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最美的風(fēng)景作文(通用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的最美的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最美的風(fēng)景作文 篇1
在生活中，我見過無數(shù)的感動(dòng)的事，但是，有一件事，讓我感覺這件事就發(fā)生在昨天。
那一天，我坐一輛非常擁擠的公交車，坐在一個(gè)椅子上，準(zhǔn)備去公園玩。突然，我看見一個(gè)年過古稀的老人吐出了惡心的飯和菜。旁邊還有很惡心的液體。幾乎所有的乘客都離她很遠(yuǎn)，包括我。我坐在最后面的椅子上，因?yàn)槲也幌肼劦綈盒牡臍馕丁?/p>
幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)從來也沒認(rèn)識(shí)的，只有八九歲的小女孩來到了還在嘔吐的老奶奶旁邊。
她拿著一位叔叔送給她的紙巾擦著地上的嘔吐物，然后把沾滿嘔吐物的紙巾扔進(jìn)公交車上的垃圾桶里。然后，她問那個(gè)老奶奶：“老奶奶，你的肚子疼不疼？”那個(gè)老奶奶回答道：“嘔吐之前還痛，嘔吐之后就好很多了，現(xiàn)在一點(diǎn)也不痛了�！薄罢娴牟煌戳藛幔磕悴粫�(huì)騙我吧？”小女孩說。“不會(huì)騙你。我真的`不痛了。”老奶奶回答。
“女士們，先生們本車即將到站……”廣播的聲音在公交車上徘徊。那個(gè)小女孩，從公交車上下去了。
那個(gè)小女孩讓我非常感動(dòng)。因?yàn)樗侵藶闃返钠焚|(zhì)。那件事，能不讓所有人感動(dòng)嗎。這就是最美的風(fēng)景—雖然不是真正的美景，但在我心目中，這就是最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇2
風(fēng)景不只是讓人用來賞心悅目的，更主要的是她的暖意能讓你在心里記住一輩子。
六七歲時(shí)，奶奶就一直負(fù)責(zé)照顧著我。洗衣做飯，打掃衛(wèi)生，她一肩挑，奶奶可稱作是我的全方位“CEO”，只是沒有人給薪水罷了。
奶奶的'腿腳不好，患有一種叫“不寧腿”的疾病。她每晚都不能一直在床上躺著，要四處走動(dòng)才能緩解腿酸腿疼的癥狀，一晚上不知要從床上下來多少次，更別談睡著了。為能讓我睡得安穩(wěn)，我從未聽到奶奶因腿的酸疼發(fā)出任何聲響。
進(jìn)入初中之后，我仿佛覺得自己變了，變得有點(diǎn)不可理喻，我不知道這叫不叫做叛逆。我再不是那個(gè)粘著奶奶要糖吃的小孩子了，再不是那個(gè)纏著奶奶講奇妙故事的小孩提了，也不再是晚上睡覺怕黑需要奶奶陪著的膽小鬼了。我開始不愿意與奶奶交談，似乎覺得她很老土，覺得她和這個(gè)時(shí)代脫軌已久。奶奶似乎很迷信，她總認(rèn)為天圓地方，綱常有序，每每與她爭(zhēng)論總說不到一快去。我不知道，這是不是人們常說的代溝。
一天早晨，奶奶做飯晚了，害得我上學(xué)遲到，被班主任批評(píng)一頓。晚上回家，她做的飯我一口都沒吃。夜間敲了幾次門，我都沒理睬。
半夜醒來，肚子咕嚕嚕叫，推門去廁所，發(fā)現(xiàn)奶奶盯著手表在客廳里躡手躡腳地踱著步子，莫非奶奶的腿病又犯了。又瞄一眼廚房，發(fā)現(xiàn)食材和飯菜擺放一灶臺(tái)。我內(nèi)心似乎被無數(shù)個(gè)小蟲子咬著了，開始痛起來。有多少個(gè)日夜，奶奶因腿酸腿疼無法入睡起來踱步，你何時(shí)聽到過她的腳步聲？十幾年來，奶奶每天早晨天不亮就起來做飯，又有幾次遲過？只一個(gè)早晨的小小失誤，你為什么就不能原諒？我開始自責(zé)起來，一個(gè)半大小伙子，你何德何能要生奶奶的氣，要奶奶沒日沒夜地為你操勞？
見我起來，奶奶像個(gè)犯錯(cuò)誤的孩子，急忙往廚房里趕�？粗棠讨泵诺臉幼樱睦锵癖皇裁炊碌蒙�。跑過去，緊緊抱住奶奶。
廚房里，又響起了鍋碗瓢盆的聲音，這聲音是有生來我聽到過的最悅耳的聲音。奶奶的愛，也是有生來我心中最美的一道風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇3
世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
有一道風(fēng)景，雖不如長(zhǎng)城般壯觀；有一道風(fēng)景，雖不如泰山般雄偉；有一道風(fēng)景，雖不如桂林山水般靈秀。但卻讓我銘記于心，這道風(fēng)景就是您---老師。
老師的愛，一道美麗的風(fēng)景
當(dāng)我還帶著一點(diǎn)稚氣踏入學(xué)習(xí)生涯時(shí)，是老師您的愛溫暖了我，讓我從稚氣走向成熟；當(dāng)我找不到方向陷入迷茫的時(shí)候，是老師您的愛為我指明前進(jìn)的道路，使我找到了方向；當(dāng)我成績(jī)下降，落入低谷時(shí)，是老師您的愛安慰了我，使我重整旗鼓，化悲痛為力量。老師，您的愛，如同太陽(yáng)般溫暖；您的愛，如同春風(fēng)般和煦；您的愛，比父愛更嚴(yán)、比母愛更細(xì)；您的'愛，比友愛更純；您的愛是天下最偉大、最純潔的愛！
老師的無私奉獻(xiàn)，一道美麗的風(fēng)景
“靜靜的深夜，群星閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我親親走過您的窗前，明亮的燈光照耀我的心房，啊！每當(dāng)我想起您，敬愛的老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒當(dāng)我唱起這首歌的時(shí)候，我又想起了您，我又想您那充滿期待的眼神和無比憔悴的身影，俗話說得好：講臺(tái)催人花，粉筆染白頭。歲月無情地在您的臉上劃下一道道痕跡，無情地把您烏黑的頭發(fā)一顆顆染白，但您卻無怨無悔地堅(jiān)守在崗位上。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正體現(xiàn)了您那無私奉獻(xiàn)的精神嗎？“捧著一顆心來，不帶半根草去”不正體現(xiàn)了您那無私奉獻(xiàn)的精神嗎？
老師的微笑，一道美麗的風(fēng)景
微笑，是一道美麗的風(fēng)景線，特別是老師的微笑更使我陶醉，一路上走來，難過、傷心、迷茫、失望……都是不可避免的�？墒钱�(dāng)我們感到難過時(shí)，老師懂我們，給我們一個(gè)安慰的微笑；當(dāng)我們迷茫時(shí)，老師懂我們，給我們一個(gè)甜美的微笑；當(dāng)我們感到失望時(shí)，老師仍然懂我們，給我們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。這一個(gè)個(gè)微笑已經(jīng)超越了千言萬語(yǔ)，這一個(gè)個(gè)微笑仿佛在告訴我們：就在這個(gè)世界上，還有一群人默默地在關(guān)心你們，這一個(gè)個(gè)微笑仿佛在告訴我們：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這一個(gè)個(gè)微笑仿佛在告訴我們黎明就在不遠(yuǎn)處。這一個(gè)個(gè)微笑激發(fā)著我們前進(jìn)，形成一道道美麗的風(fēng)景線。
老師的愛，老師的微笑，老師的無私奉獻(xiàn)……都是最美的風(fēng)景，這一道道最美的風(fēng)景，我們都盡收眼底，沒一道道風(fēng)景線都使我們?yōu)橹兆�、為之思考…�?/p>
最美的風(fēng)景作文 篇4
每當(dāng)看見你的身影，我總會(huì)駐足觀望，那最美的風(fēng)景。——題記
望著筆記本上那一處處鮮紅的標(biāo)注，仿佛一幅幅勾勒的神話，閃耀在我的面前……
我又想起了你，那個(gè)在我所受教育幾年中，我最敬佩的你。
仿佛又看見你站在講臺(tái)上，對(duì)我們的一句句孜孜不倦的教誨；你在黑板上寫下的知識(shí)；還有你那望著書本時(shí)的眼神，那是一種什么樣的眼神啊，我看到了你對(duì)知識(shí)的求知與渴望，還有對(duì)我們寄予的無限期望，那些復(fù)雜的情緒交織在一起，使我看不清你的思緒。我望著在黑板前走來走去忙碌著的你，那個(gè)把自己畢生所學(xué)全然不落的教授給我們的你，我的心被觸動(dòng)了！我在心里暗暗發(fā)誓，我要成為你，那樣可以用自己的.力量為別人做出貢獻(xiàn)的人。我抬頭，看見你稍有些疲憊卻依然斗志昂揚(yáng)的身影，那是我見過最美的風(fēng)景！
仿佛又看見下課后，同學(xué)們圍著你問題時(shí)，你認(rèn)真講解習(xí)題的嚴(yán)謹(jǐn)；犯錯(cuò)誤時(shí)你那嚴(yán)厲的面龐；你望著那些頑固不化同學(xué)的失望卻又不放棄的執(zhí)著眼神。我在窗戶的空隙望去，陽(yáng)光灑在你的臉上，隱約可見那從額頭自然掉落的汗水，落在地上，晶瑩如水晶。我望著它沉思，它充滿了你對(duì)我們的期許和付諸的努力，我感覺你的周身散發(fā)著一種陽(yáng)光的魅力，感染著周圍的一切。我也第一次感受到了你身上的責(zé)任的沉重，我再看依舊和善的你，那是我見過最美麗的風(fēng)景！
仿佛又看見你批改作業(yè)時(shí)的認(rèn)真，作業(yè)本上每一處的標(biāo)注，都是你思索良久的結(jié)果，凝聚了你的汗水，我努力，寫好每一份你布置的作業(yè)，只是為了讓你減少一絲疲憊，但卻還總是看見你那思慮的模樣，看見你在辦公室里獨(dú)自為難，我為我不能為你分擔(dān)一毫而內(nèi)疚。我只得輕輕告訴自己：你為我們的付出是為了我們可以有一個(gè)更好的未來，到以后不會(huì)因自己虛度年華而懊悔，也不會(huì)因自己碌碌無為而羞愧。我抬頭，對(duì)上你那雙可以看透人內(nèi)心的眼眸，仿佛在鼓勵(lì)我勇敢的前行，那是我見過最美的風(fēng)景！
老師啊，每當(dāng)我頹廢放棄的時(shí)候，我總能想起你，想起你黑板上忙碌的身形，想起你解題時(shí)的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，想起那雙鼓勵(lì)的眼眸，我便增加了無限的動(dòng)力！
老師啊，我一定要成為你，教導(dǎo)更多的我們！
老師啊，你是我心中最美的風(fēng)景，你是我最崇拜的人！
我的偶像，那便是你啊——我親愛的老師！
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