風(fēng)景的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
外面寒風(fēng)肆虐，內(nèi)心暖陽高照……
天空受不住雨水的重量，下起雨，我打著傘，腳尖在水洼上畫著圓。我來到大巴的候車亭下，準(zhǔn)備回家，那里排滿了人，在最前頭的人，正在閱讀一本書，我也排在了后面。又來了一個(gè)人，沒打傘，一幅墨鏡，手里拿著杖，另一只手拿著直桿式的`桿子，牽著一只德國(guó)牧羊犬，很明顯，這是一個(gè)盲人。
那只導(dǎo)盲犬把盲人引到了候車亭，離人們很遠(yuǎn)的地方，在前頭讀書的人把書合上，輕輕地走到了盲人后面。人們好像有種無聲的默契，走到了盲人后面，我也跟著走過去。
大巴來了，導(dǎo)盲犬引著盲人走了過去，當(dāng)時(shí)應(yīng)該算下班高峰，擠個(gè)公交不容易。當(dāng)這個(gè)盲人走到車口時(shí)，大巴司機(jī)說：“您等會(huì)兒，我馬上來�！薄安挥茫x謝�！彼卮�。
他用拐輕輕敲了幾下，慢慢地走上來，所有人都擠到車箱后面，努力為他擠出一小點(diǎn)的空間。一個(gè)母親把年幼的孩子從座位上拉起，孩子的臉上并沒有一絲不愉快，導(dǎo)盲犬把盲人引到座位上，然后趴了下來�！澳�，想去哪兒？”司機(jī)問，“您好，我想去學(xué)士路那里。”盲人說。
人們正靜靜打量那條狗。那條狗憨態(tài)可掬，神色專注，連急轉(zhuǎn)彎時(shí)，它也正視著前方，那個(gè)為盲人讓坐的孩子，想拿起吃了一半兒的面包去喂那條導(dǎo)盲犬，可被他媽媽阻止：“它在工作，不要打攪它�！甭牭健肮ぷ鳌眱勺�，孩子的手縮了回去，一個(gè)大漢也注意到了那條狗，把剛點(diǎn)燃的煙頭掐滅，應(yīng)該是怕煙味亂了它的鼻子吧。
天空之中的雨停了，一縷陽光照進(jìn)來，出現(xiàn)了一道彩虹。盡管外面冷風(fēng)不減，但我的心里卻溫暖起來！
風(fēng)景的作文 篇2
寒假的一天，偶爾早起。心血來潮的我迎風(fēng)跑到街上。頭上的星兒依舊在閃爍，清晨的天空爽朗朗。
燈光從早起的人家屋里透出，把街道割成一段明一段暗的，在忽明忽暗中，有一些人在料峭的晨風(fēng)中忙碌了。
一對(duì)中年夫妻正以嫻熟的技術(shù)炸著油條。他們對(duì)一根根油條如何膨脹，如何從油鍋里撈起已習(xí)以為常，在我卻是一種新奇的.感覺。我輕步走過去，站在旁邊靜靜地望著，立刻就收到他們謙和的笑容。他們總是以這種笑容迎接每一位早起的顧客。
我掏錢買了兩根油條，然后在那位賣豆?jié){的老奶奶擺好的椅子上坐下。老奶奶端上了一碗冒著熱氣的豆?jié){，說道：“這么早啊，我那孫子，太陽不到半山腰是不會(huì)起床的�！�
借著燈光，我凝視她的滿鬢秋霜，愧意與敬意同時(shí)涌上心頭：在我往常把大好清晨全部耗在舒適溫暖被窩中的同時(shí)，多少人用辛勞把心兒溫暖，令晨意盎然!
喝下一口豆?jié){，我像是收到了八方的能量連心兒也開始熱起來。這時(shí)，遠(yuǎn)方傳來一陣“突突突”的聲音，扭頭一看，一輛手扶拖拉機(jī)亮著車燈駛來，終于，我看見了它的后面滿滿地裝著一車沙子，望著車子漸漸遠(yuǎn)去，直到車燈模糊，我禁不住感謂：“這么早!”
“還說早呢?他這已是第三趟了。”一個(gè)殺豬的壯漢沖洗完肉案后也來喝豆?jié){，“嘿，那小子，我起床殺豬，他就開始出車了。天還沒亮，幾十塊錢到手了。嘿，真是行!”
他的話無疑使我本不平靜的心更加激蕩起來。早晨里的風(fēng)景原來這樣豐富，這樣生動(dòng)，那樣傾于晨的感召，歲歲月月用身心一筆一畫書寫一個(gè)大大的“早”字。
現(xiàn)在我才知道“早”的真諦。往常，當(dāng)無數(shù)的清晨在我眼前流過時(shí)，卻有多少人披著晨光，沖破黯淡，用雙手托起朝陽，多少人勤勤懇懇，用雙手托起中國(guó)的未來。
一個(gè)飛揚(yáng)的清晨，一道靚麗的風(fēng)景!
風(fēng)景的作文 篇3
一路走過，風(fēng)景盡收眼底。微風(fēng)帶來陣陣花香，音樂輕快響起，空氣中彌漫著幸福的氣息。音樂——我看見過最美的風(fēng)景。
倘若《茉莉花》是道著吳儂軟語的少女口中的小調(diào)，那么《梅花三弄》就是士大夫清絕的歌。琴聲微寒，一疊三嘆，冰天雪地，寒梅獨(dú)自開。展冰清玉潔，不畏堅(jiān)冰百尺。北風(fēng)呼嘯，綻放勇敢、綻放不屈。那象征著命運(yùn)的風(fēng)雪又算得了什么。
茶葉在滾燙的水中呼喊掙扎，若是抵擋不住滾燙的熱水，便悄然躺入水底結(jié)束自己的.生命。而梅花被碾過仍有余香，如果改變不了命運(yùn)，就改變自己。這音樂給我的風(fēng)景，就像滴滴霜降，片片梅開，美不勝收。
美景不須情節(jié)的渲染，只憑它本身就可驚天動(dòng)地�！读鹤！繁闶侨绱耍利惞爬系膫髡f——?dú)g若見憐時(shí)，棺木為儂開。鋼琴與小提琴配合奏出了一曲絕戀。畫境落下，音樂漸漸遠(yuǎn)去，留下空蕩蕩的回音�；腥艟薮蟮暮３蓖讼拢涣粝乱坏丶�(xì)沙。細(xì)細(xì)回味，它們是否在想我們講述著什么？當(dāng)陽光如洪流般傾瀉，墳?zāi)骨皟芍缓评O而出的剎那，我知曉了《梁�！返纳罨辍獝垡粋�(gè)人需要理由嗎？
《漁舟唱晚》歡快清新、《夢(mèng)幻曲》田園詩意、《十面埋伏》讓你領(lǐng)略戰(zhàn)場(chǎng)凌亂的心境、尋覓心底的傲骨，而《命運(yùn)交響曲》則書寫著不屈。
音樂悄然隱去，沿途的風(fēng)景我都已看過。我眼中的風(fēng)景無與倫比，音樂便是我眼中的風(fēng)景。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景的作文[精選]08-05
風(fēng)景作文（經(jīng)典）08-05
風(fēng)景的作文（精選）08-16
(精選)風(fēng)景作文08-16
風(fēng)景的作文08-27
風(fēng)景的作文08-27
風(fēng)景作文(精選)08-26