風(fēng)景的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
最好的地方在哪？在家。假期最棒的活動(dòng)是啥？睡覺。假期最美的風(fēng)景在哪？排隊(duì)。一個(gè)國(guó)慶，我就體驗(yàn)到了這最“美”的風(fēng)景。
假期在家，睡到吃午飯，打開電視，一下就擠滿了各地的“風(fēng)景照”：長(zhǎng)城變“人城”；壺口瀑布人比水多；早上五點(diǎn)起去黃山，排了三個(gè)小時(shí)的隊(duì)才上山……我看著這一堆堆人頭，心中頓時(shí)舒暢了許多。還沒開心多久，老媽就扔過來一句話：
“走，我們?nèi)テ浇纷咦�！�?/p>
我就像是被下了死刑的罪犯一樣，傻呆呆地愣在那里，隨即便被迫出門。
下了地鐵，已經(jīng)是人山人海。即使離平江路入口還有幾百米，但長(zhǎng)隊(duì)已經(jīng)排到地鐵口了。我嘆了一口氣，隨即便一頭扎入人群。
“老媽，離平江路還有多遠(yuǎn)啊？”
“已經(jīng)到了呀！”
我愣了一下，踮起腳將腦袋彈出人群，才意識(shí)到自己身處何方。隨著人群的涌入，我不得不加快前行。走了好一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)周圍的人突然少了很多。我停下腳步環(huán)顧四周：“老媽，這是哪？”“我們好像已經(jīng)走出平江路了耶！”“啥，我什么吃的都沒買呢！”“買東西也排隊(duì)�。 蔽翌D時(shí)無語，正欲離開，老媽卻把我?guī)У揭粭l小路上，左拐右拐，幾乎沒人。我正疑惑著，過了一座橋，平江路頓時(shí)又出現(xiàn)在我面前。“沒想到還有這么便利的.小路��！”“你要吃什么還不去買？”老媽微微一笑，我便再次擠入人群。
我和老媽坐在河邊的石凳上，望著對(duì)岸的人群，猶如一條蜿蜒的巨龍，人群是它的鱗片，胡同是它的利爪，綿延數(shù)里。吃飽喝足，我正準(zhǔn)備與這巨龍告別，卻又看見了一些我不愿看見的東西：垃圾。這些垃圾本應(yīng)該在垃圾桶中，但他們卻充斥了各個(gè)角落：床邊，胡同邊，樹下，甚至有人直接扔在路上，河里。頓時(shí)，這條巨龍變得千瘡百孔，破敗不堪，仿佛在發(fā)出最后的茍延殘喘。
我的心中頓時(shí)燃起熊熊怒火。
這時(shí)，一股甘露澆滅了這火。
兩位老人乘著一艘小船，在河中晃晃悠悠，將各種垃圾撈起，只留下一片清澈的河面。
這才是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
學(xué)會(huì)與苦難抗?fàn)�，在沉默中綻放奇跡。
——題記
提筆無言，不知從何說起，我將筆頭硬生生地塞進(jìn)了筆筒，悶悶地來到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)光扎得人睜不開眼，心中的郁悶之情愈發(fā)揮之不去，目光漫無目的地掃著遠(yuǎn)處，不知不覺間,目光便鎖定在眼前的一幕。
一棵筆直的白楊樹上纏繞著一株株小小的藤蔓，藤蔓蜿蜒而上，它是那么的細(xì)，卻又是如此強(qiáng)烈地迸發(fā)出生命的活力，把白楊樹包裹成一條碧綠的盤龍，讓你的目光不由自主地投射到它們身上。更妙的是，這條盤在樹子上的龍竟戴有著一朵朵花冠，晶瑩的露珠與黃色的花冠、綠色的葉子交相輝映。那略帶淡淡清香，形似喇叭，色如金黃的花冠，開得非常漂亮，猶如在碧綠的絨幕中繡上了金燦燦的日、月、星辰，把小小的院落點(diǎn)綴得金碧輝煌，它吸引住了我全部的目光。我們?cè)鹤永锖螘r(shí)遷來了這樣一位美麗的花仙子?我急忙帶上望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)一瞧，喲嗬，碧綠的盤龍竟是一株株絲瓜藤蔓，盤龍頂上的花冠是一株株美麗的絲瓜花。我清楚的'地記得，院子里只有一株快枯萎的絲瓜，難道這開花的藤蔓是它?“不可能”，我腦子里迅速的閃過這幾個(gè)字，要知道，它當(dāng)初可是被我下了病危通知單的啊!
我將望遠(yuǎn)鏡的視角往下移，心中微微一震---啊!這正是去年那株絲瓜，那藤蔓的最底部，分明有一塊缺口，這不正是去年那個(gè)調(diào)皮的小孩子認(rèn)為它枯萎得太丑陋，用美工刀割斷的部分嗎?去年的此時(shí)，它是如此的枯萎，衰弱，如果不是我親眼目睹，今日的絲瓜竟有如此頑強(qiáng)的生命，是很難令人相信的。今日，透過它飽滿身軀我仿佛看到了它的全身都蘊(yùn)藏了一種難以估計(jì)的力量。它用那充滿旺盛生命力的飽滿身軀在向大地宣告：它在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)了。它使大地有了靈氣，使一切的生命在它的面前顯得蒼白遜色。當(dāng)看到被殘?zhí)さ慕z瓜重新生存下來并開出鮮花時(shí)，我不由得驚嘆生命的奇跡，競(jìng)會(huì)如此的神奇，到底是什么使它能開出如此美麗的花朵?我無法同絲瓜對(duì)話，但在絲瓜的枯萎中，我讀懂了頑強(qiáng)!那棵小苗子曾“哭泣”過，曾準(zhǔn)備凋零過，可它最后還是挺了過來，頑強(qiáng)的生存了下來，最后開出了美麗的花朵;在它和痛苦抗掙時(shí)，我讀懂了生命!追求生命，追求陽(yáng)光，沒有什么能阻止我要活下去的那份頑強(qiáng)毅力。這是一個(gè)沉默的奇跡。
回到書桌，我在即將結(jié)尾的文章后面寫上：
像絲瓜般抗?fàn)�，綻放成觸動(dòng)人心的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
書中靜靜地躺著一片紅葉書簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘刻在我的心中。
那是一個(gè)秋天的日子，我仰望那綠色褪盡，火紅如現(xiàn)的金鳳山時(shí)，競(jìng)被震撼了。
奇崛的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫了一曲輝煌的樂章，翡翠般的'急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，抹上了一筆筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈，飄然而下的無邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。
我彎腰拾起一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。
忽然，我有了一個(gè)沖動(dòng)，將落葉放在書中，當(dāng)成一枚別致的書簽，像一葉扁舟，截著我去祖國(guó)的天空中遨游一番。
那晚，我第一次美滋滋地睡著了。我夢(mèng)見自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到了空中，飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，盡情展現(xiàn)生命的色彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出了“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹”的感慨，聲聲如重雷，終于喚醒了沉睡的心靈。
那片落葉已在我心中駐扎了下來，裝飾著我心靈的窗戶。每當(dāng)看書困了累了時(shí)，摸一摸葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線，看到那路標(biāo)似的線路直指前方，一股熱血就會(huì)在心里噴涌。
有人說春天的新綠，夏的深秀，秋的熔金，都離不開葉子裝點(diǎn)著色。沒有樹葉的秀節(jié)和原野，是一種殘缺和失誤，多么令人沮喪感傷。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月里，能最大限度地發(fā)散生命張力，拓展生命空間，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零著時(shí)，就不是一絲怨悔的嘆息，乃是一聲金色的歡唱。
很難說生活在風(fēng)景中是幸還是不幸，但每個(gè)人的心中都有這樣一絲風(fēng)景，它是不存在的幻象，卻又時(shí)時(shí)刻刻把我們包圍，動(dòng)擊著我們的心靈。
【風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景作文10-08
風(fēng)景作文10-08
風(fēng)景的作文10-08
風(fēng)景的作文10-08
風(fēng)景的作文10-08
風(fēng)景的作文10-08
風(fēng)景的作文10-08
風(fēng)景作文10-08
風(fēng)景的作文06-26
風(fēng)景的作文[精選]08-05