風(fēng)景的作文【必備8篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
一聲凄厲的鳥鳴撕開了沉寂，抬眼望去，一只寒鴉縮著身子蹲踞在稀零的白楊枝椏間。幾片枯黃的葉子掛在它的身旁，在一陣緊似一陣的厲風(fēng)下發(fā)出刺刺啦啦的聲響，那是你們抗拒運命的吶喊嗎？你們最終是抗拒不了命運的，何必在做無謂的掙扎呢？就算是你們此刻落下來，又有誰會認為你們的行為是一種墮落呢？
可我還是在風(fēng)過后看到你們一時走在了風(fēng)外。不是嗎？你們單薄的身子赫然地存在枝頭，難道還在回望自己春天的腳步嗎？大概是的，你們該是沒有愧對每一縷朝陽的撫慰，也沒有辜負每一場雨水的潤澤，恣肆昂揚，奮力勃發(fā)，不然我怎么能在季節(jié)的深處還能與你們相逢呢。你們是不是渴望葳蕤的姿態(tài)應(yīng)該成為生命永遠的流向？我猜想或許是有的。誰不想讓自己永葆青春呢。可是臨到最后，在冷靜的時光面前又有誰能夠永遠蔥蘢呢！當(dāng)你們身邊那些葉子先你們跌落的時候，你們內(nèi)心大概是生出過幾許悲涼的吧�；诤拮约旱男袨閱�？既然注定逃不開生命里的霜雪，我們還要在春夏勤生綠葉干什么呢？我們存在的意義就是充當(dāng)時間河流中的過客嗎？你說，我們凋落的`價值是什么？
一陣冷風(fēng)襲來，我禁不住打了一個激靈，突然想到老師講過的話：“樹木的葉子沒有凋落怎么能有自己的成長呢！一年四季綠著的樹，何曾見到它們的枝干變得粗壯高大啊�！蔽噎h(huán)顧周圍，那些桔子樹青綠著葉子矮矮地蹲在那里，幾年都沒有多大的變化；還有那些冬青，歲歲蔥翠，哪里看到它們抓住更高的空間了呢！而這幾棵楊樹卻在幾年間就直指青天了。從這個意義上講，凋零就不是生命的完結(jié)，而是化成另一種生命的形態(tài)而存在著。哦，原來，凋零也是生命的一種成長方式啊。在明年春天到來的時候，我們會看到楊樹的枝頭上爆出星星點點的綠意，那就是落葉的名片，明年早春楊樹挺拔的身體里，一定彌散著年輕的氣息，那就是落葉的高度了。
凋落是一種成長，所有的枯枝敗葉，所有的挫折困難，都將它們留之心底，變成生活的養(yǎng)料，讓之成為一道成長中不可缺少的風(fēng)景吧！
風(fēng)景的作文 篇2
蓮花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”在這淡雅的池塘里體現(xiàn)地淋漓盡致。一朵一朵的荷花嬌嫩欲滴，亭亭玉立在水波中，天下著細細的小雨，綿綿的，軟軟的，清涼極了，給這枯燥的夏天帶來了趣味。
游客們是那么愉悅�。沃话寻哑恋男』▊�，在細雨中欣賞，在細雨中貪婪的呼吸泥土的潮香，花朵的芬芳。
水中的魚兒繃著劃過水面，一條條優(yōu)美的弧線在池塘中厭不其煩地劃著。那些魚的姿勢好漂亮��！擺魚尾的動作讓人驚嘆，小小的尾巴竟能讓自己的身體躍出水面那么高。
游客們開心的為這些水中的“舞者”送上它們喜愛的食物，看呀！幾條小魚搖著尾巴來搶食物啦！
夏是蟬的季節(jié)，可是奇怪，為什么聽不見煩人的蟬叫聲呢？因為他們愛在晚上開演唱會吧。
小道是那么靜靜的鋪在那兒，默默地“載”著人們。
樹是那么高大啊，像偵察兵，嚴肅的站在自己的崗位上，“眼睛”望著來往的游客，或許他也在想：為什么小花在行走呢？！
一陣一陣的`微風(fēng)，把雨吹的斜斜的，��！風(fēng)吹在臉上的感覺真清爽！
柳樹姑娘文靜地站在小湖旁，羞澀的接受大地的恩惠。小花小草也展開“雙臂”，擁抱雨滴，擁抱天空。
別樣的風(fēng)景，帶給了我別樣的心情。細雨綿綿，總有些讓人深思的話題，在這美好時刻，大自然也會笑瞇瞇的看著人類保護它的。因為它也像個孩子，需要我們?nèi)ヌ�，去關(guān)心。
風(fēng)景的作文 篇3
夏蟬長鳴，蜷葉婆娑，太陽的光芒照耀著整個大地。黃山的高聳，樹木的蒼郁，皆因你的努力而變得更加美麗；那年夏天，我的身邊多了一道絢麗的風(fēng)景線，也只因有你的存在。
我與你的相遇一開始并不愉快，至今猶記你那嚴厲的眼神，每每都深覺慚愧。夏天的炎熱，是不敢想象的，太陽它肆意的散發(fā)著耀眼的光芒，試圖使每一個人都像它一樣熱情。久行我干渴無比，難擋喉嚨無聲的抵抗，猛灌一瓶水，長舒一口氣，隨手將瓶子扔在一邊繼續(xù)前行。沒走幾步，忽然感覺肩膀一沉，我扭頭一看，原來是你拍了拍我的肩膀。你用嚴厲的眼神看著我，指了指路邊的標(biāo)牌，上面寫著“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。我的臉頓時紅了，趕緊把瓶子撿起來，你開心的點了點頭。當(dāng)天晚上我久久不能入睡，腦中不時回想起當(dāng)時的情形。
沒想到很快與你有了第二次碰面，當(dāng)時我正沉醉與黃山迷人的景色，怪柏叢生，高聳的山峰周圍云霧繚繞，給周圍蒙上了神秘的面紗。忽然前方傳來的喧鬧打破了原有的寧靜。我快步上前，穿過人群，只見你站在那里，一個男子對你大吼大叫，從圍觀的其他人那里了解到，原來是他亂扔垃圾，被你制止后礙于面子，死活不承認，還指責(zé)你誣賴他，你有些無措，那男子見你這樣，得意起來，看到這樣，周圍的人也只是在一邊靜靜的看著。
我看到你那無措的神情，不禁頭腦一熱，挺身而出，圍觀的人見到有人站出來后，也紛紛指責(zé)那個男子，那人見勢不妙，灰溜溜的走了。我對你豎起了大拇指，你露出靦腆的笑容。經(jīng)過簡單的交談，我才知道，原來你是志愿者，看到祖國的'大好河山正被人們亂扔的垃圾所破壞，心痛無比，才在假期來此做義務(wù)保潔員的。
聽了你的一席話，我深感慚愧，因為平時我不知道隨手拋過多少垃圾，以前卻從未覺得有何不妥。
你的嚴厲的目光成為我心中最美的一道風(fēng)景，正是因為有一個個你的存在，我們的身邊才少了許多垃圾，多了幾分整潔，祖國才山高水清；正因為有你的存在，感化了人生旅途中偶遇的我，讓我改掉了自身的一些壞習(xí)慣。
只要有心，風(fēng)景就在身邊，裝點著人生。
風(fēng)景的作文 篇4
今天，就讓我們一起去參觀武陵源的風(fēng)景吧！
武陵源位于湖南省的張家界，這里遍地都是奇花異草，風(fēng)光獨特，景色優(yōu)美。
奇峰、怪石、幽谷、秀水和溶洞，這是武陵源的五絕，而武陵源也正因為它們而聞名于世。
我們先去參觀怪石林立的十里畫廊。這里的石頭有著各種獨特的形狀，有的像夫妻抱子，就是兩塊巨石緊靠在一起，其中的一塊突出來一點，像是一個嬰兒。有的巨石像壽星迎賓，有的'則像采藥老人。
游完了十里畫廊，我們來到黃龍洞。這里有很多石鐘乳、石筍和石柱，它們都是在億萬年的地質(zhì)變化中形成的。還有一個“定海神針”，它高二十米，胸徑最細處不到一米，真是神奇！
游客朋友們，接下來你們可以自由游覽了。請記住，不要亂丟垃圾，不要擁擠；地上有水濕滑，請小心行走，以防跌倒。
今天的游覽就到這里，我也要和大家說再見了。歡迎大家再來美麗的武陵源做客！
風(fēng)景的作文 篇5
水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返……但在眾多美麗的地方中，我最喜歡的還是綏中東戴河。（舉例開頭，要同類事物作比，注意用詞為宜。）
東戴河最美麗的景色就要數(shù)海上日出了，下面我就帶大家一起去看一看吧�。ê唵螖⑹�，過渡，下文要另起一段。）
天剛蒙蒙亮?xí)r，站在海邊像遠處望去，海水泛著晨光，看還看不到盡頭，海面上飄著淡淡的'薄霧，仿佛給大海披上了一層薄薄的銀沙。天漸漸的亮了，天邊出現(xiàn)了一條紅色的弧線，轉(zhuǎn)眼間弧線變成了彎彎的月牙，然后又變成了火紅的半圓，最后太陽終于露出了一張紅彤彤的臉，像一個金燦燦的大火球，映紅遠處的海面，海面上波光粼粼，仿佛給大海鋪上一層金色的地毯，美麗而壯觀。（環(huán)境描寫細致入微，給讀者身臨其境之感，很好！牢記：描寫景物時，要觀察有序+典型事物+詞匯+修辭，這樣描寫事物才會細致生動。）
這就是我給大家推薦的地方——東戴河的海上日出，有時間你也來看看吧，一定會讓你流連忘返的！（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
風(fēng)景的作文 篇6
青島，著名的沿海城市，整個城市一面環(huán)山，三面環(huán)海。上次旅行，我有幸一睹她的風(fēng)采。
來到岸邊，傍晚的清風(fēng)輕風(fēng)輕拂著我的臉龐， 讓人有一種別樣的感覺，鼻子一嗅，可以聞到空氣中鹽鹽的氣味，腳下踩著軟綿綿的細紗。猶如踏在烘烤過的面包上，細細一聞， 能聞到一股屬于太陽的香氣。極目遠眺，海岸線已有些模糊，遠處的彩霞在海鷗的叫聲中漸漸退去，由藍變黃，由黃變深紫……，近處�？煽匆姴遏~歸來的漁民，古銅色臉上都洋溢著滿意的笑容。天天一只只海鷗在空中盤旋，回到自己溫暖的家，一聲聲海螺號聲在耳邊回響，別有一番生趣，海面上蕩漾一個個漩淌，早上兇惡的.浪濤也溫順了許多。伸出手，海水從指尖滑地過，有一種暢快的感覺。
漸漸地， 暮色收起來了，走得悄然無生。此時，早已陶醉于其中的我才驚醒。
哦，青島，我永遠忘不了你，更忘不了你別樣的風(fēng)光。
風(fēng)景的作文 篇7
文學(xué)的世界，從來都不缺少風(fēng)景。那一字一句之間，迷人的風(fēng)景便已悄悄印入腦海，浮現(xiàn)在我們眼前。
如果可以，我愿意做一個詩人，徜徉在那詩意的風(fēng)景之中。
無論是詩人愁予的“那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落”所描述的江南美景，還是席慕蓉的“一顆開花的樹”所描繪的樹葉片片落下的凄然景象，亦或是辛稼軒的“東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨……”所帶來的一派繁華，都能夠帶給我們詩意的美的享受，那一幅幅畫面生動形象，仿佛就在眼前，觸手可及。詩意的美景，真實而迷人。
詩意的風(fēng)景，還不僅僅在于美，更在于，它能為我們的心靈提供棲身之所，讓我們疲倦、勞累的心靈得到安撫與憩息。
李白希望依靠自身才華，通過他人舉薦走向仕途，然而現(xiàn)實卻給他潑了一盆涼水。于是，李白走上了遍游祖國大好河山的道路。在游山玩水的過程中，李白將自己的詩意融入風(fēng)景，寫下了一篇篇膾炙人口的傳世佳作，而他自己也在這個過程中，得到了憩息與安撫�？v是“蜀道之難，難于上青天”，李白還是沒有放棄，毅然決然地繼續(xù)著自己的旅途。因為，有詩陪伴，風(fēng)景便充滿了詩意，充滿了美；有詩陪伴，心靈便不再畏懼艱險。
詩意的風(fēng)景中，還有著人生的哲理。
北島在《回答》中寫道：“告訴你吧，世界，我-不-相-信”“我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲，我不相信夢是假的，我不相信死無報應(yīng)”。北島用詩告訴我們，我們不能輕易地向命運屈服，我們要有質(zhì)疑與探究的精神，我們要敢于抗?fàn)�，我們要有夢想�?/p>
假使有一天，我能慵懶地躺在搖椅上，趁著緩緩落下的夕陽的.余暉，暢游在詩意的風(fēng)景之中。遠處炊煙渺渺升起，天上不時地有大雁飛過，而我，只沉浸在詩意之中，只沉浸在那一幅幅美景之中，那是有多美好��！詩意的世界，詩意的風(fēng)景，充滿著無限未知能夠供我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)，能夠供我們的心靈去遨游憩息。
詩人筆下詩意的風(fēng)景，通過一字一句，浮現(xiàn)在我們心中。而我們的心靈，也在這一字一句、一詩一詞中漸漸地通透明澈起來。詩意的風(fēng)景，是獨特的風(fēng)景，是一種最美好的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
快樂是一朵芬芳的的野花，散發(fā)著淡淡的幽香，滋潤著我的思想；快樂是一幅流光溢彩的畫面，溫暖著我的心扉；快樂是一雙飛向智慧倉庫的純潔翅膀，載著我到智慧倉庫里遨游。在別人看來，我是一個只知道埋頭苦學(xué)，每天按照規(guī)定做好自己該做的事，完全不懂的享受，欣賞自己身邊事物的一個人。而我卻想對他們澄清這個事情，告訴他們：我也有我的風(fēng)景。你們看到的只是事物的表象而不是本質(zhì)。
莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。一本書，是智慧的結(jié)晶，有著讓我學(xué)會做人做事的至理名言，有著夢幻般的童話故事……每一本書都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。說到這里你應(yīng)該可以猜到我的風(fēng)景了吧！“沒錯，我的風(fēng)景就是——愛好閱讀，在書籍中尋找我的快樂。”
自然知識的圖書，帶我走進了大自然的懷抱；草原的奇花異草，玲瓏可愛的動物，深海的各種魚類，昆蟲世界大大小小的蟲子……我從中了解大自然的各種有趣的知識。
品味唐詩宋詞，我領(lǐng)悟了其中的奧妙。這里有山清水秀的風(fēng)景，有魂牽夢縈的情愫，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的`清靜淡雅，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的旖旎，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”的不舍思鄉(xiāng)之情，有“風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲”的戰(zhàn)士悲壯之情。山是青的，天是藍的，天似多情，水似多夢。這些景色，這些感覺，我都能從書本里體會到。
閱讀名著，我領(lǐng)略了“三國時煮酒論英雄”的豪邁氣概，“唐僧師徒四人歷經(jīng)了千辛萬苦，最終修成了正果”，“保爾面對國難那鋼鐵般的意志”，湯姆一心想沖出桎梏的天真無邪。書本能給予我很多幫助，從其中增長了我的知識，陶冶了我的情操，提高了我的智慧。一生與書為伴，樂在其中。
我的風(fēng)景——閱讀書籍，汲取營養(yǎng)。
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