風(fēng)景的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
剛升入中學(xué)的新同硯都穿著嶄新的校服，佩帶著燦爛的紅圍巾，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那處看看，彷佛學(xué)校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了。一些原來清楚的同硯，相互親熱的呼叫著，成群結(jié)隊，又說又笑，樓里樓外，樓上樓下，充沛了高興的氛圍。
學(xué)校里的主修建是一座四層的傳授樓，舊日老舊的學(xué)校不知去處，嶄新的課堂和集會室屹立在屏蔽似的'圍墻內(nèi)里，嬌小玲瓏的轉(zhuǎn)達室守御在大門西側(cè)。當(dāng)大樹枝頭上小鳥響亮又順耳的聲音在耳邊圍繞，弟子們正在使用這名貴的時間在大聲朗誦課文，朗朗的念書聲時時在校園里回蕩。傳來瑯瑯的念書聲，何等像一組組跳躍的音符。當(dāng)陽光完全普照地面的時辰，弟子們來到操場，在暖和的陽光下做著早操，呼吸著早晨專有的鮮嫩氛圍，個個精力頹喪，行為靈活整齊，姿態(tài)健美。中午安步在校園，炙熱炎炎的陽光縱情地照射著樹兒，透過密密的樹枝，在地上投一點一點的圓影，有風(fēng)吹來，隨著枝葉的擺蕩，圓影兒也隨著跳起舞，快樂的跳躍著，心緒也就開心起來。
走進課堂，我仔細環(huán)顧著，輕柔的陽光透過幾扇大玻璃窗，照在灰綠的窗臺上，照在皎潔的墻壁和天花板上，課堂顯得那樣通明。天花板下懸掛著皎潔的日光燈……這一共都給人以舒服的感觸。
我愛我的校園，我愛那廣闊的課堂，開闊的操場，在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語。 春夏秋冬，校園里都充沛了歡聲笑語，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所傳染了，于是，我們的校園是一個和睦的校園。師生們的精力容貌一天比一天好，好習(xí)俗，好民風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)，善人功德在在可見。
��！我愛你！俊秀的校園，俊秀的家！
這日，我和媽媽去鄉(xiāng)間。屯子的氛圍是清爽的，天空湛藍湛藍的，野外里的風(fēng)景更是奇異，迷人的。
出而今我眼前的是一大片一大片老練的油菜。假若你輕輕一碰油菜果莢，油菜種子就像淘氣的小娃娃一樣，跳到你的頭上
風(fēng)景的作文 篇2
今天，又是一個美好的星期六，外面陽光普照著大地，云朵一朵接著一朵，在玩追逐游戲，小鳥在樹上歡快地唱著歌。
我哼著小曲，到書房里，寫作業(yè)。時間可過得真快，午睡過后，我隨手便拿起來一本書，靜靜閱讀。不知不覺，當(dāng)我抬起頭時，外面已經(jīng)夕陽紅滿天，我決定出去。
外面可真美！一點陽光。穿透了碧綠的`葉子，陽光帶著綠照映在了地上，斑斑駁駁，太陽毫不吝嗇，把陽光撒滿了天空。陽光也毫不吝嗇，把金光撒滿天。火燒云在天空賣弄著神通……
來到草坪，太陽也太不吝嗇，光比任何時候都刺，一道金光刺向我的眼，我忍不住扭過頭去，卻發(fā)現(xiàn)綠草間那有一點白色。我走過去發(fā)現(xiàn)是一只倉鼠，我略帶不屑，也不怎么理它。又轉(zhuǎn)回到草坪，發(fā)現(xiàn)前面有一個男孩和一個高大的男人，那男孩還小，大概四五歲，童心滿盛，這里跑一下，那里躲一下。
忽然間，那小男孩指著倉鼠：“那是什么？”那男人（大概是他父親）看了一眼，用力把它踢到一遍：“沒什么，不過是一只老鼠�！蹦悄泻s好奇，跑過去，發(fā)現(xiàn)它的眼睛要蓋下來，急忙把它捧起來：“爸爸，快！它要死了，我們?nèi)ゾ人�。”邊說邊做用一根大葉片蓋住它，那男孩父親卻一把扔了倉鼠：“救什么救！”那男孩大哭：“爸爸殺小動物了！”邊哭邊要去把那片葉子追來，那男孩強行拖走，走遠了，還聽到小男孩大叫：“哪怕一位好心人去救一救那只老鼠啊！”我走過去，發(fā)現(xiàn)那只倉鼠已經(jīng)死了，一旁，還有著小男孩的眼淚，如此純潔，在落日之下，閃爍著，我忽然覺得自己連那小男孩也不如……
那一滴眼淚，是我在落日之下見過最美的風(fēng)景，它的下面，是一片樹葉，和一只倉鼠。
風(fēng)景的作文 篇3
柯巖風(fēng)景區(qū)為越中勝景，集中反映了紹興的石文化、水文化、酒文化、名士文化、宗教文化。
那天，我和爸爸媽媽興致勃勃地去紹興柯巖風(fēng)景區(qū)參觀，沿著綠色小道走過 “蓮花聽音”，我們來到著名的大佛前，這尊大佛高幾十米，他站在蓮花瓣上，右手放在胸前，嘴角微微向上翹，那細長的眼睛慈祥地望著下面的蕓蕓眾生，佛像左邊是聞名中外的天下第一石“云骨”，它高高聳立著就像一把利劍，直插云霄。從那巨石頂端的石縫里伸出幾棵古松使云骨看上去更加雄偉壯觀。
沿著臺階往下走便可以看到湖中大片的.金鯉魚在游動，它們時而聚在一起進行比美，身上的金鱗一閃一閃的，令人眼花繚亂；時而又上下游動，進行熱身運動；時而躲到水底下藏起來，這真讓我目不暇接。
再往前走，我看到一片瀑布飛瀉而下，“嘩嘩”聲讓我突然覺得大自然是多么的神奇，不禁讓我想起李白的詩句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
游柯巖怎么不游鑒湖呢？走纖道，游龍船是種美麗的體驗，鑒湖的四周是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠一山青，一山濃一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫。
風(fēng)景的作文 篇4
在這個萬般變化之中的現(xiàn)代社會，處處都是風(fēng)景，高科技產(chǎn)品是風(fēng)景，人們的忙碌生活是風(fēng)景，學(xué)校學(xué)習(xí)生活是風(fēng)景，生活中的和諧共處，互幫互助亦是風(fēng)景。亮麗的風(fēng)景線存在于我們周圍，而我們多彩的人生也是一道美麗的風(fēng)景線。
人生好比一片嫩紅，綻放出最艷麗的色彩；人生好似一條碧溪，蓬勃的生命力似涓涓細流潺潺流淌；人生好似一座高山，曲折坎坷也會讓她更加富有朝氣；人生又好似一襲云彩，湛藍的天空也會讓他絢麗多姿。人生就是一條條，一道道風(fēng)景線。
人生是一道風(fēng)景線。生命對于我們來說只有一次，而如何令我們的人生變得美好尤為重要。生命的花朵也許只是曇花一現(xiàn)，而綻放開最青春激昂的色彩是花兒最漂亮的一面。但花兒凋謝，也只能“零落成泥碾作塵，只有香如故”，只有美好的人生不會消逝。所以，人生在永恒的大河中是一道亮麗的風(fēng)景線。
人生是一道風(fēng)景線。在一生之中，我們會遭受到無數(shù)挫折的打擊，也許會和死神擦肩而過。但是，我們何時抱怨過，我們何時惱怒過，我們何時膽怯過，我們又何時放棄過？我們擁有蓬勃而又堅強的生命力。水滴都能穿石，而人生又何嘗不能戰(zhàn)勝挫折，像鳥兒一樣搏擊長空呢？所以，人生在艱難的高山中又是一道壯麗的風(fēng)景線。
人生是一道風(fēng)景線。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，人們的.勞苦工作中，有歡笑，有淚水，有失望，有懊悔，也有堅強。人們在社會中扮演著不同的角色。所以，人生在多變的社會中更是一道多姿的風(fēng)景線。
人能存活于世，都擁有一個美麗的風(fēng)景線去欣賞。那就是我們多姿多彩的人生。
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