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寫風(fēng)景的作文(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的寫風(fēng)景的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫風(fēng)景的作文 篇1
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天是生機怏然的時刻。
春天一到，森林里回蕩著清脆的鳥鳴，那甜美的嗓音，正是輕輕奏起的三月之歌。春姑娘帶來一顆顆種子，讓農(nóng)民伯伯播種在肥沃的土地里。閉上眼睛，仿佛看到秋天那果實累累的樣子，農(nóng)民心里就是一陣甜。是春姑娘讓我們脫下暖和的棉襖，換上了春裝，脫下了暖和的毛褲，換上了牛仔褲。
春天，小草伸著懶腰，冒出了它那小小的腦袋，迎風(fēng)飄舞；而臭美的小花，則在一旁照著“鏡子”呢！粉紅的桃花，雪白的梨花，金黃的迎春花競相開放，你不讓我，我不讓你。像是在比美，誰都想成為最美的花朵。大地一派萬紫千紅，生機蓬勃的樣子！
看，在一片綠油油的草地上，一群群孩子在草地上放著風(fēng)箏。這些風(fēng)箏帶著這些可愛的`孩子的純潔夢想飛在藍天中。他么奔跑著，玩耍著，說笑著……
江山似景，風(fēng)景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。
綺麗華美的春色�。∧闶嵌嗝疵篮醚�！
我愛你，美麗的春天！
寫風(fēng)景的作文 篇2
這些年走過了多少祖國的凈土，看過了多少大海湖泊，可我唯獨更喜愛家鄉(xiāng)的小河。
家鄉(xiāng)的小河雖然沒有大海的寬廣，讓人一眼望不到邊。沒有長江的波瀾壯闊氣吞山河的氣勢，沒有像黃河母親那樣慈祥養(yǎng)育著我們。但是卻給我們帶來了童年抹不去的記憶。我對它的愛是發(fā)自內(nèi)心的，因為它綠化了我的家鄉(xiāng)，灌溉了農(nóng)民的糧食，帶去了小伙伴歡樂的童年。
那時的小河是美麗的，是和藹的。每到夏天總是能看到下河抓魚蝦的兒童和在河邊洗衣服的婦女們。那時還在天真的想河水為什么這么清澈、為什么不會干枯，隨著自己漸漸地長大，更加喜愛上了小河，把它當(dāng)做能聽自己說話的朋友，每當(dāng)自己遇到開心或者不開心的事都會對他訴說。
可現(xiàn)在再回到家鄉(xiāng)，已經(jīng)再也看不到以前的小河了，那只不過是一條讓人討厭的臭水溝，很多人看了他都會捏著鼻子繞過。很多時候我寧愿繞遠路也不想從它身邊經(jīng)過，因為我不愿意看到它身上的傷痕。曾經(jīng)的小河多么清澈透明，可現(xiàn)在因為工廠排放的廢水廢物以徹底污染了。它不僅沒有了從前的活力，而且它現(xiàn)在連一丁點用途也沒有了，就連農(nóng)田里的`莊稼吸收了它都不會正常的生長了。
小河雖小，可它卻像母親那樣關(guān)懷我們而不要一絲回報，而我們非但沒有去感謝它，反而卻肆無忌憚的去破壞它。這一刻我仿佛讀懂了小河的內(nèi)心，看到了它的無奈。其實小河是想要表達什么的，只不過被我們這些人淡漠了。
現(xiàn)在地球上的水資源可供我們使用的已經(jīng)越來越少了，它不是取之不盡用之不攜的。如果我們現(xiàn)在能夠認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性還不算晚。只要我們每個人都去少污染多治理，那么我們的子孫后代會能更長久的使用它們。保護環(huán)境并不是隨便說說的，也不能先污染后治理，因為它是關(guān)系到全體中華兒女的長遠大計。關(guān)系到民族的未來，人民的興旺。我們不能自欺欺人搞一些花架子，做一些表面治理背后污染的事情。
試想一下我們的生活有幾刻是能離開水的?魚離開水會死，我們離開水也活不了長久。有科學(xué)家做過實驗，人可以幾天不去吃飯卻不能幾天不去喝水。為什么水是生命之源呢，我想大概就是因為如此吧。
朋友們讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來吧，因為保護水資源是我們所有人的事情，我們不能為了現(xiàn)在的利益而放棄了長遠的利益。讓我們盡量做到不污染，給我們的后代留下一片天藍、水凈、地綠的家園吧。
寫風(fēng)景的作文 篇3
每天，我都在同一時間踏我的學(xué)校的大門，此時，我輕松了許多，我又來到了我心愛的學(xué)校，開始學(xué)習(xí)更多豐富的知識。
進了大門，紅綠相間的塑膠操場展現(xiàn)在眼前。塑膠操場上人來人往，熱鬧極了!在低年級的學(xué)生眼里，它是一個能給人產(chǎn)生快樂的游樂場;在中年級的學(xué)生眼里，它是一個用來放松心情的搖籃;在高年級的學(xué)生眼里，它是一個充滿了運動氣息的體育場�；@球架豎立在操場的旁邊。學(xué)習(xí)之余，可以去打打籃球，來放松被學(xué)習(xí)壓迫的心靈，好來迎接更多的.挑戰(zhàn)。環(huán)形的跑道似乎散發(fā)著能量，讓你一走上去就感到無限的能量充滿身體，讓自己沖向前方。
再向前一抬頭，有兩幢教學(xué)樓，一幢是有高科技的大樓，還有一幢，當(dāng)然是我們學(xué)習(xí)的大樓了。底樓是一年級和二(5)班的樂園，二樓是二年級的樂園和有一間高大而嚴(yán)肅的教導(dǎo)處，三樓是三年級和五(1)、五(2)班的樂園，四樓是四年級和五(3)、五(4)班的樂園。
望右一看，有兩個大的花壇，在那里面春夏秋冬都景色宜人，散發(fā)著誘人的氣息，春天百花齊放，紅的、綠的、黃的、白的，五彩繽紛，嬌小可愛;夏天，綠樹成陰，茂密的枝葉遮擋住了陽光，只隱隱約約從樹枝縫中透下一點耀眼的陽光，在樹下歇息，微風(fēng)吹來，十分涼爽;秋天，樹上的葉子都紛紛揚揚地飄落下來，地上好像鋪上了一層黃色的地毯，還很天然，踩上去軟軟的，舒服極了;冬天樹上的葉子都掉光了，只留下那光禿禿的樹干挺立在那里�；▔媸且粋�充滿活力的精靈。
我愛我那美麗的學(xué)校!
寫風(fēng)景的作文 篇4
人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳�！蔽覀冋驹谏椒迳�，來觀賞黃山那美麗的風(fēng)光。
我看見過公園里千奇百怪的假山石，也游賞過九華山上險峻的石頭，卻從沒看見過黃山這一帶的石頭。黃山的石真怪啊，一個個奇形怪狀，姿態(tài)萬千，像仙人，像金雞，像仙桃，被大自然雕刻得栩栩如生；黃山的石真險啊，怪石嶙峋，十分光滑，好像你一爬上去就會一個倒栽蔥摔下來；黃山的石真繁啊，像滿天的星星，數(shù)不勝數(shù)。
我觀賞過人為栽種的松樹，也看見過田野里挺拔的松樹，卻從沒看見過黃山上的松樹。黃山的松真挺啊，一棵棵蒼翠欲滴，生機勃勃，好像把它們那頑強的生命力展示經(jīng)我們看；黃山的松真多啊，一眼望去，一大片一大片的黃山松筆直地挺立在你的眼前，好像這里就是黃山松的天堂；黃山的松真奇啊，它們竟然能夠從窄小的縫隙中鉆出來，而且，還泛著翠綠的顏色，讓人見了，無不稱贊。
這樣的石長出這樣的`松，這樣的松點綴著這樣的石，再加上空中云海猶如一團一團的云霧，讓人情不自禁地感嘆道：“黃山真是大自然的一項偉大的杰作�。 �
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