風(fēng)景的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇,歡迎大家分享。
風(fēng)景的作文 篇1
那幾天的心情極差,因為還有兩個月就小升初考試了,所以心里特別忐忑,生怕自己考差了,于是每天把自己和作業(yè)、資料綁在一起,一直復(fù)習(xí),以緩輕我的緊張,可我越加覺得心中有口氣,就在晚上出去走走路。
走出樓道,看著慘白的'月光,我感到有些疲憊;冷風(fēng)吹進(jìn)我的襯衫,令我感到絲絲涼意;當(dāng)我看見路邊的小朋友與他們父母臉上的那笑容時,他們仿佛在幸災(zāi)樂禍、落盡下石。
走這條我已爛熟于心的路上,我卻覺得這路和以往有所不同了。
就在這時,我路過了一家保險公司,只見里有幾個年輕人正在買保險,他們和我一樣,總是想著未來的事情,不論是都有可能發(fā)生,都要為之擔(dān)心。
我又接著向前走,突然聽見一陣歌聲,向著盡頭望去,那里有一群老人一邊微笑,一邊跳舞,我的心豁然開朗,一點光芒驅(qū)散了忐忑的迷霧。
是啊!老人都不擔(dān)心自己什么時候突發(fā)意外,又何況是我們呢?
我們不應(yīng)該用擔(dān)心以后的事情,而應(yīng)該做好當(dāng)下。
所以每當(dāng)我迷茫時,我都會去走走,而我永遠(yuǎn)也不能忘記,老人們臉上的笑容。
風(fēng)景的作文 篇2
我現(xiàn)在的家在深圳,深圳有許多風(fēng)景,比如大梅沙、世界之窗、小梅沙、園博園等等,這次,由我來做向?qū),向大家介紹美麗的世界之窗吧!
世界之窗是很有名的一個景點,那里有許多游覽區(qū),將各國的表演匯聚到了一起,上學(xué)期我們?nèi)ナ澜缰奥糜,就在一個名叫毛利民居的地方看了一個印度舞的表演,再加上中國的表演技術(shù),雙二合一,非常精彩。
世界之窗里還有一個世界上最有名的埃菲看了表演,道印度的人歡迎賓客的.方式是扔一片樹葉,讓你選用腳踩還是手拿,腳踩代表惡意,手拿代表和平,手拿他們就歡迎,腳踩就挨打。爾塔,世界之窗花了好久時間才把它“搬”來的。塔上掛著一副大大的“世界之窗”四個字,非常醒目。從地面往上看不到頂,可見有多么高。
世界之窗的環(huán)境也很好,種的樹很多,走進(jìn)世界之窗,一眼看到的就是無邊無際的一大片綠色,簡直是一個綠色世界,看到那景象,你仿佛覺得自己就像是進(jìn)入了仙境。
怎么樣,看了我的介紹,你是不是想來世界之窗看看優(yōu)美的風(fēng)景呢?
風(fēng)景的作文 篇3
每當(dāng)看到那把雨傘時,我的思緒不禁回到那時:
星期一早上,天氣陽光明媚,可到了下午竟下起滂沱大雨。雨點“劈劈啪啪”地敲打著窗戶,朝外一面的玻璃上立即聚起了無數(shù)大大小小的水珠。調(diào)皮的雨點像扔下來的鋼珠一樣砸在河面上,濺起高高的水花,粗大的.雨點打在玻璃上,咚咚作響。
下雨了,我心想:太好了!前些天落在教室里的雨傘居然派上用場了,這回丟三落四的毛病幫了我大忙,這下子可以不被雨淋成“落湯雞”了。
放學(xué)了,我撐著雨傘,走在回家的路上。忽然,一個細(xì)膩的聲音引起了我的注意,“爺爺,把傘往你那去點吧!”我轉(zhuǎn)身一看,原來是一個大約4,5歲的小男孩和一位鶴發(fā)童顏的老爺爺,那老爺爺親切地說:“不用了寶貝,爺爺怕你淋濕了,患了感冒,爺爺人大,可以擋住風(fēng)雨的!闭f著,又把傘推了推。
“爺爺,你如果感冒了,那誰來照顧我呢?”小男孩說著把傘推了回去。
“哦,好吧!闭f著又把傘推了回去。
“爺爺,你不要這樣,你人大,可以多擋些,我雖然人小,但我也不是不能擋,我也可以擋點風(fēng)雨!闭f完就把傘推到了兩個人中間。就一起慢步離開了。
我覺得,這就是一道風(fēng)景,小男孩說的對,許多大人都很愛自己的孩子,但這愛會漸漸變成溺愛,害了孩子,有的甚至自已受苦,也不愿孩子受一丁點苦。
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