風(fēng)景的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
俗話說(shuō)的好：風(fēng)景如畫。走在鄉(xiāng)間的小路上，一幅幅清新素雅的畫卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩，十分養(yǎng)眼。
唐代大詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在古詩(shī)中吧大自然描繪的淋淋盡至，可謂詩(shī)中有畫的佳作：暝色蒼蒼的竹林寺，晚鐘陣陣，一抹斜陽(yáng)下，幾重青山外，遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……
人生也像一副風(fēng)景圖，在不斷變換的的風(fēng)景中，我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)人生，獲得感悟，從而不斷地成長(zhǎng)。
在升入初中的第一月考中，我成績(jī)不理想，心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧，還有失敗感把握包圍，壓抑的透不過(guò)起來(lái)，這就像是畫卷里的`深色，透著些許憂傷與深沉，捉摸不透。
假期時(shí)，與志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心，幫忙打掃衛(wèi)生整理房間，陪老爺爺老奶奶聊天，當(dāng)他們臉上的周圍因?yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí)，我也感受到了快樂(lè)與滿足。就像是畫卷中那些光鮮的色彩，透著心情的愉悅，感到陽(yáng)光就在身后。
生活中的點(diǎn)滴小事就是筆與墨，只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來(lái)的，每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮，每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……
就這樣，生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。
風(fēng)景在路上，需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車上，享受著慢時(shí)光。也請(qǐng)你抬抬眼，看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光。那里，不止有路邊的幾朵小野花，更有在半空翱翔的飛鳥(niǎo)，待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車上，請(qǐng)你關(guān)掉車?yán)锏囊魳?lè)，看一看車窗外，最最自然的風(fēng)景，黃土、灰雀、風(fēng)中的樹(shù)葉、天邊的白云，還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……
風(fēng)景在路上，就在我們的身邊。卞之琳的一首詩(shī)寫的好：你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。我們看著周的風(fēng)景，卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。
所以，我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人，更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài)，與氣、友善地對(duì)待周圍的人與事，讓自己變得更加優(yōu)秀。
好好地規(guī)劃人生，好好地度過(guò)出初中這三年。用汗水與微笑來(lái)裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活。
風(fēng)景的作文 篇2
世界上的名勝古跡很多，但真正能刻在你心底的風(fēng)景有幾多呢？那道風(fēng)景，它不是名勝古跡，但卻是留在我心中最美麗的風(fēng)景。
窗外，夜，正在悄悄地降臨，似乎給大地穿上黑披衣。夜里，風(fēng)正在吹，刺骨的寒風(fēng)讓人產(chǎn)生一種鉆進(jìn)被窩里睡個(gè)夠的沖動(dòng)。
教室里，一種被稱作團(tuán)結(jié)合作的東西使教室里溫暖如春。此刻，已下自修了，但我班的同學(xué)卻都留在教室里。不是因?yàn)槔蠋熗险n，而是因?yàn)椤?/p>
看！教室里，小P同學(xué)正拿著兩張寫有字的紙，前面，班主任正在專心致致地貼著，不時(shí)地征求同學(xué)們的意見(jiàn)，同學(xué)們那“左點(diǎn)”、“再右點(diǎn)……”的叫聲溫暖著我的心靈。
瞧！小P同學(xué)手拿著沾有膠水的印有字的紙，急步向班主任走去，突然，她腳下一滑，身體向后傾，但手里卻緊拿著那紙。我趕忙上前，輕輕地拉了她一把，我們互換了一個(gè)眼色，示意著對(duì)方別驚動(dòng)班主任�？粗龑Ｐ闹局沦N對(duì)聯(lián)的班主任什么也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我們舒心一笑……。
我們班的“高個(gè)子”小P同學(xué)正在協(xié)助班主任貼那紅，黃的鑲邊紙條，他小心翼翼地貼著，生怕一不小心把它弄破似的，那么的`小心，那么的認(rèn)真。
��！功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的共同努力，那對(duì)聯(lián)貼好了！那對(duì)聯(lián)是“九載寒窗苦中樂(lè)，一朝成名八方賀”。在橫額“一定要爭(zhēng)氣”的陪襯下，顯得那么的生氣，我看到了這對(duì)聯(lián)，似乎看到了團(tuán)結(jié)合作的同學(xué)，那是多么美麗的風(fēng)景啊！
窗外，風(fēng)似乎不那么寒冷了，今晚美麗的夜景我可能會(huì)很快忘記，但窗里的風(fēng)景，將永遠(yuǎn)留在我的心底！
風(fēng)景的作文 篇3
山川江河。
潺潺水聲，叮叮咚咚，如李龜年所奏的清樂(lè)，又如各式宮商角徵羽的曼妙，悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)的回蕩在山谷里。
月光擊在水鑒上，透亮清澈，一摸見(jiàn)底。紅尾的魚棲在淺渚邊上，一動(dòng)不動(dòng)，那光清冷的照著，突然從小晶石間折回來(lái)，跳著躍出水面，沒(méi)入虛空，僅發(fā)出一聲悲鳴。
朋友，我在觀看少了你的風(fēng)景，你，還好嗎？
那時(shí)，第一次見(jiàn)到她。
新教室窗明幾凈，新課桌上整整齊齊摞著一疊新課本，四周都是新面孔。黑板上寫著入學(xué)須知，我隨意瞟了幾眼，挑了個(gè)位置坐下。
后座的兩個(gè)男同學(xué)像是熟識(shí)，一直在大聲地交談著什么，格外興奮。我想換個(gè)座位，卻發(fā)現(xiàn)四周早已坐滿。
她是從前門突然冒出來(lái)的，背著一個(gè)天藍(lán)色的帆布書包。她的臉很小也很圓，眉毛柔軟，像是微微泛開(kāi)的漣漪，有著驚奇大的'一雙眼睛，明亮，干凈，像是不摻雜一點(diǎn)雜質(zhì)的黑寶石，經(jīng)過(guò)打磨后散發(fā)出獨(dú)特的光澤，靈動(dòng)有神。臉頰微微透出一點(diǎn)淡紅，頭發(fā)柔順地披在兩肩，身材苗條，寬大的校服套在她身上并不合身，卻更顯清秀。
四周都坐滿了人，她便只能坐在我的身邊。她似乎有些靦腆，一直沒(méi)有說(shuō)話。
一段沉默后，我主動(dòng)開(kāi)口說(shuō)：“你好�。 �
她像是被驚嚇到了一樣，愣了一會(huì)，嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，細(xì)聲細(xì)氣地回了句：“你好。”說(shuō)著，唇邊微微綻開(kāi)一個(gè)弧度，大概是送我的笑顏。
因?yàn)槭峭溃熳R(shí)的速度遠(yuǎn)比認(rèn)識(shí)其他人的速度要快。她原本還對(duì)我有些戒備感，說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，后來(lái)聊開(kāi)了，就沒(méi)了那種靦腆的感覺(jué)。她說(shuō)，自己見(jiàn)到生人會(huì)害羞。
后來(lái)，就這樣，我們慢慢熟稔了，也開(kāi)始會(huì)互相吐露心事，分享秘密，發(fā)誓不告訴任何人。
“你是我最好的朋友�！彼@樣說(shuō)。
“你也是我最好的朋友�！蔽疫@樣回答她。
畢業(yè)，我們分在了不同的學(xué)校，從此再也沒(méi)有故事。某一天看見(jiàn)她給我發(fā)了條信息，心情復(fù)雜地點(diǎn)開(kāi)，然后發(fā)現(xiàn)是群發(fā)祝福，竟然舒了一口氣。我給她的QQ備注是“最好的朋友”，想了想，沒(méi)舍得改掉，就那樣留在了那里。?沒(méi)有徹底對(duì)這段友誼說(shuō)再見(jiàn)，但是她，早已再也不見(jiàn)。
風(fēng)景很美，夕陽(yáng)將我的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
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