實用的風(fēng)景的作文4篇【精品】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼娘L(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
心中最美的風(fēng)景，其實觸手可得。
——題記
曾幾何時，我整天抱怨生活平靜的像一灘死水，毫無生機�；ㄒ话愕哪昙o(jì)，總有許多稀奇古怪的想法，做著關(guān)于未來的白日夢：到一個美麗的地方去擁有一個美麗的心情。殊未知，心中最美的風(fēng)景，其實觸手可得。
刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，尾隨而來的還有在空中肆意蹁躚的純白色雪花。冬，張揚而霸道的占據(jù)整個世界，突如其來的寒流使我身邊的同學(xué)接連病倒，我也未能例外。
夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么也睡不著。病魔悄悄的在我身后張開雙翼將我緊緊包裹。皮膚滾燙滾燙，腦袋也昏昏沉沉，不知在想些什么亂七八糟的東西，我就像被人放在烈火上烤似的，異常難忍。身體好似早已被人掏空，如同天上一朵孤單的輕飄飄的云，不知來處也不知去處。我的心發(fā)慌，咚咚的聲音在寂靜的夜里十分明顯，閉上眼，很困，卻睡不著。
半夢半醒間，母親似乎在小心翼翼的推我，就像是我是哪易碎的玻璃，唯恐怕用力太大會摔碎。我緩緩睜開雙眼，入目便是母親在夜色里模糊的輪廓，我所十分熟悉的'那張臉上寫滿了擔(dān)憂。我接過母親為我準(zhǔn)本的水和藥一股腦灌下去。余下半小杯水，母親著急了，有點狠厲又不乏溫柔的說：快，都喝完！聞言，我急急的喝完了水。母親似乎寬慰了些，不過并未完全放松，那并不濃密的眉依然緊鎖。
快睡吧，休息一晚明天就好的差不多了。耳畔傳來母親熟悉的聲音，心似乎也平靜下來。終究是抵不住濃濃的睡意，我睡著了，恍惚間，有個溫暖的懷抱包圍了我睡夢中母親對我呢喃細(xì)語那一夜，有點漫長卻很溫暖。
等我再次醒來時，日光微熹。昨夜的痛苦呻吟，昨夜的母親都好似一場夢，虛幻縹緲。母親還在為我忙東忙西，略胖的身影在我的眼前來回穿梭，一遍遍的噓寒問暖，那顆心似從未安心過我的心情復(fù)雜的難以言喻。
媽，你最大的愿望是什么？
我呀，就希望你和你哥都好好的。
我咯咯地笑：這哪算是你的愿望？母親不語，有點苦惱的皺了皺眉。
可我看著為我忙碌的母親，歲月的無情生活的辛勞早已使她原本烏黑透亮的頭發(fā)凝上了白霜，奪去了她眼中的銳氣，帶來了一條條皺紋我從心底覺得，這是一個偉大的愿望！
一句簡單的問候，一個溫暖的擁抱，一杯滾燙的白開水，一個微小的舉動其實，鮮衣怒馬的青春何須每天都活的轟轟烈烈，柴米油鹽的日子看似平淡如水，可只要細(xì)細(xì)體味就會發(fā)現(xiàn)：生活處處皆風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
站在山頂，觀看風(fēng)卷殘云，是美好；深入大海，觀看海洋奇觀，是美好；觀看一株長著“彩虹”的檸檬，又何嘗不是一種美好？
那是一個刮著微風(fēng)的下午，我趁著媽媽出去買東西的時間，一個翻身上了露臺。
起風(fēng)了，本有些干燥的天氣在風(fēng)的輕拂下變得涼爽了。天上的幾朵云也在微風(fēng)的清掃下，變成了殘云，悄悄地溜走了。這時，角落的檸檬樹吸引了我的注意。那棵檸檬樹下的土已經(jīng)干了，我拿起水壺，噴了下去。突然，一道彩虹呈現(xiàn)了出來，在檸檬樹與幾朵喇叭花之間，架起了一座長橋，我驚呆了！那彩虹的顏色在這一刻無比的絢爛，讓人不忍心去觸摸去摧毀。檸檬樹上青色的小檸檬，在彩虹的映照下，變成了一個個彩色的小球，一陣風(fēng)吹過，小檸檬左搖右晃，可愛極了。這時的'我，仿佛心也是彩色的！
風(fēng)景，在山頂，在海邊，在天上。風(fēng)景，處處都在，就在我們的心里，就在我們的眼睛里！
最美的風(fēng)景，又何嘗不是我們身邊的一株彩色檸檬呢？
風(fēng)景的作文 篇3
總有許多事，許多人，錯過了就有可能窮其一生，也不會再相遇，短短十幾年，匆匆而過。
停留在校園里的時間也逐漸遞減，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，有這么多的景色在讓我駐足欣賞。
早晨，最好的一天開始了，偌大的校園里風(fēng)景依舊。
伴隨著日出。操場上卻早已人聲鼎沸。大多數(shù)都是初三的學(xué)生在為了中考而努力跑步。偶爾，還有幾位老師穿插在跑步的隊伍里。從窗戶向下俯敢，行行小人在努力向前奔跑，仿佛能看到他們臉上的堅持不解，鏗鏘有力的步伐。那時候，每個少年都心中都滿載著熱血、希望。那是對未來，對人生的懂憬。
在校園的后操場如諾大校園的冰山一角。那是充滿希望的地方。
正午后，太陽正好。操場上充滿著孩童們追逐打鬧的聲音。在這一片綠布上織出了一副完美的水彩畫。微風(fēng)徐徐吹過，站在藍(lán)色階梯上。自己也好像知如他們一般沒有學(xué)習(xí)壓力，沒有對于升學(xué)的壓迫感，就那樣，打打鬧鬧，沉浸其中。
傍晚，日落西山，朝霞映襯著紅日。別有一番美景。紅暈籠罩在操場上。正當(dāng)我們上晚自習(xí)的時候。操場上還有體育生仍在訓(xùn)練，也許是學(xué)習(xí)方面不大擅長，但術(shù)業(yè)有專攻，也許，沒人真正體會到他們的辛苦和勞累。是��！每個人都要為自己的`夢想而努力拼搏。
小小的一個操場上卻是整個學(xué)校夢想開始的地方亦是夢想的起源地。
楊柳依依，烈日灼灼，秋風(fēng)蕭瑟。白雪皚皚，每個季節(jié)，有著每個夢想。
在這校園中，承裁著數(shù)千人的希望。那汗水，淚水揮灑的地方，給有一天，我將會在那充滿奇跡的地方，我終會留下自己的夢的翅膀，那將是我踏上未來道路中的一個新的起點。
風(fēng)景的作文 篇4
曾聽說過，泰山那“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的恢弘壯闊；也曾耳聞，西湖那“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人；更忘不了，松花江那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的霧凇奇景……但你可曾在意，熟悉的地方也有風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)處在江南水鄉(xiāng)一帶。春天，煙雨迷蒙，萬物復(fù)蘇；夏日，天晴蟬鳴，蓬蓬勃發(fā)；秋色，天高云淡，金桂飄香；冬季，輕風(fēng)微寒，梅花傲放。這便是這城市的真實寫照。但也許正是太熟悉，很少有人會為嫩芽的破土而感嘆，為花苞的羞放而怦然心動。但正是這熟悉的地方，為我?guī)砹肆钊穗y忘的風(fēng)景——
小區(qū)里，有這樣一片景色：午后的陽光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上，映出一片美麗的光影，隱約還能看到因為歲月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時起，空余時端詳這墻已成為我的“必修課”。事實上，這樣的墻在我們小區(qū)里隨處可見，也許，也正是因為常見，所以它占據(jù)了我記憶里不可缺少的“配角”角色，似乎只要一抬頭，望望四周，便能看見它。
從我記事起，這青藍(lán)色的墻似乎就已經(jīng)有了，可能更早些它便存在。當(dāng)時，它是那樣的嶄新、神氣，就像個驕傲的兵士。因為是拆遷小區(qū)的緣故，小區(qū)里所有人都熟得很。兒時的午日，奶奶便會拉著我，在這墻下，與她的老朋友嘮家常。而我，則與小伙伴們玩游戲。我們會為墻角無意間發(fā)現(xiàn)的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮，也會調(diào)皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”，然后沾沾自喜地向大人們匯報，在長輩寵溺而和藹的笑容中，在玩伴調(diào)皮而欣喜的嬉笑聲中，墻面被陽光折射得熠熠生輝。
接著，我上小學(xué)了，頭上扎起高翹的羊角辮，脖子上歪歪扭扭地系著紅領(lǐng)巾，臉上掛著稚氣的`笑容，背上背著早已準(zhǔn)備好的小書包，一蹦一跳地經(jīng)過墻，去上學(xué)了，墻面此時已不再那么嶄新，但也不破舊，它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的大作，面帶笑容地看著我遠(yuǎn)去。路上，還能聽到熟悉的鄰里長輩用昆山話打著招呼，“上學(xué)去啦！”“今天這打扮真神氣！”“要好好聽講�。 薄吞@的聲音中，老墻靜默地矗立著。
隨著歲月的流逝，老墻下，爺爺奶奶們嘮家常時的笑聲越來越少了。老墻，在寒風(fēng)中，顯得有些孤寂。
后來，我升入了中學(xué)。開學(xué)前幾天，我如兒時般，重新站在老墻前，凝望著它。隨著我的長大，它似乎也蒼老了。遠(yuǎn)處，如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來，幼兒園般大小的孩子們在老墻前玩耍著。我望著那些孩子，似乎明白了什么：老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長。走在林蔭道上，耳邊依舊是鄰里的招呼聲，一切，其實都沒變。
在那之后，伴隨著腳手架搭拆的響聲，我們小區(qū)來了不少工人，手里拎著工具——老墻將被重新粉飾，他將和以前一樣嶄新、神氣，他將為更多的孩子帶來回憶。
遠(yuǎn)處，墻面已不再斑駁，陽光依舊溫和。鄰里和藹的笑容，玩伴調(diào)皮的身影……哦，還有老墻，那面不變的老墻，在午后暖黃色的陽光中，定格在了我的記憶里。
熟悉的地方也有風(fēng)景，這些風(fēng)景，很美。
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