風(fēng)景的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
桃紅柳綠是風(fēng)景,雄鷹高飛是風(fēng)景,揮淚如雨也是風(fēng)景,風(fēng)景因人而異,因時(shí)而變。思緒的碎片慢慢咀嚼,我成長的長河當(dāng)中,已悄然定格成一幅幅亮麗的風(fēng)景。
挑水、回眸是我最依戀的風(fēng)景。國慶節(jié)放假期間,我和爸爸媽媽下鄉(xiāng)玩了幾天。一到家就看見爺爺挑著兩大桶水搖搖晃晃地走進(jìn)后院澆菜。我看了很好奇,跑到爺爺后面用手潑水玩,鄉(xiāng)下河流的水很涼,也很干凈。只見爺爺熟練地放下水桶,用澆水的瓢舀水向豆苗灑去。細(xì)看那水,就如美麗晶瑩的珍珠連成片,均勻地落在豆葉上,葉子輕顫,水珠猶如仙子一般襯在綠葉上。我也拿把瓢玩,要么潑不出去,要么灑不均勻。爺爺手把手教我,他那厚厚的老繭,粗而有力的`大手,讓我陷入深思。奶奶至今仍住在鄉(xiāng)下,每次知道我們要回老家,她都會殺好雞鴨等我們。吃過飯,奶奶就會嘮叨鄉(xiāng)下的“奇聞軼事”。奶奶的腰一直疼,怕做事,可我們一回來,奶奶照樣忙里忙外,什么事都不讓我們插手?鞓返臅r(shí)光總是很短暫,要回家了,奶奶把我們送到村口,不放心地叮嚀了幾句。車開了,我回眸一望,奶奶還站在那里向我們揮手。她的眼里有不舍,更多是期待。我在心中暗下決心,有時(shí)間要多回家陪奶奶。
遠(yuǎn)走高飛是我最憧憬的風(fēng)景,F(xiàn)在,我就讀于充溢著人文氣息的甘雨園,這兒景美人和,有蒼翠挺拔的青松、隨風(fēng)飄揚(yáng)的垂柳,有高樓林立的教學(xué)區(qū)、寬闊平坦的活動區(qū),有孜孜不倦的同學(xué)、敬業(yè)愛生的老師,整個(gè)贊化學(xué)堂都彌漫著濃濃的學(xué)習(xí)、娛樂氛圍。上小學(xué)時(shí),我最向往來到贊化讀書。聽父母說,贊化是讀書的好地方。所以每次從這里經(jīng)過,總是不由地驚喜、激動,F(xiàn)在如愿進(jìn)入美麗的學(xué)校,壓力自然也大了起來,心里總想超過別人。駐足凝望,我希望天更藍(lán),水更清,我也希望自己能在學(xué)習(xí)的道路上遠(yuǎn)走高飛,用辛勤的汗水澆灌出成功的花朵。
父女打賭是我最難忘的風(fēng)景。暑假期間,我和爸爸一起來到安徽黃山腳下,我打賭說,用不著爸爸幫忙,自己就能爬上去。只見黃山高聳入云,路很窄,我看了不免膽戰(zhàn)心驚,可為了打敗爸爸,只好硬著頭皮上去。我們沿著狹小的山路往上爬,趁著高興勁兒,沒多久我就把爸爸甩在后面。偶爾一陣山風(fēng)吹過,空氣異常清新。原本大汗淋漓的我頓覺涼快多了。經(jīng)過不懈努力,我們離頂峰還有幾步遠(yuǎn),突然腳下沒站穩(wěn),我一下子跌倒在地,膝蓋蹭破了點(diǎn)皮。爸爸趕過來,遲疑地向我伸出一只手,我想起約定,自己便齜牙咧嘴地站起來,腿不停地顫抖,心砰砰直跳,上下兩難,我心里明白,只能降低重心貼著山坡往上爬。終于,我爬上了頂峰,俯視下面美麗的景色,正如毛澤東所說“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呀!人生的成長就是一個(gè)爬山的過程,需要一步一個(gè)腳印,不斷攀登。
我的風(fēng)景雖說不是美若仙境、令人驚嘆,可它們卻是我真情的凝聚,真心的向往。我的風(fēng)景五彩斑斕,目不暇接!
風(fēng)景的作文 篇2
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢!逯
人的一生,或許會閱景無數(shù),但是能留下深刻記憶乃至畢生難忘的風(fēng)景卻屈指可數(shù)。而在我的心底,就有一幅這樣的美麗的風(fēng)景,長久存在我的腦海中,輕柔得撥動我的心弦。
那是公交車上的一幕場景。那時(shí),度過了一整天緊張的學(xué)習(xí)生活的我一絲困意涌上心頭,正當(dāng)我低下頭想要休息片刻時(shí),一句句充滿童稚的話語不斷傳入我的耳中,驅(qū)散了濃濃的困意也打破了車中的寧靜。
那是一個(gè)只有三四歲大的孩子。被他的爸爸抱在懷里,小孩的'眼睛充滿了好奇,時(shí)不時(shí)就要大聲地問一個(gè)問題,“爸爸,我們?yōu)槭裁匆@個(gè)。俊薄鞍职,為什么有這么多人都和我們在一起啊?”“爸爸,外面的東西為什么在動呀?”“爸爸,……”每當(dāng)小孩問出一個(gè)問題,他的爸爸就會耐心地回答他。起初,我還聽得津津有味,可隨著問題越來越多,我的耐心也隨著消失了。“這小孩兒怎么這么煩。俊蔽野底脏止。可就在我再也無法忍受這個(gè)小孩子五花八門地提問時(shí),在離我沖上前質(zhì)問只有分毫之間那一刻,我聽到了一句讓我開心的話!鞍职郑宜X覺。”這句話就如黑暗中的明燈,讓我看到了希望的曙光,心想,終于可以天下太平了。在他睡覺之后才發(fā)現(xiàn),我的想法太幼稚了。
只見那小孩兒已經(jīng)呼吸均勻,平穩(wěn)地熟睡了,我這才長長地松了口氣。正在我心想著“這個(gè)小東西總算安分了”之時(shí),我看到了他的爸爸為他的孩子提了提鞋,裹緊了衣服。動作是那么的輕柔,小心翼翼,生怕驚醒了他的孩子。這時(shí),他對面的一位中年婦女對他說:“這么個(gè)調(diào)皮搗蛋的小東西,多禍害人啊!”那位爸爸聽了沒有絲毫的生氣,而是看著熟睡的孩子說道:“禍害啥呀?我疼還來不及呢!彼粗⒆拥哪请p眼睛是那么的柔和慈祥,飽含著對孩子深深的愛。
慈祥的父親和在他懷中熟睡的孩子,是我這次經(jīng)歷中遇見的最美的風(fēng)景。我多想把時(shí)間定格在這一刻,靜靜地體會這道風(fēng)景獨(dú)特的魅力。
久經(jīng)干旱的土地中的一抹新綠,是美;霧霾眾多的一周中的一片藍(lán)天,是美;戰(zhàn)火紛飛的地區(qū),一個(gè)孩子天真的笑容,是美……可我認(rèn)為,最美的風(fēng)景,是在生活點(diǎn)滴中不經(jīng)意間的流露出的那一份真情,是暖,是光,是愛。這份美麗就在我們身邊,等著你我去發(fā)現(xiàn)。
風(fēng)景的作文 篇3
又一個(gè)陽光明媚的午后,我照例出去散步。這次沒有像普通散步的人一樣下樓,而是轉(zhuǎn)身上樓去了。我穿過頂樓陰暗的樓道,悄悄推開破舊的木門,陽光調(diào)皮地從門縫中射進(jìn)來,頓時(shí)充滿了陰暗的樓道,照得我身上暖洋洋的。門完全被推開,跨過橫七豎八的`水管,我在平臺邊的石凳上坐下。!我在最頂上!小心翼翼地抓住邊緣上的鐵繩俯身往下望,既刺激又有些恐懼…… 一層接一層的窗戶下去是一片富有層次的“大草坪”。各種不同顏色的“草坪”拼接在一起。有紅楓樹那暗暗的深紅,有合歡樹那嫩嫩的淡綠,還有桂花樹的深綠。有幾塊“草坪”沒有被拼起來,但開滿了淡粉色的小花,也很漂亮。
我站起身,向左邊走。陽光真耀眼,還為房屋鍍上了一圈金邊兒,折射出一道道金光。成群的高樓大廈擋住了我的視線,只聽見汽車鳴笛和開動的聲音。我扭頭望去,哈哈,原來高架也比我矮!
“汪!汪汪!”鄰家的狐貍狗也來散步了,胖胖的身子一搖一擺地前進(jìn)。后面跟著那個(gè)來種菜的奶奶,我愉快地和她打招呼。陽光悄悄地趕著回家,迎來了微風(fēng),真涼爽!一群披著黑衣的鳥兒從頭頂掠過,振翅的“撲撲”聲傳進(jìn)耳朵。
我深深陶醉在這個(gè)不同角度的世界里,情不自禁地哼起了小調(diào)。直到隱隱聽見母親在底下大聲呼喚著我的名字,便與遠(yuǎn)處廣告牌上的代言人輕快地對視了一眼,才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身。捧著滿懷的好心情,還帶回一路陽光和微風(fēng)。
風(fēng)景的作文 篇4
留在心的最深處的,還是那張照片,那些笑臉,那最美的風(fēng)景......
還差兩年,便是中考,離開母校也有一年左右了,升學(xué)的考試使我與他們分道揚(yáng)鑣,而留下的太少太少,僅僅一張照片而已,但卻隱秘著少懷念。
開著照片右下方那個(gè)帥氣的男孩,潸然淚下,不曾想當(dāng)年一句玩笑話的“兄弟”,卻根深蒂固。春游時(shí)的.拳碰拳,笑著說一定會是“一世的兄弟”,“不求同年同日生,但求同年同日死”的信誓,現(xiàn)在回想起來,又是豆大的淚珠滾落。
一年了,很少在QQ群上聊天了,便很少再和他聊天,也不知如今的他是否更帥了,是否還和小學(xué)一般天真可愛。有時(shí)會惱怒,是人生拆散了我們。
右上方的他,看起來很生氣,但我相信是照相師傅的錯(cuò)。雖然我們并沒有結(jié)拜兄弟,但只要我們站在一起,就會有人認(rèn)為我們是親兄弟。如今我們雖然還在同一所中學(xué),但交集變得很少,也很久沒說話了。不知是時(shí)間沖淡了,還是真的生疏了。直到那一天,我的試卷上,留下了那一個(gè)“燚”字,我哭了,那是他的名,算是他的留言,雖然只有一個(gè)字,但我知道,此時(shí)的我與他,依舊是好朋友,也從中看出,他已視我為真正的兄弟。
時(shí)間可沖淡一切,包括我們之間的情誼,于是將那僅有的照片裹在心里,將這最美的風(fēng)景,藏著......
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