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風景作文
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的風景作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風景作文 篇1
人生就像一列火車,每一個站點就是人生的每一個階段。每一個站點都有不同的風景,或許溫暖,或許寒冷,但都是最美的風景。
牙牙學語
我來到了第一站,也就是起點。這時的我剛剛出生,臉上還泛著從母胎里帶出來的點點血紅,戴口罩的阿姨輕輕地向我走來,用手指小心地戳我那嬌嫩的小臉蛋,“唔,好痛!”我放聲大哭起來,不知怎么我看見眾人臉上露出了開心的笑容。懸著的一顆心放了下來,時光伴隨著我的身高逐步壘加。到了上幼兒園的日子,我靜靜的站在窗前,兩手一托撐在腦袋上,望著外面的夕陽與晚霞,眼里的害怕漸漸地被晚霞所迷倒,晚霞可真美啊,夕陽下的晚霞,如彩帶般交相輝映,看著看著我便醉了。
記憶中的童年是我的起點,而那夕陽下彩帶輝映的晚霞是最迷人的風景。
稚氣未脫
我來到了第二戰(zhàn),小學生活。即將步入小學生涯的我,將要和班里的60多名同學一起相處。面對這么多同學我心里充滿著未知的害怕。清晨一縷陽光撒入我的房間,把我從睡夢中喚醒,迎著微風,花香與青草的香氣伴著我的腳步緩緩地邁入校園,到了陌生的班級便被一陣陣郎朗讀書聲所吸引,不由自主的投入了進去。周一都要升國旗,我依稀記得升旗的時候,人們都收起了往日的'歡聲笑語,莊嚴而又神圣的向我們的國旗行少先隊員禮。在那特定的時間,特定的禮儀猶如一股暖流貫穿我的全身上下。
鮮艷的五星紅旗在空中閃閃發(fā)光,我們凝視它,尊重它,敬仰它。愛國的種子在我的心中種下。
記憶中的少年是我的站點,而空中閃閃發(fā)光的五星紅旗是最好的風景,在我的心中扎根成長。
豆蔻年華
“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳”,初中的我褪去了那份稚嫩,保存了那份鮮活跳動地心,翻開書本看著每一頁頁,寫著每一個字,背著每一句話。“不要在該努力的年紀,選擇安逸!逼-這個字用在我們所有人的初中生活是在合適不過的了。拼命地學習,拼命的讀書,拼命地考上一所好高中。
記憶中的青少年,是我的站點,而那一個個奮筆疾書的身影是最美的風景。如今我站在中考這個人生關(guān)鍵的岔路回首,每一站的風景都讓我心動。
風景作文 篇2
“泉眼無聲溪細流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!比缭娙绠嫷木跋螅@是楊萬里的夏天,而我的家鄉(xiāng)的夏天與他所述的一樣美,但卻有一番不同的風味。
“敕勒歌:敕勒川,陰山下,天似穹廬籠蓋四野,天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊!边@首《敕勒歌》所述的'正是我的家鄉(xiāng)。住在陰山下的我,感到無比自豪。連綿起伏的陰山,像鋪了層綠地毯似的,陰山下綠茵茵的草原更是一望無際在草原的一角有一片奇形怪狀的奇石林他們獨特也少不了成群的牛羊,還有那一匹匹神彩飛揚,活力四射的駿馬。
一群棗紅色的駿馬豪放,那么灑脫,這也是我們內(nèi)蒙古人情懷,遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花。
這就是我家鄉(xiāng)獨特的風景,也是我心目中最美田園風景。
作文評語:文中作者對家鄉(xiāng)獨特的田園風景進行了描寫,引經(jīng)據(jù)典,內(nèi)容豐富多彩,表達了作者對家鄉(xiāng)的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰有條理;景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如:“遠處潔白的羊群,如果不仔細看,還以為是開在地上的白色小花!
風景作文 篇3
那些風景不好看,而且是很辣眼睛的。
你坐著公交車就這樣傳揚而過,我知道那時候的所有情懷,都被你銘記在腦海,但是卻又從不會顯山露水。你應(yīng)該發(fā)揮出自己的極限來,不要在躲躲藏藏。
那時候,很多人都在變著法地激勵你。
可是你無論怎樣,都需要聽懂其他人的聲音,無論如何他們都是以各種形式存在與生活中的。每一個角落,其實都給了你很大的力量,讓你去發(fā)現(xiàn)曾經(jīng),也發(fā)現(xiàn)因果。
每一次,你都在挑戰(zhàn)著不同的風景。在這條路上,能否走得更加長久,也要看你的耐力。其實歸根結(jié)底,你是要對這里道一聲感謝的。
那么多的能力,其實都還是在這里鍛煉出來的。你也曾經(jīng)喜歡過這里的每一個人,想過要和他們共話桑麻,可是最后還是熬不過時間,你們都分道揚鑣了。
這些當然也不是最后的.答案。
我看到宣紙上,他們寫下的每一句話,其實都是那么凄然,那么傷情。他們其實也不忍心離開的,那么殺伐果斷,他們自己也是于心不忍。
如果可以等一等,那么你是否有回去想念,就好像對待你的親人一般。
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