美麗的風(fēng)景作文

時(shí)間：2023-09-27 18:42:23 寫景作文我要投稿

美麗的風(fēng)景作文(10篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的美麗的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗的風(fēng)景作文(10篇)

美麗的風(fēng)景作文篇1

　　冬天，不管怎么樣還是一個(gè)寒冷的冬天。今年的冬天我“有幸”的與姐姐上街購(gòu)買年貨，也不知道是為什么，爸媽今年會(huì)有這樣的一個(gè)想法，鍛煉我們嗎？大冬天的又下著雪，呵呵，真是想不通……

　　“姐姐，買一些糖果吧？！”一個(gè)小女孩，衣衫襤褸的站在我的面前，腳上拖著一雙早已破得不成樣的草鞋。

　　“謝謝了，不用”

　　“姐姐，你就買一點(diǎn)吧！這個(gè)糖果很好吃的.”她再一次的請(qǐng)求到，我上下打量了一番，看著這些糖果覺(jué)得也沒(méi)有什么不同呀，我還是拒絕了。

　　走在去商店的路上，發(fā)現(xiàn)街上一個(gè)人都沒(méi)有，四周冷清清的，雪越下越大，狂風(fēng)呼嘯著，帽子都被刮掉了。

　　“你也小心一點(diǎn)呀，快點(diǎn)噢，雪下大了”我去見(jiàn)帽子，回頭卻看見(jiàn)那小姑娘還在那里，籃子的的糖果還是這么的多，而抓糖果的那只手卻凍得通紅。原來(lái)我們沒(méi)有走多少的路，該在的景色依舊在我們的身旁�！敖�，我們才走多少的路呀！”她沒(méi)有理我，原來(lái)她是躲到了一家有空調(diào)的快餐店暫時(shí)的享受暖活的感覺(jué)罷了。我跟著坐了進(jìn)去，真的是好暖和呀！仿佛冰凍的血液有再一次的“工作”起來(lái)了

　　服務(wù)態(tài)度超好的服務(wù)員姐姐，沒(méi)有收錢的給我們上了兩杯白開水“天氣很冷的，喝點(diǎn)水，暖暖身子”我們連忙道謝，轉(zhuǎn)眼又看見(jiàn)了那個(gè)小女孩：她蜷縮在墻角，眼睛看著里面，眼神里透著憧憬，我知道她想進(jìn)來(lái)，可是那個(gè)店員姐姐還會(huì)這么友好嗎？

　　“那個(gè)女孩……”店員姐姐看見(jiàn)了那個(gè)女孩，“那個(gè)女孩每一次都在這里看著她好像特別的喜歡什么�！�

　　“她只是想要溫暖”姐姐說(shuō)，沒(méi)有想到號(hào)稱冷血的姐姐也會(huì)有這種想法，不過(guò)這一句話使店員一驚，她跑出去將那個(gè)女孩扶起，將她扶進(jìn)店里。那個(gè)女孩可能是因?yàn)槭艿搅梭@嚇吧，身體僵硬，眼神呆滯的看著我們，吞吞吐吐的說(shuō)出了“姐姐……買一些糖果吧”

　　我們都笑了一笑，姐姐第一次的給人倒上了水“糖果什么的都不要管了，好好的暖和一下，一會(huì)老姐送你回家”雖然話說(shuō)的好輕浮，但是好溫暖，小女孩一下被感動(dòng)了，眼淚嘩嘩的流了下來(lái)“嗯嗯”這笑笑的好尷尬哦，但是好美……好美……

美麗的風(fēng)景作文篇2

　　路旁邊一排茂密的綠樹，構(gòu)成了一道風(fēng)景線，構(gòu)成了一道風(fēng)景線；鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線。這些風(fēng)景線固然美麗，而我，卻見(jiàn)過(guò)一道更美的風(fēng)景線。

　　那一年，我還在上小學(xué)五年級(jí)，一天才上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一支隊(duì)伍。

　　起初，那隊(duì)伍離我很遠(yuǎn)，我看不清他們，只能感覺(jué)到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠(yuǎn)無(wú)望去，像一道美麗的風(fēng)景線。

　　漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學(xué)生，他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏?lái)樞蛞来闻帕兄�。每件衣服上共有一個(gè)共同的標(biāo)志——一張臉笑，下面寫著：今天你微笑了嗎？他們每個(gè)人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的牌子，上面寫著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個(gè)這么特殊的日子，而我卻一直都不知道。

　　想著想著，隊(duì)伍已經(jīng)走到我的面前。這時(shí)，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽(yáng)光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多么令人溫暖呀！

　　這群孩子成為馬路上一道美麗的風(fēng)景線，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心里當(dāng)然很溫暖。于是，有不少人都用自己的.笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流涌上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉。

　　看著隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得他們像一道美麗的風(fēng)景線。

　　馬路上的一道風(fēng)景線，帶給人們的不止是微笑，讓人們收獲物不止是感動(dòng)，更有意義的，他教會(huì)人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風(fēng)景線！

美麗的風(fēng)景作文篇3

　　只要你留心生活，身邊處處有風(fēng)景，也許這一道風(fēng)景并不怎么起眼，但它卻可能是你見(jiàn)過(guò)的最美麗的，最動(dòng)人的一道風(fēng)景。

　　上完課外班后的我，總是覺(jué)得十分輕松，做什么都是不緊不慢的。這天也不例外，下了公交車后，便慢慢地往家里走，并不希望太早到家。唉，好無(wú)聊啊，這么快就到家了。我想著想著，腳步又放慢了些。咦？前面發(fā)生什么了嗎？怎么有人在地上撿東西��？我十分的好奇，便又走近了些。這時(shí)我才看清楚了：原來(lái)是一個(gè)伯伯在撿自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上連一個(gè)可以裝東西的.袋子都沒(méi)有，他是怎么裝這些板栗的呢？我的心中充滿了數(shù)不盡的疑惑。

　　正在我還在為這個(gè)問(wèn)題糾結(jié)的時(shí)候，一個(gè)新的佝僂著的身影又映入了我的眼簾，他彎著腰，用他那雙不斷顫抖著的手，將地上的板栗一個(gè)一個(gè)的撿了上來(lái)。他看上去十分的吃力，十分的困難，他每撿一顆板栗就要稍稍的休息一下，才能再撿第二顆，光是撿兩棵板栗就大約需要一分鐘左右。那是一個(gè)行動(dòng)不便的老爺爺，看上去大約有七八十歲了。

　　過(guò)了幾分鐘后，老爺爺?shù)念^上已經(jīng)滲出了幾顆豆大的汗珠，卻還是只撿了幾顆板栗。即使有兩個(gè)人在撿，但地上還是有許多的板栗，于是我也走了過(guò)去，幫他們一起撿。撿了不久后，我才知道撿板栗也是一件非常麻煩的事兒，撿完了這邊，那邊又有，撿完了那邊，另一個(gè)地方還有，我甚至有一些不想撿下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爺爺還一直堅(jiān)持地?fù)熘�，我也不好意思停下�?lái)，便還是蹲在那兒繼續(xù)地?fù)熘?/p>

　　終于，在過(guò)了五分鐘后，地上的板栗就全部都撿完了。我捧著許許多多的板栗走到了伯伯的旁邊，并將板栗遞給了他，可是他看了看我后，便對(duì)我說(shuō)：“你去給那個(gè)小妹妹吧！”這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在不遠(yuǎn)處站著一個(gè)小妹妹，她的手里正拿著一個(gè)壞了的袋子。我恍然大悟，原來(lái)這些板栗并不是伯伯的……

　　頓時(shí)，我覺(jué)得眼前的景象逐漸變成了一道美麗，動(dòng)人無(wú)比的風(fēng)景。這一道風(fēng)景雖是平凡的，但它卻是一種平凡的美麗。

美麗的風(fēng)景作文篇4

　　今年暑假，由于連續(xù)高溫，媽媽讓我去鄉(xiāng)下阿姨家避暑。我非常高興，因?yàn)槲蚁矚g阿姨，更喜歡那個(gè)美麗的小山村。

　　阿姨家雖然在農(nóng)村，但條件一點(diǎn)也不比城里差，一幢幢樓房整齊又漂亮，一條條馬路清潔又寬敞，尤其是村中央那池塘是我最喜歡去的地方。像這樣的夏天，無(wú)論是清涼的早晨、晚上還是炎熱的中午，那里都是最美麗的地方。

　　清晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，池塘邊的空地上早已一片熱鬧景象：瞧，老爺爺們正在練太極拳，那一招一式有板有眼的，動(dòng)作是那么嫻熟；老奶奶們跳起了健身舞，在音樂(lè)的伴奏下，她們邁著整齊的步伐，舞姿是那么優(yōu)美；幾個(gè)戴著眼鏡的'中學(xué)生靜靜地坐在池塘邊的石凳上看書，他們是那么認(rèn)真專心，仿佛任何聲音都影響不到他們；一群調(diào)皮的孩子圍著池塘你追我趕，不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的笑聲。

　　中午，炎炎夏日，池塘邊上空無(wú)一人，不甘寂寞的動(dòng)物們卻不怕驕陽(yáng)舉行著熱鬧的音樂(lè)會(huì)，你聽(tīng)：“呱、呱、呱……”青蛙正扯著大嗓門站在一片荷葉上高聲歌唱；“嘎、嘎、嘎……”幾只白鵝也不甘示弱引

　　吭高歌；停在樹枝上歇息的鳥兒也“嘰嘰喳喳”地歡叫起來(lái)；“噓、噓、噓……”這是誰(shuí)呀？那么輕，不仔細(xì)聽(tīng)還真聽(tīng)不出來(lái)呢！啊，是蟋蟀！小魚兒在水里歡樂(lè)地游來(lái)游去，蝴蝶在空中翩翩起舞，啊，它們?cè)跒橐魳?lè)家們伴舞呢！一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉與池塘邊的蘆葦發(fā)出“唰——唰——”的響聲，仿佛在熱烈地鼓掌。荷花隨著風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，它們已經(jīng)陶醉在美妙的音樂(lè)里了。

　　夕陽(yáng)西下，天邊出現(xiàn)了美麗的晚霞，池塘邊的大樹下坐著幾位老人，他們一邊搖著扇子一邊欣賞著黃昏的美景，有時(shí)會(huì)脫口來(lái)上一句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！钡那Ч琶洹�

　　夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，老老少少都會(huì)從家里搬幾把椅子坐在池塘邊乘涼，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，拉起了家常，有的中老年人興致高漲時(shí)還會(huì)唱幾段越劇，引得一片掌聲。小孩子們則喜歡纏著爺爺奶奶講故事，什么“牛郎織女”呀、“嫦娥奔月”呀、“西游記”呀，聽(tīng)得孩子們?nèi)绨V如醉。

　　夏日池塘，無(wú)論什么時(shí)候都有一道獨(dú)特迷人的風(fēng)景！

美麗的風(fēng)景作文篇5

　　煙臺(tái)的海，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是世界上最清澈的海，特別是煙臺(tái)養(yǎng)馬島的海，那里的海，真是美輪美奐，無(wú)“人”能比。

　　清澈的海水和天空清如一色，在水天相接的地方，都不知道哪一個(gè)是大海，哪一個(gè)是天空。

　　因?yàn)檫@里是煙臺(tái)城外，在這居住的人很少，所以這里的沙灘比任何地方的沙灘的'沙子都黃，這里的海域比任何地方的海域都美。

　　再往前走，有個(gè)聲音漸漸的大了起來(lái)，側(cè)耳一聽(tīng)，噢，原來(lái)是人們?cè)谮s海呀！只見(jiàn)海上的波浪一層一層的卷來(lái)，人們有的抓螃蟹，有的撿貝殼，海有的趴在岸邊撈海魚。有一只螃蟹在我的腳下走了走去，不時(shí)的伸出爪子在空中一通亂夾，好像是打了勝仗的大將軍，我伸出手去，只一捏，這位大將軍就成我的俘虜，在也神奇氣不起來(lái)了。

　　煙臺(tái)的海是那樣的美麗，真叫人流連忘返，有機(jī)會(huì)的話，你們可以去煙臺(tái)看一看世界最清的海。

美麗的風(fēng)景作文篇6

　　“奶奶，您坐這兒吧！”一個(gè)小女孩說(shuō)道。這樣的小事，在公交車上隨時(shí)可見(jiàn)。這就是我們心中的一份愛(ài)。

　　愛(ài)是一扇心靈之窗，只要你打開它，你就會(huì)看到窗外美麗的風(fēng)景。就在前幾天，我和媽媽去圖書館，我就看到窗外美麗的風(fēng)景。

　　在圖書館門口有一個(gè)阿姨哭著在找她的孩子。我們過(guò)去了解了一下情況，原來(lái)是阿姨去洗手間的時(shí)候孩子不見(jiàn)的'。這時(shí)圍觀的人越來(lái)越多，大家知道情況后，看書的人也不看了，買書的人也把手里的書放下了。大家都愿意幫忙，阿姨從手機(jī)里找出孩子的的照片讓大家看�？赐暾掌袆�(dòng)開始了，大家展開了地毯式搜索，樓上，樓下，書柜兩邊，電梯口，大門口。大家都在費(fèi)盡心思的尋找孩子。突然，我們發(fā)現(xiàn)在圖書館一個(gè)偏僻的角落里坐著一個(gè)孩子，他手里拿著一本兒童畫報(bào)，正在津津有味看著。我們上前去一看，他正是我們要找的孩子。這時(shí)阿姨也來(lái)了，她看到孩子激動(dòng)的又哭了。嘴里一直不停的說(shuō)謝謝！謝謝！……

　　這時(shí)我想起那句話，愛(ài)在窗子里，只要你打開窗，就能看到美麗的風(fēng)景。

　　那些幫忙找孩子人不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？

美麗的風(fēng)景作文篇7

　　在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹。這些大樹一年四季都在向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。

　　春天，碧綠的大樹發(fā)出了青綠色的小芽?jī)�，不仔�?xì)看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹打扮得非常漂亮！

　　夏天，小芽?jī)鹤兂闪舜笃臉淙~了。遠(yuǎn)看，整棵樹郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大樹被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發(fā)亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學(xué)們都被火辣辣的太陽(yáng)快烤出了油，全身黏糊糊的，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個(gè)大樹都變成了太陽(yáng)的.天敵。

　　秋天，涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，大樹輕輕地?fù)u晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來(lái)，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學(xué)們會(huì)三五成群來(lái)到這個(gè)地毯上打滾。大樹都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)包圍著！

　　冬天，白茫茫的一片，大樹也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹枝上傳來(lái)“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷又漫長(zhǎng)的夜晚。

　　這就是大樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線！

美麗的風(fēng)景作文篇8

　　你未看此花時(shí)，此花與汝心同歸于寂。你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你心外。

　　——題記

　　有一道風(fēng)景，或者稱不上風(fēng)景。它夏天時(shí)雜草從生，冬天時(shí)冷風(fēng)徹骨，起風(fēng)時(shí)塵土漫天，下雨時(shí)滿地泥濘，可就是這樣的地方，偏偏是我心中一道美麗的風(fēng)景。

　　那座用建筑垃圾堆起來(lái)的山，不僅是葎草的住所，也是我與好朋友最初的樂(lè)園。當(dāng)初怎么找到那個(gè)被高樓環(huán)抱的不起眼的土堆，我已經(jīng)忘記了，就像我已經(jīng)忘記再去那里看一眼一樣。去到這座山有兩條路可以走，一條要闖過(guò)一片陰森森的樹林，這兒的樹雖然不是很大，但很多，冬天陽(yáng)光本就不好，而即使在夏天，成堆成堆的葉子把想要撒在這片土地上的陽(yáng)光都拒之千里，這兒依舊是不光亮的。特別是在秋天樹葉半落的時(shí)候，既見(jiàn)不到陽(yáng)光，又要聽(tīng)踩到樹葉時(shí)吱吱嘎嘎的聲音。正因如此，我們很少走這條路，除非是為了避開嘈雜的人群的時(shí)候。另外一條路是要穿過(guò)一片綠油油的麥田，當(dāng)我們站在麥田的一端看向另一端的土山時(shí)，總覺(jué)得那才是風(fēng)景。麥田的盡頭，也就是土山的下面，有兩棵柳樹，我總期盼它們都是迎風(fēng)飄擺的軟軟的垂柳，可有一棵偏偏是直沖云霄的旱柳。

　　要爬上這座山，可以說(shuō)是毫不費(fèi)力，但我每次爬到山頂后卻還是有一種征服的喜悅。顧不上鞋子里全是細(xì)碎的沙土，找到最高的地方，靜默一會(huì)，找一找君臨天下，俯瞰眾生的感覺(jué)。在這時(shí)，我終于能擺脫樹或者樓房的倒影，用目光捕捉掛在樹梢上的夕陽(yáng)，頭頂?shù)?天空像一個(gè)調(diào)色板，近處是澄澈的藍(lán)，然后越來(lái)越淺，到再遠(yuǎn)的地方就有點(diǎn)灰蒙蒙的感覺(jué)，夕陽(yáng)附近的色彩更豐富了，不同于近處天空的素雅，那邊的云都像是被陽(yáng)光焚燒了一樣，是火紅的，是橘黃的，仔細(xì)觀察，好像還透著一點(diǎn)夢(mèng)幻的紫色呢。

　　這道風(fēng)景有一個(gè)真正的冬天，這兒的生命在十二月份都已經(jīng)沉睡了，聽(tīng)不見(jiàn)鳥兒的竊竊私語(yǔ)，也沒(méi)有松柏墨綠的身影，枯枝雖然擋不住沁骨的寒風(fēng)，卻能遮住本就不怎么明媚的陽(yáng)光，下過(guò)雪后，土山更顯的寂靜，本就不多的色彩這是縮減的只剩兩種，一種是雪的白，另一種是枯樹的棕色，這是最冷的時(shí)候，這也是最寂靜的時(shí)候，更是最美的時(shí)候。

　　我沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地方時(shí)，它稱不上是風(fēng)景，就是一片荒蕪，而我?guī)е蕾p的目光看它時(shí)，它便是最美麗的風(fēng)景。你未看此花時(shí)，此花與汝心同歸于寂。你來(lái)看此花時(shí)，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)，便知此花不在你心外。

　　——題記

　　要爬上這座山，可以說(shuō)是毫不費(fèi)力，但我每次爬到山頂后卻還是有一種征服的喜悅。顧不上鞋子里全是細(xì)碎的沙土，找到最高的地方，靜默一會(huì)，找一找君臨天下，俯瞰眾生的感覺(jué)。在這時(shí)，我終于能擺脫樹或者樓房的倒影，用目光捕捉掛在樹梢上的夕陽(yáng)，頭頂?shù)奶炜障褚粋€(gè)調(diào)色板，近處是澄澈的藍(lán)，然后越來(lái)越淺，到再遠(yuǎn)的地方就有點(diǎn)灰蒙蒙的感覺(jué)，夕陽(yáng)附近的色彩更豐富了，不同于近處天空的素雅，那邊的云都像是被陽(yáng)光焚燒了一樣，是火紅的，是橘黃的，仔細(xì)觀察，好像還透著一點(diǎn)夢(mèng)幻的紫色呢。

　　我沒(méi)有來(lái)到這個(gè)地方時(shí)，它稱不上是風(fēng)景，就是一片荒蕪，而我?guī)е蕾p的目光看它時(shí)，它便是最美麗的風(fēng)景。

美麗的風(fēng)景作文篇9

　　我的學(xué)校一年四季綠樹成蔭，繁花盛開，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫。

　　可是，在我的心中卻有一幅最美最美的風(fēng)景，不是那翠綠的小草，也不是火紅的鮮花；不是鵝卵石鋪成的彎彎小路，也不是漂亮的教學(xué)大樓。

　　每天清晨七點(diǎn)鐘，我們學(xué)校門口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的.中年人。他笑容可掬地迎接著每一位走進(jìn)校門的同學(xué)。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地在這里等待著我們。

　　我每天上學(xué)的第一件事就是整理好自己的紅領(lǐng)巾，然后像個(gè)快樂(lè)的小鳥一樣飛跑過(guò)去，高興地問(wèn)聲：“校長(zhǎng)好！”校長(zhǎng)會(huì)親切地說(shuō)：“你好！”有時(shí)摸摸我的頭，有時(shí)拍拍我的肩。這個(gè)和藹可親的人就是我們的校長(zhǎng)！

　　在我的心中，這就是我們校園里最美的風(fēng)景。它將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中，而且是最明最亮的一顆星。