風(fēng)景作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在安溪，這兒雖然比不上桂林的秀麗，黃山的雄偉，可在我心中，它卻是獨(dú)一無(wú)二的。
清晨，走在了河濱路上，看看周?chē)娘L(fēng)景，會(huì)使你感到很舒服。柳樹(shù)梳理著自己綠色的頭發(fā)，親切地和風(fēng)姑娘招手；地上的小草也跟隨著風(fēng)姑娘，輕輕地?cái)[動(dòng)著自己纖細(xì)的身子，做起了優(yōu)美的早操。最美麗的，應(yīng)該是大龍湖了，湖面綠得像是一塊碧玉，靜得像一面鏡子，偶爾飄來(lái)了幾葉捕撈魚(yú)蝦的小舟，掀起了湖面上的波光粼粼，隱隱約約的，像是一層薄霧，也許是湖水怕冷，偷偷向大自然媽媽要的那條紗巾吧？
最令人難忘的，是十里詩(shī)廊。河濱路的`欄桿上雕刻了“論語(yǔ)、唐詩(shī)、宋詞、元曲”，李白的《靜夜思》，王維的《游山西村》，蘇軾的《題西林壁》。正是這一首首千古絕句，給茶鄉(xiāng)增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
哦，大龍湖畔的河濱路，若我可以，我想用三分李白的詩(shī)意，七分齊白石的畫(huà)意來(lái)描繪你的美！
風(fēng)景作文 篇2
綠樹(shù)成蔭的公園里拂過(guò)一絲春風(fēng)。春天，讓我看到別樣的風(fēng)景，讓我明白成長(zhǎng)的含義。
兩三個(gè)月前，我約好與同學(xué)在公園見(jiàn)面。這個(gè)時(shí)候，在我的印象中已是花紅柳綠，鶯飛燕舞的季節(jié)，但余寒還未褪去，還在留戀著這個(gè)世界。我坐在公交車(chē)上，拉緊衣服，搓搓手放進(jìn)口袋。
“嘀——”車(chē)門(mén)打開(kāi)了。站下的群眾紛紛涌進(jìn)車(chē)廂。一個(gè)藍(lán)色的小熊氣球飄了進(jìn)來(lái)——一位年輕母親抱著小女孩上了車(chē)。那母親連忙把小女孩放到一個(gè)空座位上，并拽緊氣球。之后，一個(gè)年近七旬的老人借著扶手吃力地“爬”到車(chē)上，一見(jiàn)沒(méi)有座位，便靠近前門(mén)的地方抓緊扶手。
好像沒(méi)有人看到這一幕，都把頭別到窗外。
那個(gè)小女孩突然跳到地上，對(duì)老人說(shuō)：“老爺爺，這還有個(gè)空位呢！沒(méi)有人坐，你來(lái)坐吧！”
“不用了不用了，還是你坐吧！”老人感到很意外，但也很欣慰地拒絕。
小女孩指了指后排：“我在那有個(gè)座位。”但實(shí)際上，后排同樣也是“座無(wú)虛席”了。
我的心被這一老一小的對(duì)話觸動(dòng)了。我回過(guò)頭，小女孩拉著老爺爺朝她剛才的.座位走過(guò)去。似乎，冥冥之中，有一種東西在催動(dòng)著我，但也不知道是什么？
“成長(zhǎng)”，我又想起老師對(duì)我說(shuō)的。我一剎那間茅塞頓開(kāi)。我連忙起身，向小女孩揮手：“小妹妹，你來(lái)這里坐吧！我要下車(chē)了！”
當(dāng)說(shuō)出這句話的瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)：我長(zhǎng)大了，我懂得了讓座，懂得了尊老愛(ài)幼。
下了車(chē)，一絲春風(fēng)拂到臉上，原來(lái)的余寒也化作暖流涌進(jìn)我的心田。原來(lái)，春天還有別樣的風(fēng)景——成長(zhǎng)。
風(fēng)景作文 篇3
“吧喇，吧喇！”站在車(chē)站上等著公交車(chē)的我聽(tīng)著這些噪音，心里越來(lái)越不耐煩了，我嘀咕著說(shuō)：“我可要趕著回老家呢！”
“車(chē)來(lái)了!”我興奮地叫了起來(lái)，車(chē)上好擠呀，座椅上坐滿(mǎn)了人，我被這些人給擠得東倒西歪，只好找了個(gè)欄桿緊緊地抓住，眼中閱覽著城市風(fēng)景，心情不禁陽(yáng)光了起來(lái)
到了下一站，車(chē)門(mén)打開(kāi)了一個(gè)年邁的老奶奶拄著拐杖上了車(chē)，她在一個(gè)年輕的小伙子旁站了下來(lái)，可小伙子卻視而不見(jiàn)，只顧著看手機(jī)或聽(tīng)那些所謂的'音樂(lè)，我很生氣。
就在下坡時(shí)，突然一個(gè)車(chē)子橫穿馬路，公交車(chē)司機(jī)就來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，老奶奶前一沖后一仰沒(méi)找到支撐點(diǎn)就摔倒在地。看到此情此景我立馬上前把她攙扶了起來(lái)，可此時(shí)卻還是沒(méi)有一個(gè)人給她讓位……我氣得臉都紅了。
這時(shí)一位很老的爺爺站了起來(lái)說(shuō)：“來(lái)，坐在我這里�！彼艹詣诺仉x開(kāi)了座位，扶著老奶奶到他座位那里坐下，而他自己卻靜靜地站在那里，繼續(xù)閱覽城市風(fēng)景，我的心情……
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