風(fēng)景作文（范例8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景作文 篇1
人們常常把人的一生分為昨天、今天、明天。世間蕓蕓眾生便演繹了不同的人生：有人感懷昨天，或因取獲得了一點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，或因做錯(cuò)了一點(diǎn)事情愁眉不展；有人珍惜今天，因?yàn)樗馈皸盍萘�，，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；而時(shí)間去了，便永遠(yuǎn)也找不回來(lái)。”有人憧憬明天，希望明天永遠(yuǎn)是一個(gè)艷陽(yáng)天。
感懷昨天，也許你能找到絲絲的慰藉，但你卻也永遠(yuǎn)陷進(jìn)了今天得泥潭，今天的時(shí)間也會(huì)從你的.沾沾自喜或愁眉不展中漸漸逝去。
憧憬明天固然無(wú)可厚非，但你可知，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。明天是美好的，但美好的明天不會(huì)從天上掉下來(lái)，它要靠今天每個(gè)人的智慧和勤勞。
我們不該在昨天尋覓什么，也不該向明天祈求什么。人的一生最重要的是把握好今天，在這有限的時(shí)間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來(lái)彌補(bǔ)昨天，準(zhǔn)備明天。
隊(duì)員們，在20xx即將來(lái)臨之際，讓我們一起約定：把握好一個(gè)個(gè)今天，讓每一個(gè)今天都成為你我人生道路的一個(gè)驛站，一處風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
我能夠想得到，那時(shí)候愿望并不深厚，那時(shí)候能夠成全你的，從來(lái)都不是短暫的未來(lái)。
你心里的夢(mèng)，我不曾真的懂。
可是，我懂得那時(shí)候所有的情感與風(fēng)景，都能夠在一瞬間融為一體。那些繁雜的情緒，也都在我的心上，如同花朵一般，徐徐綻放。
可是我一直都能夠記得，那時(shí)候他們從來(lái)都不會(huì)記得，那些毫不客氣的言論，也是因?yàn)閯e人從來(lái)都不屑，都是因?yàn)樽约簺](méi)有足夠的.勇氣。
我害怕的那些結(jié)果，其實(shí)也都會(huì)出現(xiàn)的呀。
隨著時(shí)間的流逝，很多東西也在慢慢又走。我知道，那一次的責(zé)罵與嚴(yán)厲，已經(jīng)杜絕了我一部分看法與想念，我知道，這一切都是一種假象。
我認(rèn)識(shí)他們，可以來(lái)找我玩，我也隨時(shí)歡迎。
我會(huì)懂得，那時(shí)候的所有心態(tài)，都在我的心聲，變得分為明朗。如果真的可以給自己找一個(gè)終點(diǎn)的話，那還是回去吧。去度過(guò)這一段繁雜的歲月，去懂得，這一切都是無(wú)拘無(wú)束的。
美好風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇3
傍晚，吃過(guò)晚飯，我和爸爸去外婆家，路上的風(fēng)景在不停的變換，晚風(fēng)吹來(lái)很涼爽。
我們先來(lái)到城區(qū)，這里里有許多的五彩霓虹燈，把河水映的五顏六色，特別漂亮。吃過(guò)晚飯出來(lái)逛街的人們絡(luò)繹不絕。
很快我們來(lái)到了溫泉隧道，爸爸將車(chē)子減速緩慢地進(jìn)入隧道。隧道幽深，自己猶如在時(shí)空隧道中穿梭。
從隧道出來(lái)，前面的道路變得寬敞了。道路兩旁鑲嵌著兩個(gè)清澈見(jiàn)底的'湖，一個(gè)叫金湖，一個(gè)叫銀湖。湖中有一座漂亮的小亭子，里面有許多人們?cè)谶@里納涼避暑。
爸爸的車(chē)子繼續(xù)緩緩前行，道路兩旁一顆顆茂盛的樹(shù)木，一排排高大的房子緩緩地往后移去……突然，爸爸的車(chē)子停了下來(lái)。原來(lái)我們來(lái)到了鐵道路口，因?yàn)橛谢疖?chē)要通過(guò)，我們被攔住了。在我的正前方有一盞紅燈，正在不停地閃爍，我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，那一亮一亮的紅燈是干嘛的？”爸爸溫和地說(shuō)：“悅悅，那是警示燈，表示有火車(chē)通過(guò)，是提醒行人和車(chē)輛注意安全的�！痹拕傉f(shuō)完，“嗚……”一輛長(zhǎng)長(zhǎng)的火車(chē)好像一條黑色游動(dòng)的巨龍，快速地從眼面駛過(guò)……
我欣賞著一路上的風(fēng)景，不知不覺(jué)地就來(lái)到了外婆家。
風(fēng)景作文 篇4
曾多少次，在夢(mèng)魘中驚醒，淚水沾濕了夢(mèng);曾多少次，在碾轉(zhuǎn)反側(cè)中苦苦尋覓著一個(gè)答案;曾多少次，回首顧盼，才發(fā)現(xiàn)，一直在尋尋覓覓的風(fēng)景，就在身邊頷首微笑�！}記
窗外那株雪白雪白的是什么?是玉蘭么?不，她不是。她沒(méi)有玉蘭那種細(xì)膩華貴的美，卻散發(fā)著一種清新婉約的氣息�！啊昧耍�(qǐng)同學(xué)們把這道題的過(guò)程寫(xiě)在練習(xí)本上�！睌�(shù)學(xué)老師清脆的聲音將我的千縷思緒拉回了課堂，轉(zhuǎn)眼望去，老師正對(duì)我怒目而視，眼底的失望與憤怒直擊我的心房。我低下頭，鏡片在窗外慘淡的陽(yáng)光下折射出無(wú)奈的光。
不知多久，我的眼眸被黑框眼鏡遮起，伏案在座位上演算著繁瑣的計(jì)算過(guò)程，眼中只剩下了那浩瀚題海。而我，則在里面掙扎著。我看不見(jiàn)了�？床灰�(jiàn)從前那閃著繽紛光芒的旋轉(zhuǎn)木馬，看不見(jiàn)繁花之?huà)汕镌轮啵床灰?jiàn)從前那一張張如向日葵般燦爛的笑臉了。曾多少次，在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)雪，玲瓏剔透，如落英繽紛，可剎那間，美的雪被指尖觸到，才發(fā)現(xiàn)，雪是美的，更是冷的。
下課了，我又被一陣清涼夏風(fēng)吹去的思緒又回到了課桌上�？纯淳毩�(xí)本，空白一片，只有幾滴墨跡在上面扮著鬼臉。我扔下筆，摘下眼鏡，走出門(mén)外——我要去看。
那一點(diǎn)雪白在深紅淺綠中顯得分外顯眼，還未靠近，那一股清香便早已縈繞在鼻翼之間，做著挑逗，欲進(jìn)不前，我連忙深吸一口氣，貪婪地將這清冽甘醇的氣息迎入自己體內(nèi)。我仔細(xì)地端詳著眼前這抹雪白的倩影：原來(lái)是梔子花。嫩黃的花蕊仿佛被揉進(jìn)了陽(yáng)光的色彩，花瓣重重疊疊，一層包著一層，如雪如絲，絲緞般遮起花蕊，只露出小小的一簇，仿佛一個(gè)水靈靈的風(fēng)流美人，華服朱釵下是不愿意別人窺視其中的美好。白色的花朵擁在一起，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，累銀積玉。花瓣的背面涂著一層淡淡的青澀的光芒，每片花瓣都微微向外卷著，優(yōu)雅的姿態(tài)渾然天成，可卻總是依傍著綠葉，嬌弱無(wú)力。
我并沒(méi)有因此癡迷，她的確是美的，可我對(duì)花花草草向來(lái)不感興趣，只不過(guò)是一種一時(shí)繁盛卻又瞬間凋零的可悲的點(diǎn)綴物。我追隨而來(lái)，大概是為了那初見(jiàn)的驚艷與那夢(mèng)幻的香罷。我只是好奇，她那么嬌小，小到只要一邊的樹(shù)木垂下綠幕，便能將其身姿掩沒(méi)。而卻散發(fā)出如此強(qiáng)烈的香!
看著梔子蒼白的病態(tài)，我在心底默默地對(duì)她說(shuō)：你不值得。沒(méi)有人會(huì)在意你。你在萬(wàn)千群芳中顯得那么渺小，你有牡丹的雍容華貴么?你有百合的國(guó)色天香么?你有蘭花的清幽高潔么?蜂蝶沒(méi)有眷戀你的姿態(tài)，而是在其他更千姿百媚的花叢中飛舞。你只不過(guò)是花類(lèi)中渺小而不起眼的那類(lèi)罷了!倘若每朵花都代表一個(gè)女子，你只能算是那“一朝春盡紅顏老”，經(jīng)不起時(shí)間歲月考驗(yàn)的薄命紅顏罷了!當(dāng)我默念完后，才發(fā)現(xiàn)，自己與它一樣可悲。也不過(guò)是高手如云的校園里一粒隨風(fēng)逝去的塵埃罷了。我又有什么資格質(zhì)問(wèn)它呢?呵，我們，都是一樣的可悲啊，也算是惺惺相惜了吧。冰涼的雨點(diǎn)如斷了線的玉珠滴滴答答地從臉上劃過(guò)，滴到濕潤(rùn)的土地上，我才從憂(yōu)愁悲涼的'情緒中猛然驚醒。我抖去校服上的雨珠，不經(jīng)意間抬頭，卻被眼前那定格的景象所震撼：薄情的雨如冰雹般侵蝕著梔子花，柔嫩的花瓣一次又一次地受到重?fù)簦林氐刎?fù)擔(dān)著雨珠，原本就單薄如紙的花瓣現(xiàn)更是毫無(wú)血色，纖瘦的紙條在雨簾中搖搖晃晃，揪著人的心，仿佛隨時(shí)都會(huì)折斷。但，她卻依舊咬著牙，挺直了碧綠的花莖，瘦弱的身軀一次有一次地被打下，但又一次次地站起來(lái)，頑強(qiáng)地向風(fēng)雨宣讀著挑戰(zhàn)的誓言。我忽然發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)悶熱的仲夏，她的美，來(lái)之不易。我頓悟了。雨依舊在下，周?chē)臎鰵夥路鹨邕M(jìn)胸口，流進(jìn)眼睛里，但我的心卻陽(yáng)光無(wú)比。梔子香歷經(jīng)大風(fēng)大雨，依舊馥郁。你沒(méi)有牡丹“有此傾城好顏色”的華麗，卻多了幾分素雅;你沒(méi)有百合“一架粉長(zhǎng)春”的天姿，卻平添幾分樸實(shí);你沒(méi)有蘭花“不競(jìng)繁華美”的自傲，卻依舊堅(jiān)強(qiáng)!你，是風(fēng)景�？v使陽(yáng)光不會(huì)出來(lái)，風(fēng)景也不會(huì)消失。在經(jīng)歷風(fēng)雨的洗滌后，的是靈魂的洗煉與精神的超凡。當(dāng)困難挫折在人生路上埋下一個(gè)個(gè)陷阱，我們不妨停下腳步，身邊即有風(fēng)景。當(dāng)你回顧盼望，路上風(fēng)景依舊美麗。念念不忘的，是一個(gè)回眸，便看到了那身邊一直陪伴著你的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇5
自從家里多出個(gè)小弟弟之后，感覺(jué)生活都添了幾分色彩。隨著弟弟慢慢長(zhǎng)大，儼然就是一個(gè)小淘氣包。有一天媽媽在洗衣服讓我在房間里看著弟弟，不讓他亂跑。在房間里呆了一會(huì)，我實(shí)在是悶得無(wú)聊，就想要出去走走。我就對(duì)弟弟說(shuō):“你聽(tīng)姐姐的話，在房間里自己玩，姐姐出去一會(huì)就回來(lái)�！钡艿苈�(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便出去了。
外面好玩多了，風(fēng)吹著，一個(gè)人走一走，過(guò)得好愜意�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，該回家去了，于是我就趕緊回去了。剛一進(jìn)家門(mén)，就發(fā)現(xiàn)弟弟手搞的臟臟的，衣服上也是五顏六色，我心一想，肯定是發(fā)生什么班不好的事了。趕緊往房間里走，一進(jìn)房門(mén)，果不其然。房間里的墻壁被弟弟用彩筆畫(huà)的五顏六色的，原本白白凈凈的墻現(xiàn)在真的是不堪入目了。我心里很著急，不知道該怎么辦。一會(huì)媽媽來(lái)了看見(jiàn)這幅場(chǎng)景又要發(fā)火了。我看著弟弟臟兮兮的`衣服，又氣又惱的。
這時(shí)候媽媽洗完衣服進(jìn)來(lái)了。在推開(kāi)門(mén)的那一瞬間媽媽的笑容凝固在臉上，下一秒轉(zhuǎn)變?yōu)殛幊恋哪樕�。我知道一�?chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。果不其然，媽媽劈頭蓋臉的就罵了我一頓，我當(dāng)時(shí)內(nèi)心都崩潰了。罵完了我，就把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到弟弟身上，真的很心疼弟弟。弟弟睜著眼睛很無(wú)辜的看著媽媽說(shuō):“媽媽為什么要生氣啊，我沒(méi)做錯(cuò)什么啊�！眿寢屨f(shuō):“還嘴硬，你看你玩的真好，把好好的墻搞得這么難看，亂涂亂畫(huà)，這都畫(huà)的什么啊�！钡艿芪恼f(shuō):“我才沒(méi)有亂涂亂畫(huà)，我在畫(huà)咱們家外面，你看這個(gè)棕色的是咱們家門(mén)口的蘋(píng)果樹(shù)，雖然現(xiàn)在沒(méi)結(jié)蘋(píng)果，可我給它畫(huà)了蘋(píng)果。這個(gè)綠綠的是咱們家的小花壇，里面還有小花花�！钡艿芤灰唤忉尩剿�(huà)的是什么。媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)，墻上的那些圓圓的方方的五顏六色的都是弟弟心中的無(wú)限創(chuàng)意，都是些奇妙的想法。
是啊，也許孩子在墻上會(huì)亂涂亂畫(huà)，可你如果去用心看那些涂鴉，那你會(huì)驚奇，會(huì)詫異。在那些涂鴉上，也呈現(xiàn)出不同的風(fēng)景。那是小孩子內(nèi)心的想法，細(xì)細(xì)看來(lái)，竟是如此的賞心悅目。
留心，細(xì)心，耐心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，別處亦有風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇6
現(xiàn)在的生活條件好了，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)了，人們不僅重視在物質(zhì)方面上的生活，還在精神生活上有所追求。旅游在節(jié)假日更是一個(gè)關(guān)鍵詞，可這兩個(gè)字的背后，突出的是一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì)，乃至一個(gè)國(guó)家的文明修養(yǎng)。
中華民族是一個(gè)文明古國(guó)，中華文化更是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。講文明、懂禮貌，我們也是記得滾瓜爛熟，可是實(shí)踐起來(lái)呢？魯迅曾說(shuō)：永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
最美的風(fēng)景是什么？是文明。但這風(fēng)景在我們之中卻很少見(jiàn)。我們都是聰明人，若有人說(shuō)你“少教”，“沒(méi)素質(zhì)”自然不會(huì)高興。但是現(xiàn)實(shí)卻狠狠打了你一巴掌，旅游在外，埃及千年的金字塔上驚現(xiàn)“到此一游”的漢字；草坪上明明插了“請(qǐng)勿踐踏”的`牌子，行人卻“目中無(wú)牌”地安然在上面尋找捷徑；告訴了垃圾不要亂丟，不遠(yuǎn)處會(huì)有垃圾箱，地上卻滿(mǎn)是花花綠綠的痕跡……
我們?cè)诳磮?bào)紙時(shí)，說(shuō)哪個(gè)國(guó)家的人不遵守規(guī)則，卻不知在五十步笑百步，甚至還不如別人。一個(gè)中國(guó)人在國(guó)外的飛機(jī)上做空姐的工作，她說(shuō)，每當(dāng)有人沒(méi)禮貌地在飛機(jī)上大喊大叫時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)，他們幾乎都是中國(guó)人。她的同事就會(huì)笑著對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)讓你的中國(guó)同胞安靜地坐下�！倍�，都會(huì)紅著臉請(qǐng)那些乘客安靜，遵守飛機(jī)上的規(guī)則。出門(mén)在外，一個(gè)人的形象就代著自己的國(guó)家。
中國(guó)被評(píng)為旅游中最不受歡迎的十大國(guó)家之一。孰之過(guò)？人們不守規(guī)則，破壞環(huán)境，偷拿旅館里的東西，在世界上都有所耳聞。中國(guó)是怎么了，或者說(shuō)，中國(guó)人是怎么了？悠悠的五千年歷史長(zhǎng)河、文化長(zhǎng)廊中，文明也是數(shù)一數(shù)二的啊。而現(xiàn)在，要?dú)в谶@個(gè)世紀(jì)了嗎？中國(guó)發(fā)展的太快了，中國(guó)已經(jīng)成了一個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)了，但是，中國(guó)人還沒(méi)有具備一個(gè)大國(guó)公民應(yīng)有的素質(zhì)。當(dāng)我們?nèi)绻娴牡搅讼喈?dāng)不文明的那一天，你出國(guó)在外，再說(shuō)起“我是中國(guó)人”，別人卻把你打量一番，你還有什么勇氣，什么臉面能夠抬頭挺胸地坦然做事。
有一種風(fēng)景叫做文明，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，只要想做一個(gè)文明的人，我們就是一個(gè)有道德有修養(yǎng)的大國(guó)公民，在外會(huì)驕傲地說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)。”別人會(huì)對(duì)你刮目相待，知道中國(guó)是一個(gè)有文明修養(yǎng)的國(guó)家，中國(guó)人則是有修養(yǎng)，講文明，熱愛(ài)祖國(guó)的公民。
有一風(fēng)景叫文明，為了中國(guó)更美好的明天，為了中華更富強(qiáng)的未來(lái)，文明做人，從點(diǎn)滴做起，從你我他做起。
風(fēng)景作文 篇7
曾經(jīng)堅(jiān)決的要做個(gè)班干部的原因，其實(shí)還是為了在講臺(tái)上看同學(xué)們讀書(shū)的一種愜意了，窗外風(fēng)景獨(dú)好，可是內(nèi)更是一番滿(mǎn)園春色。
驀然想起兩年前剛剛走進(jìn)初中大門(mén)是，心中暗自許下的一番豪言壯語(yǔ)。再初一逐步適應(yīng)的過(guò)程中，被還不算繁忙的功課隱沒(méi)在松松散散之中，初衷也不過(guò)如此吧，我那時(shí)這樣想著。
直至升了初二，新增了一門(mén)學(xué)科和日益艱巨的學(xué)習(xí)任務(wù)攘奪多了一份克服的勇氣罷。尤其臨到期末，老師們的抑揚(yáng)頓挫著實(shí)感染著我，漸漸享受這種無(wú)可替代的充實(shí)感。
我一直記得幾天前黑板上的那些話語(yǔ)，是班主任用來(lái)鼓勵(lì)我們的話語(yǔ)：用今天辛勤的汗水澆灌明天成功的花朵。在這句話的映襯下，我們班熱情高漲，我同樣如此，執(zhí)著在我平時(shí)不會(huì)的題中。
這種充實(shí)感是那樣的支持著人的意志力，每天的高溫下，我們依舊書(shū)聲朗朗。
晚睡，早起，兩點(diǎn)一線。四只黑眼圈見(jiàn)了面不約而同抿嘴一笑。眼前的朦朧變得清晰，瞳仁里的.光又開(kāi)始晶亮晶亮的閃爍。
每次輪到我做值日班長(zhǎng)之時(shí)，就會(huì)默默的坐著坐著，看著六十余個(gè)學(xué)子奮筆疾書(shū)，會(huì)感到莫名的幸福，教室內(nèi)安靜時(shí)，我不愿多說(shuō)話，害怕驚飛了這個(gè)安逸的夢(mèng)，自然也不會(huì)隨意走動(dòng)。在這個(gè)奮斗的時(shí)期里，任何聲響都是噪音，我只能無(wú)聲無(wú)息的陶醉，看著這風(fēng)景并融入其中。
復(fù)習(xí)時(shí)的風(fēng)景更是一派的醉人，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的沉淀，人事打磨，愈加悠長(zhǎng)。幾米遠(yuǎn)的距離，迸射著競(jìng)爭(zhēng)的火焰。
我常常暗自想象著初三的光景，看多了各種描寫(xiě)初三的文章，竟多了幾分恐懼。初二已過(guò)，初三迫在眉睫，我的心理發(fā)生了些變化。是啊，有了常常鼓勵(lì)我們、苦口婆心的班主任。經(jīng)歷過(guò)了團(tuán)結(jié)一致的奮斗經(jīng)歷。初三，也不過(guò)如此。揚(yáng)帆起航，我們斗志昂揚(yáng)。
身邊的風(fēng)景，絕不是只有山光水色，更多的，還是生活。還是我們的學(xué)習(xí)過(guò)程。每一個(gè)輕慰的問(wèn)候，每一場(chǎng)兵荒馬亂的晚自習(xí)才是風(fēng)景獨(dú)好。每一天傾其所有，每一科盡心盡力。窗內(nèi)風(fēng)景可人至極。
風(fēng)景在我身邊，每一天變化，每一天精細(xì)。
風(fēng)景作文 篇8
鄉(xiāng)下人家，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特動(dòng)人的風(fēng)景。
鄉(xiāng)下人家，群鴉戲水，是一道獨(dú)特動(dòng)人的風(fēng)景。只見(jiàn)兩三只白毛扁嘴的鴨子“嘎嘎嘎”地歡叫。它們悠閑自在地在水里游弋著，不時(shí)還會(huì)撲騰著翅膀嚇一下周?chē)镍啞３靥晾锏乃ü怍贼�，就像一塊閃光的'大鏡子。雪白的鴨子浮在閃光的水上，閃光的水倒映著雪白的鴨，讓過(guò)路人情不自禁地停下腳步。
鄉(xiāng)下人家，地雷花開(kāi)，是一道獨(dú)特動(dòng)人的風(fēng)景。地雷花十分小巧，
還能當(dāng)耳環(huán)戴。地雷花紅的如晚霞，白的像白雪，這兒一叢，那兒一簇，很不少，樸素中帶著幾分華麗，顯出一種獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。
鄉(xiāng)下人家，谷物豐收，是一道獨(dú)特動(dòng)人的風(fēng)景。該收割了，每家人都喜氣洋洋地早早下地去了，不時(shí)還會(huì)從田野里傳出幾聲爽朗的笑聲。鄉(xiāng)下的孩子也都出門(mén)，這里走走，那里串串，高興極了。
鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景，都是那么的獨(dú)特，那么的動(dòng)人。
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