實(shí)用的風(fēng)景作文4篇[通用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的風(fēng)景作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)景作文 篇1

　　目光所及之處，皆是風(fēng)景。人們總是忙碌著，常有人感嘆：“啊，敢問世間好風(fēng)景在何處？“殊不知，世間最美的風(fēng)景，就在你的身邊。

　　昨天，我正在寫老師布置的作文。寫作時(shí)，不經(jīng)意間抬頭一看，看見窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了�；腥粦浧穑�因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，已經(jīng)一個(gè)星期多沒給它澆水了。

　　心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續(xù)“埋頭苦干”。

　　待想起它時(shí)已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經(jīng)立起來了，看起來生機(jī)盎然。我不禁感嘆：春來臨時(shí)，它是最先發(fā)芽，最早變綠，成為人們的第一個(gè)報(bào)春使者。當(dāng)每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開了笑顏時(shí)，爭奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時(shí)，小草卻在一旁，低頭不語，悄然向上生長。盛夏之際，當(dāng)每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽而垂下腦袋，自私的`將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對(duì)困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經(jīng)受住了驕陽的暴曬，雷雨的咆哮。此時(shí)，我感到這盆小草好美，就像一縷清風(fēng)吹過我的臉龐，就像一首優(yōu)美的歌，就像優(yōu)雅的詩。

　　這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點(diǎn)水，它不放過一絲機(jī)會(huì)，自己一點(diǎn)點(diǎn)努力，成就了它現(xiàn)在生機(jī)。

　　這小草也教會(huì)了我學(xué)習(xí)的道理，只要堅(jiān)持，老師就是水，我們就是小草要不放過一絲機(jī)會(huì)吸取老師教的知識(shí)，長大后才能有底氣。

　　好風(fēng)景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。

風(fēng)景作文 篇2

　　老家，是一個(gè)兒時(shí)令我無奈，如今令我懷念的地方。

　　老家所在村莊有一條縣級(jí)公路穿過，房子處在村子的中間地段，坐北朝南，東西北三面都是鄰居的房子，后面還緊跟著三排房屋。院前是一條灰色的馬路，再過去便是一望無垠的田地。田地后面是連綿不絕的青色大山。

　　小時(shí)候總覺得成天待在房子里很是無味，便纏著父親去田地，去爬山。有時(shí)正好祖母菜園里的菜要收獲了，父親便帶著我去“見見世面”。田地有許多交錯(cuò)雜縱的小路，我便跟著父親像走迷宮似的來到了菜園。把柵欄的門打開，里面有幾十排的菜，有的蓋上了一層白膜，有的則裸露出來。一眼望去，凈是些綠油油的菜葉，分不清是什么菜，但饒有興趣。我學(xué)著父親拔菜，不管三七二十一，好的壞的熟的沒熟的只要是看得順眼的，便通通都給拔了。菜園中還有些小溪，父親說小溪的水是從很多池塘留下來，供給植物吸收水分的。久而久之，我便吃到過長在枝桿上的芝麻，池塘邊的小麥，樹上的茶葉，生的玉米棒子；看到過油菜花海，天然的'小瀑布，吃草的老牛，小小的蝴蝶；摸清了哪里有水渠，哪里有小橋，哪條小路上會(huì)突然出現(xiàn)個(gè)坑。每當(dāng)身后的一幢幢房屋上開始飄出一陣陣好看的炊煙，我便知道又要回家了，心中不免生出萬般無奈。

　　還記得有一年夏天，眼看著就要下雨了，可父親卻為我披上雨衣，帶著雨傘，去到奶奶的菜園里，讓我一定要一直看著大山。不一會(huì)下雨了，父親用手指著大山，說“你看，雨是從大山那兒飄過來的。”接著便向我滔滔不絕地解釋起原因來�；丶液螅�祖母和母親站在門口，滿臉焦急，可父親依舊不減他的興致勃勃。我表面一臉無奈，心中卻知道，這一切只因?yàn)樗麑?duì)于這片土地有著執(zhí)著的熱愛。

　　后來長大了，整日里忙于功課，再回老家，也很少再離開過書桌，只能在心中默默懷念。偶然一次提前完成了任務(wù)，站在閣樓上凝望，發(fā)現(xiàn)這里風(fēng)景依舊，未曾改變。池子邊依然有幾位婆婆在洗衣，大白鵝還是領(lǐng)著一群小白鵝散步，幾條狗正在追逐，那片油菜花田依舊是黃燦燦的一片，這里的風(fēng)景依舊是無限好，反倒是我，似乎有些變了。

風(fēng)景作文 篇3

　　門前的小草,綠了又黃,黃了又綠;田野的野花,枯了又重生,重生了又枯;河邊的大樹,葉子落了又出,出了又落;天氣晴了又陰,陰了又晴.大自然的風(fēng)景每天都是新的，每天都充滿生機(jī)，充滿活力，每天都有著不同的變化。

　　秋天，大地被仙女鋪上了一層金毯子，使得大地顯得那么成熟，那么精神。一個(gè)個(gè)小村莊連同那深秋的稻谷、大豆、高梁……都沐浴在這萬道霞光之中，顯現(xiàn)了一派生機(jī)�？�，田野 里那一棵棵漲紅了臉的高梁，總以后自己的果實(shí)不飽滿，而害羞的低下了頭，那片大豆更是惹人喜愛，當(dāng)你走近它們，就會(huì)看見它們已張開不嘴，似乎在向你道歡迎；山那邊的白菜長的很結(jié)實(shí)，像個(gè)巨人一棵棵聳立著。

　　秋姑娘悄悄的走了，大地漸白了起來，這時(shí)，冬爺爺已降臨人間。一夜之間，樹白了，房子白了，萬物都白了，大地披上了厚厚的白被子。那白色后面有著一個(gè)迷蒙美麗的世界：霧奔跑在枝杈上，樹杈顯得迷迷蒙蒙的；霧穿梭在山間，山時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，霧輕輕縈繞在田野里，映出了那少有的蒼翠。

　　春天到了，大地?zé)ㄈ灰恍拢�萬物也都蘇醒了，姹紫嫣紅，它們?cè)谛碌囊荒昀餁g快的歌唱，幾棵柳樹正在河邊梳洗著長長的秀發(fā)，那柳枝纖細(xì)而柔軟，像瀑布一樣瀉下來，在微風(fēng)擺著腰姿。小草兒密密地?cái)D在一起，你擁我擠，推來搡去，像一塊柔軟的大地毯鋪在山坡上，踩上去軟綿綿的。春風(fēng)吹拂著桃樹，桃花相繼開放了，它們姿態(tài)不一，形象各異。有的花兒盛開了，花瓣晶瑩剔透，純潔美麗。有的才展開兩三片的花瓣兒，像個(gè)頑皮的.孩子還未成熟。有的還是含苞欲放的花骨朵，花骨朵的尖兒是嫩紅的，像小巧玲瓏的火把，它們隨著春風(fēng)跳著歡快的舞蹈。

　　大自然的變化無處不有，不光風(fēng)景在變化著。我們?cè)诼�慢長大，父母卻漸漸老去，煤油燈成為古董，管道天然氣進(jìn)入廚房；電腦也擠進(jìn)我們的生活……

　　時(shí)尚的春風(fēng)吹遍城市和鄉(xiāng)村的每個(gè)角落，變化無處不有，無時(shí)不在。

風(fēng)景作文 篇4

　　曾記得蹣跚學(xué)步的，我們被父母一步一步牽領(lǐng)著曾記得深夜苦學(xué)的我們父母一刻一刻的陪伴著我，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，發(fā)現(xiàn)感恩，把孝傳承下去。

　　閑暇時(shí)，猶愛漫步在那片幽深的小樹林中？每當(dāng)和媽媽鬧矛盾時(shí)，我就走進(jìn)這里，輕撫濃郁的樹葉，細(xì)聽悠揚(yáng)的鳥叫，甚至那風(fēng)吹著樹葉沙沙的聲音，都能安撫我煩躁的心靈。不理解媽媽為什么這么令人討厭！天天對(duì)我一臉嚴(yán)肅，甚至嘮叨個(gè)不停，我又只得忍著。

　　一次偶然，我又在小樹林中散步，細(xì)細(xì)碎碎的.陽光，從樹葉間灑進(jìn)來，我大口大口允吸著甜甜的空氣，嗅到花開的香氣，縈繞在我耳邊的是溪水嘩嘩的聲音，心情頓時(shí)放松下來了。樹林深處，有一條小溪，我又來到了這久違的地方，望見了一位女孩推著輪椅，上面是年近花甲的老奶奶：頭發(fā)花白，神情慈祥，安靜的坐著，臉上洋溢著幸福。我向他們打招呼，那位姐姐走過來，笑瞇瞇的望著我，我撓撓頭，好奇地問，高中不是沒放假嗎？

　　我看她眼圈泛紅，強(qiáng)忍著淚水說：“奶奶病了，我若上學(xué)就沒人來照顧她了……”

　　我不禁被他感動(dòng)了，我有無盡的悔恨，為什么要和媽媽發(fā)脾氣，為何要惹她生氣？

　　這時(shí)風(fēng)漸漸起來了，刮起了塵土，繼而越刮越猛，仿佛一頭兇惡的虎，把我們吞噬。那位姐姐神情也開始緊張。

　　我們倒不是問題，可奶奶身體單薄，禁不住風(fēng)寒，姐姐突然從背包中取出兩張毛毯，神經(jīng)變得緊張，幾乎不假思索地用手把奶奶抱起。我驚呆了，猜她一定經(jīng)常抱起奶奶，手臂才會(huì)這么有力啊。我這才覺悟，幫著他給奶奶鋪好、蓋好。

　　這時(shí)那白楊正在冷冷風(fēng)中挺立，像那小姑娘一樣那么堅(jiān)強(qiáng)，為了親愛的奶奶竟然輟學(xué)，我真想把她將奶奶抱起的那一片風(fēng)景，留下來永遠(yuǎn)珍藏在我的心靈深處，激勵(lì)著我。

　　白楊下的那雙背影，相互依偎著，把這片風(fēng)景留下來，把孝留下來，“百善孝為先”時(shí)刻記得父母和親人，永遠(yuǎn)愛你。

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