風(fēng)景的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景的作文 篇1
去年的秋天雖冷而我的心卻是暖暖的。
寒風(fēng)瑟縮著拍打著落地窗,而落地窗不動(dòng)神色地依然站立著,如同父親此刻的沉靜的臉。
父親正望著電視上那一望無(wú)際的麥浪和豐收人家的微笑,臉色得令人覺(jué)得屋內(nèi)的空氣在凝固,久久沒(méi)有人出聲。
“我們回一次奶奶家吧!备赣H說(shuō)這話時(shí),我眼睛不自覺(jué)地轉(zhuǎn)到書(shū)桌上的那一疊紅色的利是封,那是每一次我回奶奶家要走的時(shí)候,奶奶用那大地般開(kāi)裂的手遞給我的,每一次都有!
回到奶奶家時(shí),正是奶奶準(zhǔn)備收割水稻的時(shí)候,也是奶奶一年中最開(kāi)心的豐收的日子。
奶奶依然那樣,皮膚如同與她打了一輩子交道的土地般土黃,深深的'皺紋如同開(kāi)裂的土地,手上的老繭令人聯(lián)想到的還是堅(jiān)硬的土地。
看到我們一家人,奶奶的臉漾開(kāi)了,樣子就像我在電視上看到的豐收人家的笑臉,單純的發(fā)自內(nèi)心的笑容。這笑容,深深地刻入了我的。
爸爸和奶奶拉了幾句家常,就一手拿著鐮刀,用另一只寬厚的手拉著奶奶了田野,就如同父親小時(shí)候奶奶拉著他的手一樣。
給我留下一道背影。這背影,燙紅了我的眼睛,酸了我的鼻子。這背影,刻入了我的。
而我,轉(zhuǎn)身跑到村頭的那個(gè)池塘邊,蹭蹭蹭地爬上那棵再熟悉不過(guò)的'歪脖子上。
家里的炊煙裊裊升起在屋頂上,然后慢慢地散開(kāi),彌漫在整個(gè)鄉(xiāng)村的上空,好像給村子穿上了一件薄薄的紗衣,這美景,怎能不刻入我的呢?
時(shí)間不早了,我跑去叫父親和奶奶。父親已經(jīng)挑著一大擔(dān)子的金黃的水稻往回走了,而奶奶卻仍站在山坡上的高點(diǎn)俯視著這個(gè)除了山包就是魚(yú)塘的典型農(nóng)村,俯視著一條條泥濘的小,俯視著人來(lái)人往,身上迸發(fā)出一種男人般、將軍摘冠再轉(zhuǎn)身投入戰(zhàn)斗時(shí)嘶喊的豪邁……
風(fēng)景的作文 篇2
走在車(chē)如流水人如龍的街頭,一個(gè)人獨(dú)自前行,心里有一絲的冰冷,這么多年了在不斷開(kāi)始,不斷啟程,不能回首。
雖然寂寞常常侵入心靈,卻不能輕易停下腳步,匆匆忙忙的人群,看不清真實(shí)的表情,我們依然要昂著頭,依然要面帶微笑,雖然可能心早已千瘡百孔,支離破碎。
當(dāng)夢(mèng)想走出現(xiàn)實(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跋涉了太久,心似乎再也承受不起重重的負(fù)荷。
眼睛凄迷成霧,渺渺茫?床坏絹(lái)時(shí)的路,偽裝的堅(jiān)強(qiáng)外表下面,其實(shí)很多人都很脆弱。
也想讓淚水成河,卻不肯舍棄自尊與冷傲,在沒(méi)有停歇的艱辛中,不停地趕路,風(fēng)雨兼程,把溫情揉碎在自己的手里,把眼淚流淌在自己的`心底。 雖然可能不需要海誓山盟,但人生需要承諾,不論對(duì)自己還是對(duì)別人,都應(yīng)該付出真心與真誠(chéng)。
走過(guò)千山萬(wàn)水,體會(huì)到瞬間就是永遠(yuǎn);尋回千遍萬(wàn)遍,知道心才是最好
的停泊。也許有的人一生之中都在尋尋覓覓,卻沒(méi)有一個(gè)最好的結(jié)果。
可是,我們不總是快樂(lè),偶爾歡躍,象曇花一現(xiàn)的絢麗,其實(shí)已是珍貴。人生本來(lái)很短,不能讓光陰流逝的那一刻盡是苦澀。
冬日乍暖還寒的午后,一個(gè)人流連在長(zhǎng)長(zhǎng)的大街,沒(méi)有想去的方向,也沒(méi)有太注目的風(fēng)景,心已經(jīng)不再記住那些傷口。
走在路上,走在自己的路上,歲月賜予收獲,也贈(zèng)送我們失落,手緊緊地相握,自己溫暖自己,人不能傷心得太久,否則就再也找不到釋?xiě)训慕杩凇?陽(yáng)光還是那么燦爛,穿透我的目光,穿透心底的傷,其實(shí)我們真的不能辜負(fù)這大好時(shí)光,真的沒(méi)有理由讓幸福流走。
一天天,一年年,守住自己的一片天,滄海桑田也應(yīng)該不厭倦,星月流轉(zhuǎn)依然在我們的窗前,無(wú)需花開(kāi)如海,無(wú)需傾心之戀,自己也可以裝飾自己的夢(mèng)幻,讓心不孤單,讓每個(gè)人都固守著一份屬于自己的浪漫,直到永遠(yuǎn)。
風(fēng)景的作文 篇3
俗話說(shuō)的好:風(fēng)景如畫(huà)。走在鄉(xiāng)間的小路上,一幅幅清新素雅的畫(huà)卷中呈現(xiàn)著大自然的美麗多彩,十分養(yǎng)眼。
唐代大詩(shī)人劉長(zhǎng)卿在古詩(shī)中吧大自然描繪的淋淋盡至,可謂詩(shī)中有畫(huà)的佳作:暝色蒼蒼的竹林寺,晚鐘陣陣,一抹斜陽(yáng)下,幾重青山外,遠(yuǎn)行人漸行漸遠(yuǎn)……
人生也像一副風(fēng)景圖,在不斷變換的的風(fēng)景中,我們可以一點(diǎn)點(diǎn)體會(huì)人生,獲得感悟,從而不斷地成長(zhǎng)。
在升入初中的第一月考中,我成績(jī)不理想,心理便百般不是滋味。悲傷、氣氛、羞愧,還有失敗感把握包圍,壓抑的透不過(guò)起來(lái),這就像是畫(huà)卷里的深色,透著些許憂傷與深沉,捉摸不透。
假期時(shí),與志愿者們一起去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心,幫忙打掃衛(wèi)生整理房間,陪老爺爺老奶奶聊天,當(dāng)他們臉上的周?chē)驗(yàn)樾θ荻兊檬嬲箷r(shí),我也感受到了快樂(lè)與滿足。就像是畫(huà)卷中那些光鮮的色彩,透著心情的愉悅,感到陽(yáng)光就在身后。
生活中的點(diǎn)滴小事就是筆與墨,只待時(shí)間與你我靜靜地在名曰生活風(fēng)景圖的畫(huà)卷中靜靜描繪。每一筆明黃都是笑聲渲染出來(lái)的,每一筆大紅都是激情與奮斗的濃縮,每一筆灰暗都是生活里煩惱與嘆息的遮掩……
就這樣,生活中的酸甜苦辣咸描繪出每個(gè)人生命的風(fēng)景圖。
風(fēng)景在路上,需要我們用心去觀賞。也許你坐在自行車(chē)上,享受著慢時(shí)光。也請(qǐng)你抬抬眼,看看遠(yuǎn)處的風(fēng)光。那里,不止有路邊的幾朵小野花,更有在半空翱翔的.飛鳥(niǎo),待著你思緒飛翔。也許你坐在幾十邁的汽車(chē)上,請(qǐng)你關(guān)掉車(chē)?yán)锏囊魳?lè),看一看車(chē)窗外,最最自然的風(fēng)景,黃土、灰雀、風(fēng)中的樹(shù)葉、天邊的白云,還有草叢里自帶曲調(diào)的小生命的鳴叫……
風(fēng)景在路上,就在我們的身邊。卞之琳的一首詩(shī)寫(xiě)的好:你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)。我們看著周的風(fēng)景,卻不知自己已經(jīng)融入了另一幅風(fēng)景。
所以,我們本身就是一道風(fēng)景。我們要努力讓這道風(fēng)景更加動(dòng)人,更加美麗。我們要保持昂揚(yáng)的姿態(tài),與氣、友善地對(duì)待周?chē)娜伺c事,讓自己變得更加優(yōu)秀。
好好地規(guī)劃人生,好好地度過(guò)出初中這三年。用汗水與微笑來(lái)裝點(diǎn)學(xué)習(xí)與生活。
風(fēng)景的作文 篇4
說(shuō)到校園中的風(fēng)景,就不能不提到兩棟校舍中間的庭院,那里的美,總是散發(fā)著一種淡淡的古香,到了夏天更是美不勝收,百色的地毯、要出水面的雙鯉、古色古香的涼亭,真是詩(shī)情畫(huà)意!
學(xué)校里有一處名為切磋亭的小涼亭,四周種滿了各式各樣的草木,從涼亭走出幾步,前面就是靜心池,天氣好時(shí),還可以看見(jiàn)幾只小烏龜把頭伸出來(lái)曬太陽(yáng)呢!夏天的時(shí)候,我喜歡從二樓的教室俯看這里,又或者跟同學(xué)們待在切磋亭里談天說(shuō)地。柔弱的五月雪輕輕地掛在樹(shù)上,一陣薰風(fēng)吹拂,花兒便像雪片般落下,接著為地面鋪上一層地毯,歡迎每一位在校學(xué)子的蒞臨;對(duì)面的凈心池內(nèi)有一座雙鯉躍出水面的噴水雕像,時(shí)間一到便會(huì)噴出小水柱,替池里的魚(yú)兒們消消暑;若此時(shí)再來(lái)一陣綿綿細(xì)雨,那更是天下獨(dú)絕!
每當(dāng)我看到這幕時(shí),總覺(jué)得四周想起了古箏的琴聲,身旁也站了數(shù)位身穿古袍、手搖紙扇、吟詩(shī)作樂(lè)的詩(shī)人,一面吟著詩(shī),一面欣賞如此佳景,好不享受!而這類(lèi)想像,總使此地增添了不少?gòu)?fù)古卻不脫俗的美麗色彩。
我們何需羨慕古人口中吟詠的'美景?如此佳景、如此詩(shī)情畫(huà)意,這么美的景色竟藏身在大家每天讀書(shū)的校園里,只要用心觀察,校園的每個(gè)角落街會(huì)有屬于它的風(fēng)景。
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