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寫景作文

獨(dú)特的風(fēng)景的作文

時間:2023-10-20 17:41:18 寫景作文 我要投稿

【優(yōu)】獨(dú)特的風(fēng)景的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的獨(dú)特的風(fēng)景的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【優(yōu)】獨(dú)特的風(fēng)景的作文

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇1

  不知何時起,童年的警報已經(jīng)開始響起,我感到恐慌,時間從我肩上越過,從發(fā)梢溜過,我伸出手在空中揮舞,卻怎么也留不住一丁點(diǎn)兒。

  我開始害怕成長,見過60歲的老人們,眼神渙散,舉止笨拙,沒有兒女的陪伴,天天待著在小區(qū)的長椅上。如同一段腐朽的枯木,光禿了,彎曲了。那樣的日子是我所恐懼的。

  一天,我下樓喊外婆吃飯,用過布滿石子的斑駁小路,跨過長滿青苔的破舊古橋,映入眼簾的竟是一幅姹紫嫣紅的美好景象:一幫老太太們揮舞著七彩扇子,翻涌起層層疊疊的波浪,清楚的瞧見婆婆的笑容,像陽光一樣,徑直射入我的心里。所有人都很愉快,那笑容快咧到耳跟了。古老而歡快的音樂,在她們的腳下步步生花,綻放,明媚而燦爛,都是用盡全力的蓬勃著。

  一朵一朵的金色陽光,被扇得滿天飛舞,落在了我的肩上。我才想起此行的目的,走近了興致高漲的人群,對婆婆說:“婆婆,該回家吃飯了。”婆婆回過頭,看見我,臉上笑成一朵紅彤彤的花朵。她一拍腦袋,笑著說道:“哎呦,這一下子就忘了時間了。”她又挽起我的手,回頭對那幫奶奶們揮揮手說:“姐們兒,我先走了。”那群老太太的臉上也洋溢著笑容,朝外婆喊道:“下午還來啊!”

  我卻楞了神。這和我想像中的成長和老去,好像不太一樣,原來老去還能以這樣明媚的.方式綻放。心中的死結(jié)一下子松動了。我有些釋懷,不管是一棵樹,一朵花,抑或是一個人,都有無法違背的自然生長規(guī)律。如果把人生比喻成一趟火車上的旅行,那么不必太著急下車,不必太恐慌到站。因?yàn)槊恳徽径紩歇?dú)特的風(fēng)景。

  外婆用她樂觀積極的生命態(tài)度,給我上了最寶貴的一課,熱愛生命,享受生活。

  我不再恐懼成長,不再害怕老去了,因?yàn)槲抑酪磺卸际亲詈玫陌才拧?/p>

  生命的列車朝著遠(yuǎn)方飛速駛?cè),我緊握扶手,帶著笑,欣賞著窗外那獨(dú)屬于這一站的獨(dú)特風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇2

  縉云是我的故鄉(xiāng),縉云的風(fēng)景是獨(dú)特的。遠(yuǎn)方似乎總是使人向往,無數(shù)人為了實(shí)現(xiàn)夢想都選擇到遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)方也似乎一直開闊著人們的視野。殊不知,近處也有風(fēng)景。

  縉云里最有名的就是仙都了。仙都的雨,細(xì)雨濛濛,就像牽牛花藤嫩綠的枝條上的茸毛。冬天的雨不是雪,也不是冰,卻是雪的魂魄,冰的精靈。冬天的雨像是‘黃河之水天上來’,橫著沖過來,像驚濤,像駭浪,雖比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無比。有時雨又像一塊透明的大布,被風(fēng)一吹,起了無數(shù)道波痕,被閃電照的亮閃閃,白花花。別有一番風(fēng)味。

  仙都里有時也會起霧,起霧是你會看到獨(dú)特的風(fēng)景。在冬天的'早晨你總能看到霧那乳白色的霧,像是覆蓋在身上的絨絨細(xì)毯,軟綿綿的,趕也趕不去,就像一個淘氣的小娃娃就喜歡粘著人們。有時會起大霧,大霧把整個世界嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的籠罩著。人們好像被托起了身子,懸在半空中,如同進(jìn)入仙境一般,產(chǎn)生這中種種神秘的感覺。

  霧一會兒分散,一會兒聚攏,一會兒徐徐升騰,一會兒滾滾向前。他那變幻莫測的姿態(tài),恐怕連最有才華的畫家也畫不出來。霧不像大雪那樣壯觀,也不像小雨那樣纏綿,而是溫柔的像個慈母。她輕輕的撫摸著我們的面頰,給我夢一種濕潤清涼的感覺。霧,從來不打扮自己身上沒有一朵花,一道紋,也沒有一絲芬芳,而是把自己乳白色的本色彌漫于大地之間。別提多可愛了。人們總喜歡在這個時候漫步在仙都的小路上,欣賞這獨(dú)特的風(fēng)景。

  仙都有著一番獨(dú)特的風(fēng)景。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇3

  他終于來了。在全校學(xué)生的質(zhì)疑和期待下,來了。一頭雜亂無章的烏黑亂發(fā),一條破舊不堪的軍綠色大棉襖,好幾個土里土氣的彩色大背包,在高手如林的城里高等藝術(shù)學(xué)校,湊成這樣一個讓人過目難忘的背影。

  所有人都不敢相信他就是那個親自被校長點(diǎn)名,作為特招生而進(jìn)入這所人們擠破頭都想進(jìn)的學(xué)校。所有人都在懷疑他的水平。

  這么一個土包子,看似與這個裝修富麗,地位極高的藝術(shù)學(xué)校格格不入,然而,當(dāng)你走到他面前,直視他那雙散發(fā)著灼熱光芒的眼眸,你會恍然大悟,他是這里的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  他是一個鄉(xiāng)下來的孩子,帶著鄉(xiāng)下特有的淳樸和執(zhí)著,他單純清秀的臉上只有木呆呆的表情,那雙仿佛是星星幻化成的眼睛好奇地看著四周,他不知道為何周圍的人都用那么奇怪的眼神看他,還對他指指點(diǎn)點(diǎn)。視線最終定格在正在舞臺上唱歌的Jason。

  他看著Jason手里那支話筒,眼神越來越炙熱,最后,他竟一把奪過Jason的話筒,帶著濃重的鄉(xiāng)音,大聲地問他,你是這個學(xué)校最厲害的人嗎?

  然后,他要和Jason對決的事情瘋狂地傳遍了全校。

  用你們的`眼睛好好看看,耳朵也豎起來聽,我會贏了他。我也不是鄉(xiāng)巴佬,也不是邋遢人,知道了嗎?他信心十足地說著。

  他們就這樣輪著唱一首歌,最后,Jason以一個高音贏過了他。

  其實(shí),那首歌,他根本沒有聽過,只是完全憑著Jason之前唱的旋律唱下去的。他說,我不知道后面有高音,如果我知道,我一定會贏了他。

  知道了嗎?這道風(fēng)景線獨(dú)特在哪里?

  他可以勇敢堅定地去向一個高手挑戰(zhàn),他可以把一首從來沒有接觸過的的歌演繹下來,他有著靈敏的相對音感,他是一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

  那道風(fēng)景線被老師打理成了城里人的樣子。盡管外表不再獨(dú)特,可是那雙眼睛,和那顆為音樂而生的心,卻依然在蕓蕓眾生中脫穎而出。他的才華逐漸顯現(xiàn)出來,人們也漸漸相信和佩服起他來。

  可是,他卻遭受了一個五雷轟頂般的打擊——間歇性耳鳴。

  這就意味著,他有時會聽不到任何聲音,更別說音樂。他唱歌時找不到合適的音調(diào),抓不準(zhǔn)節(jié)拍,所有人都驚呆了?墒撬麑ξ枧_、對音樂的喜愛,讓他沒有放棄,他甚至買來了音叉,反復(fù)記著A音,因?yàn)檫@樣就可以防止跑調(diào)。一天一天,他從不間斷地練習(xí)著,終于在音感測試中獲得了全班最高的成績。

  這時的他,為他的“獨(dú)特”又鍍上了一層金邊,會為了夢想不懈努力的獨(dú)特。

  人們都說,這道獨(dú)特的風(fēng)景線,終有一天,會在舞臺上,熠熠生輝。

  那時,他不再是一道風(fēng)景線,而是屬于舞臺的主角。

獨(dú)特的風(fēng)景的作文 篇4

  我不知從何時起,開始關(guān)注那夕陽下的無限好……

  碧波蕩漾,輕風(fēng)的款落拂開一圈圈的漣漪,陽光下,又是那金色的耀眼光斑,始終都悄悄的平鋪于水中。那面面清波,映著無比柔和撫媚的夕陽,似乎它們的陶醉笑意,也應(yīng)了我的心聲。“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅”的皇家級享受,就這么隨風(fēng)一起沁入我此時不可比擬的意境里。

  湖邊的那棵垂楊,靜靜的,肅穆的站立著。黃昏中,它纖柔的背影,漫開似的,養(yǎng)眼的影長,卻又是獨(dú)特的風(fēng)姿,依然是鮮有的韻味兒……

  垂楊擺下絢麗的獨(dú)舞姿態(tài),歷經(jīng)這短短陽春三月,便也枝葉繁茂。無數(shù)綠色的星星點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)綴了那一樁蒼勁的樹干。葉兒的著裝,深綠、淺綠……種種說不出的舒意之綠。隨風(fēng)擺動,好一番美輪美奐的姿態(tài)!

  星星點(diǎn)綴的野花,緊挨著楊樹,似乎有貼身侍衛(wèi)般的隨從感。這些花兒一日勝過一日,愈顯得多了幾許精神與美感。成長的階梯,它們爆蕊初綻,再一次接受這新開始的生命洗禮!

  天邊的彩霞倘若大醉的`漢子。臉蛋是如此的紅;遠(yuǎn)處的云兒臉上也微泛紅暈,粉撲撲的。天空的色彩,此時是醉的,卻也迷人……

  夕陽之美,楊樹之美,野花之美,天空之美,一種最自然的和諧美。湖也燦爛,風(fēng)也燦爛,陽光也燦爛,我的心中更燦爛!

  “夕陽下的無限美!卑!多么燦爛的風(fēng)景喲!

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