風(fēng)景的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
春季，聽見清風(fēng)掠過小草的聲音；春季，大地之美賦予它最動(dòng)聽的足音。在那個(gè)春季，有一種真情恒久不變地穿過空氣中那些氤氳的陽光和浮塵，成為一道風(fēng)景線。
春季來的時(shí)候，樹上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。是在三峽廣場吧！一位十七八歲的姐姐笨重地抱著一個(gè)大箱子，來回走動(dòng)。她的箱子里是一些為數(shù)不多的零鈔，箱子的上方是一些疊在一起的商報(bào)，她的發(fā)絲被風(fēng)吹起，輕輕地說；“您買一份報(bào)紙，就能捐助……“一陣較大的春風(fēng)將她弱不經(jīng)風(fēng)的身體吹退了幾步，生澀的話被咽了下去，周圍的人議論紛紛：“小小年紀(jì)就出來騙錢，真不像話……”
我也十分惱怒，她竟拿山區(qū)孩子當(dāng)自己的賺錢工具，還騙取人們的同情。
那本微涼的清風(fēng)，化作了凄厲的秋風(fēng)，吹打著那“騙子“的心間。她的臉緋紅，頭微微低下，不敢出聲，眼角帶著幾分紅，顯得十分委屈。我更憤怒了，她竟然還委屈？有一對男女走來，女的嬉笑著翻翻報(bào)紙，又一蹦一跳地來到男朋友身邊，肆意喊道：“嘻嘻，今天的頭條是油價(jià)跌了，股票漲了！”那舉箱的女生臉驀的白了，如同一片雪花的色澤。我的心中像被一縷陽光掠過，這“騙子”就該受欺負(fù)。
圍觀的群眾漸漸褪去，我也準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，突然身后傳來一陣小小的爭吵聲：“媽媽，您別去了，那是騙人的！”“你別管我了，先走吧！”一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音傳來，略帶磁性的嗓音，掩蓋不住她的慈祥，恰如春天里的一縷光芒。
我本能地回過頭，看見一位白發(fā)蒼蒼的老人走來，額頭上布滿了數(shù)不清的.紋路，身后緊跟著一位中年婦女，沖我無奈的搖搖頭�！昂⒆�，你來干嘛？”老人慈祥地問，“希望人們買報(bào)紙，幫助災(zāi)區(qū)孩子……”“騙子”眼圈紅紅的，輕輕抽泣。我不屑地想：這老人真是傻，信騙子干嘛？老人輕輕拭去女生眼角的淚珠說：“受委屈了吧，別哭，報(bào)紙我全買！”我驚呆了，周圍的人也不由自主地停下腳步，女孩也愣住了。許久，她輕輕地說：“阿婆，您相信我？”老人笑了，如同一個(gè)純真的孩子，“怎么不信呢？”老人笑了，“看你累的，快休息！”老人把姐姐扶到一邊�！耙院髣e太累了，你的心意，災(zāi)區(qū)孩子收下了，但你也不能不珍惜身體�。 迸壑杏泄忾W動(dòng)。
春天的風(fēng)掠過每一個(gè)人的心間，它微笑著向人們傾訴真情的故事。我的心，微微一顫。
一少一老沐浴在春風(fēng)下，周圍的人好似是一個(gè)陪襯。老人一直對著女生溫和地笑，好似一縷給人們帶來幸福的陽光。頓時(shí)，小草的氣息浸滿整個(gè)身體，如那春天的陽光灑滿全身。我不禁鼓起掌來。女生的長發(fā)隨風(fēng)飄舞，帶給人們一種感動(dòng)，或許，這只有用一種味如小草的情詮釋了吧。老人嘴角的笑勾勒起一道美麗的弧度，我突然明白了，這份情，是由老人創(chuàng)造起來的。
老人和女生走了，群眾散了，我卻望著一老一少的背影說不出話來。其實(shí)這份信任的情是由老人對青年的關(guān)愛貫穿的。這真情，就如一道美麗的風(fēng)景線，永不停息。
風(fēng)景的作文 篇2
盼望已久的假期終于到了，小明的爸爸帶著小明到公園玩。
湛藍(lán)如洗的天空云輕如棉，像蔚藍(lán)的大海上揚(yáng)起片片白帆。遠(yuǎn)處碧波蕩漾的湖面上，綻放著淡雅清新的荷花。湖里五色斑斕的小魚在水中自由自在地游來游去。湖面上飄著一艘艘造型美觀的`小船供游客游玩。湖的左邊有一片綠如碧毯的草坪，草坪上有一個(gè)造型精致的花壇�；▔蓾嵃兹缬竦拇纱u砌成，外側(cè)艷如晚霞的萬年紅，紅得像跳動(dòng)燃燒的火炬。里側(cè)黃菊吐艷像孩子們一張張純真的笑臉。最內(nèi)側(cè)的紫色的喇叭花沿著筆直纖細(xì)的竹竿使勁往上爬，仿佛在演奏夏天美麗的音樂會。
近處有一條彎彎曲曲色彩斑斕的石頭小路。小明和爸爸悠然自得走在石頭小路上，小明的爸爸看上去三十多歲的年紀(jì)，身材結(jié)實(shí)勻稱。穿著一件普普通通的藍(lán)色小衫，臉龐英俊，剪著平頭，眉毛濃黑，目光炯炯有神。他牽著兒子的手，兒子看上去十多歲的年齡，身材矮小。穿著一件款式新穎的綠色外衣。頭發(fā)剪得整整齊齊，臉龐白凈，眉毛濃黑，眸清似水，小巧的鼻子，雙唇紅潤。此時(shí)正和爸爸一邊走在小路上，一邊看路兩邊的景色。
路旁還有和藹可親的老奶奶，帶著孫子看造型精致的花燈。還有臉上皺紋密布的老爺爺在陪孫子玩“你拍一，我拍一，大家一起織毛衣……”還有位叔叔坐在路旁長椅上認(rèn)真的看書。小明說：“爸爸，瞧，這里多漂亮！看那邊有荷花造型的路燈，還有五顏六色的盆花拼成的奧運(yùn)圖案呢！”
這里碧水青山，景色宜人，真是一個(gè)美麗風(fēng)景如畫的公園�。�
風(fēng)景的作文 篇3
在我們美麗的北大附小校園里，有一個(gè)五彩的廣場，叫“五色土廣場”。
走進(jìn)“五色土廣場”，首先看到的是一個(gè)南極紀(jì)念標(biāo)，這個(gè)是學(xué)校的一些師生去南極考察時(shí)得到的徽章。這枚古銅色的圓形徽章上面雕刻著兩位同學(xué)舉起一顆五角星。它代表著北大附小的同學(xué)們勇于探索的精神。
在“五色土廣場”的兩旁，有兩條長廊，紅漆的柱子，在陽光下閃閃發(fā)光。長廊一年四季都非常美麗。春天，長廊的藤上就開滿了淡黃色的小花，它們像一張張可愛的笑臉，吸引著我們在花間玩耍。夏天，藤上長滿了豆角，淘氣的我們就能爬上去摘豆角。秋天，我們上課的時(shí)候，就能聽見窗外傳來一陣陣小小的放鞭炮聲，那是豆角熟了，炸開的聲音。冬天，下雪的時(shí)候，我們用樹枝打一下藤條，上面趴著的小雪花就會摔到我們的頭上，可好玩了!
穿過長廊，就來到了“五色土廣場”的中間，這里有一個(gè)由黑，白，黃，紅和綠組合而成的方形拼圖。在陽光的照耀下，拼圖折射出五顏六色的光。在“五色土”拼圖旁邊，有一片茂盛的竹林，眼前的景色讓我不由想起一首詩：“十分五色晶瑩耀，竹集一片一圃驕潔茂。少年操練沐朝陽，誦讀放歌樂陶陶�！�
繞過五色的`拼圖，來到了綠油油的草坪，這里有一個(gè)很大的石頭雕刻而成的書，上面有冰心奶奶對我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的留言：：“專心地學(xué)習(xí)，快樂地游玩!”我們一定會按照冰心奶奶說的去做，既要會學(xué)，又要會玩。
我們學(xué)校的“五色土廣場“是多么豐富多彩呀!我們在這片沃土中，快樂地學(xué)習(xí)，茁壯地成長。
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