風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。黃山以她獨有的魅力，吸引著眾多中外游客。今年“五一”長假，我有幸領(lǐng)略了黃山的美景……
奇松
走在山路上，路邊一棵棵松樹似忠誠的衛(wèi)士矗立在臺階兩旁。他們的枝葉全都向南生長，就似伸出一雙雙綠色的大手，歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。石縫里、山崖下，到處都有他們的身影，只要有一點點立足的地方，就能堅強(qiáng)的活下去。不論是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑他們依舊這么蒼翠、筆直。從他蔥蘢的枝葉中我感覺到他頑強(qiáng)的毅力。
怪石
黃山的怪石是黃山的一大奇觀。站在望石山上，可以看到對面山峰上形態(tài)各異的石頭�？炜催@一塊，仿佛拔地而起，形似一支倒置的毛筆，在“筆桿”的上端，生長這一株翠綠的松樹，在遠(yuǎn)處看，就似是一朵嬌嫩的花兒，所以就給他命名“妙筆生花”。再來看這一塊，就似是一只大靴子，旁邊的這圓圓的一塊就似是長滿胡子的老爺爺你瞧他悠閑地坐在這里，曬著他的大靴子，這塊石頭就叫做“仙人曬靴”。除此以外，還有“獅子觀�！�、“天狗吃月亮”、“天女散花”……這些奇特的石頭為黃山之旅增添了無窮的樂趣。
云海
午飯后，我們繼續(xù)踏上前進(jìn)的征途。漸漸地，太陽的光線越來越弱，向遠(yuǎn)處望去，原來是這一望無際的云海。它是這樣白，似雪花、似梨花瓣，一塵不染，純潔無暇；它是這樣輕，如煙、如霧、如塵，似飛舞的蝴蝶，似飄落的'花瓣；它是這樣靜，靜得讓你感覺不到它在飄動；靜得讓你心中對他充滿一絲憐愛。它在空中變換著各種姿態(tài)，令人無法捉摸，不一會兒它便你漫到我的身邊。它就似一個帶著面紗的姑娘，讓我無法看到他的真面目。但是，我仿佛感受到了他的溫柔、多情。它輕輕地?fù)崦业哪橆a，它的手是這樣纖細(xì)、柔軟。不一會兒，太陽又探出了他的小腦袋，云海也揮揮衣袖，飄向遠(yuǎn)方……
黃山的風(fēng)景真是名不虛傳，這一山一石，一草一木，都將在我的腦中根深蒂固，流下永遠(yuǎn)的回憶。
風(fēng)景作文 篇2
我曾想，最美的風(fēng)景在海邊。于是，我踏上溫暖的沙灘，可沒過幾天就掃興而歸：海沒那么偉岸。我曾想，最美的風(fēng)景在山巔。于是我攀上黃山之巔，卻站在峰頂搖搖頭：山?jīng)]那么廣博。我堅持追尋最美的風(fēng)景，認(rèn)定它在我不曾到過的前方�？上�，我從未找到。
這個假期我來到彩云之南繼續(xù)尋找。這是個旅游旺季，更是雨水豐沛之季。未從中考的陰影中走出就又站在陰云下，我心情十分煩惱。
在虎跳峽，我們順山勢而下來到峽谷底端。倚欄下眺，金沙江湍急的流水向下沖去。浪頭重重地甩在巨大光滑的虎跳石上，激起漫天玉屑，奏鳴著最強(qiáng)勁的樂章。聲聲巨響如猛虎咆哮，直沖蒼穹，震撼人心。這自然富有野性的美牽扯著我的'神思，使我忘記頭頂哀怨的細(xì)雨。爸爸手拄著欄桿說：“你看，這江水多美，一路上勇往直前，永不停息。面對阻擋的巨石不畏艱難，吶喊奮進(jìn)，還有它過不去的坎嗎？哦沒錯，有過不去的坎嗎？我抬頭，上方的一片烏云仿佛剛剛退散�？墒俏矣植挥傻贸了�，這是最美的風(fēng)景嗎？它足夠野性，但它缺少柔美。
幾天后，我走在西雙版納的大街上。一家三口咬著手中的紅心火龍果，盡情享受熱帶水果的甘甜，心中快活無比。水果的的色素不經(jīng)意間染紅了我的嘴和下巴�！澳氵@化妝效果不錯啊，就差給你來點腮紅了！”媽媽說。我們不顧路人吃驚的眼神，在夜色中縱情大笑。我心中萌生一種感覺，和爸媽在一起的感覺，真美。
出乎意料，第二天版納的天空上露出太陽漲紅的臉。我急著享受亞熱帶的陽光卻不經(jīng)意間被它曬傷。晚上，紅番茄一般的我只能無奈的躺在床上呻吟，發(fā)誓以后再也不曬太陽。：“怎么樣曬傷了吧，”媽媽一邊仔細(xì)地給我涂抹曬后修復(fù)，一邊皺著眉不停地嘮叨著，“讓你穿上防曬服你不穿，還和我頂嘴……”媽媽甚至還別出心裁地把西瓜皮貼在我曬傷的地方，可惜貌似完全不管用�！罢嫦駛�長了瘡的西紅柿！”爸爸嘲笑我。往常的我也許早已不耐煩，今天的我卻嘿嘿樂著，心里涌動著比春風(fēng)更柔的暖流。心中那種感覺更加強(qiáng)烈：和爸媽在一起的感覺，真美。
第三天的早晨，我已經(jīng)坐著飛機(jī)踏上歸途�？纯醋笥液ㄋ陌謰�，我終于明白，自己執(zhí)著的尋找竟然錯了方向。這最美的風(fēng)景它從來都不在前方向你微笑招手，因為它始終在左右伴你同行。自然景觀，怎能與它相比？它可以如山般任你依靠，更可以如海般睿智替你解憂。我反應(yīng)如此遲鈍，一直今日才明白這一切。爸媽，我最美的風(fēng)景，始終伴我左右。
我想，一會兒我應(yīng)該給左右的風(fēng)景一人一個擁抱？
風(fēng)景作文 篇3
我立在橋邊，委屈如橋下流水，滔滔不絕。
雨后的天空如同被洗過般，格外明朗。青山四周環(huán)繞，遠(yuǎn)處幾處小屋孤獨地臥在山坡上，像是哪那位畫家隨手留下的作品。河兩岸的楊柳隨風(fēng)舞動，柳絮輕拂水面，如同美麗的姑娘正對鏡梳洗。
我百無聊奈的在橋上來回走動。遠(yuǎn)處有一位少女架著畫板在作畫。偶爾抬頭的瞬間，我們四目相對。過了一會，她笑著走了過來。一襲白色的連衣裙，漆黑的長發(fā)隨風(fēng)飄動。她如白色精靈般落在我的身邊。噫，她的右袖管是空的！
我愕然！
“唉，還是被你發(fā)現(xiàn)了。我本想趁著雨后的美景來練練筆。剛好看到你徘徊在橋頭，若有所思。那是一幅動人的圖畫呀，我努力將她記錄下來，所以我沒有打攪你�！彼龝r不時地用左手撩動眼前的頭發(fā)，“你一個清秀的女孩，本來與這景色十分相配�？蔀槭裁茨敲磻n愁呀？”
“我，我 ……”
“你看起來心事重重，生活中一定有不如意的地方。但是，人不能總是生活在陰影里呀！你看你自己！”
我看到了她畫得畫：橋上站著一個女孩，微風(fēng)輕輕地捋起她的齊肩短發(fā)。畫上的女孩眉頭緊蹙，雙目似乎滿含憂怨，雙唇緊抿。我贊嘆她的畫技，想到了她的右手。我又自問道，畫中的女孩就是我嗎？！
太多的.憂郁讓自己與風(fēng)景格格不入。我的眼前又浮現(xiàn)了上午的一幕幕。老師在講臺上狠狠地念著分?jǐn)?shù)，同學(xué)在下面竊竊私語，議論著我的失敗，回到家里母親面對分?jǐn)?shù)的狂風(fēng)驟雨……
我們一路走著，我一路訴說。聽了我的話，她菀爾一笑：“不是陽光遺棄你，是你自己總生活在黑夜；不是幸福拋棄你，是你自己抱著痛苦不放�；蛟S你想了解我的過去，但那已經(jīng)過去了。不是嗎？你看彩虹出來了！”
我回首小橋，晚霞在河面撒了片片金光，彩虹在水中的倒影是那么的清晰！她的背影在其中格外引人注目。
在橋邊，我欣賞到了美麗的風(fēng)景，我更領(lǐng)略了另一種風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇4
人生在世，不免會有俗事纏身，為了生活而四處奔波，而在人們累的時候是多么需要一些觸動心靈的風(fēng)景�。〔恢皇球}人墨客，每個人都喜歡一段心靈的小憩，仿若在那短暫的舒爽之后，身心得疲憊就會一掃而光。
每個人所經(jīng)歷的不一樣，追求的也不一樣。他們各自心靈的風(fēng)景也不一樣。有的人的心靈的風(fēng)景是一段美好的回憶，一件刻骨銘心的往事；有的人的心靈的風(fēng)景是一段美好的'憧憬，一個奮斗的希望；有的人的心靈的風(fēng)景則是一壺香茗，一種境界……
閑暇之余，欣賞一下自己心靈的風(fēng)景，讓自己的靈魂得以洗滌，境界得以升華�；仡櫄v史，依稀看見，明朗的天氣，恬然的心情中那“采菊東籬下，悠然見南山”的祥和美景，這便是陶淵明的境界，這心靈的風(fēng)景，讓人賞心悅目。
現(xiàn)如今社會飛速發(fā)展，讓人不禁為之擔(dān)憂，物質(zhì)生活下人們的精神生活已顯得貧瘠，心靈美景已成社會的稀缺資源，風(fēng)風(fēng)火火的人們已淡忘了那種對心靈境界的追求，已失去了對一杯香茗，一輪明月的享受。
每個人都需要心靈的風(fēng)景，它是我們前行的標(biāo)志，是我們追求的目標(biāo)，是我們執(zhí)著的信念。心靈風(fēng)景的形成是一個過程，一段享受，是“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”的遠(yuǎn)大志向，是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅持不懈和不斷追求。
心靈風(fēng)景的靈魂是情感。在歷史的文化中，閃爍的是俞伯牙與鐘子期的知音之情；折射的是陶淵明不與世俗同流合污的隱居之情。因為有了情感，我們心靈的風(fēng)景才能絢麗多彩，心靈的窗外才有了新氣象。
在漫長的人生道路上，我們要多留意我們自身那心靈的風(fēng)景，讓心靈得以小憩，讓情感得以延續(xù)，讓精神得以升華。
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