(經(jīng)典)風(fēng)景作文4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好。 ——題記
人生如風(fēng)景，風(fēng)景如人生，每一處風(fēng)景都會讓我駐足，仔細(xì)地欣賞，欣賞它所帶的韻味，欣賞它所帶來的精辟的人生哲理
風(fēng)景.花朵
又是一年春天，春姑娘踏著輕快的步履，哼著小調(diào)翩翩走來，風(fēng)姿綽約。他的衣袖劃過柳樹，柳樹萌芽了，鉆出一個有一個稚嫩的新芽，她的長發(fā)觸及田野，田野瞬間呈現(xiàn)一片綠油油的景象。她的微笑拋向花園，瞬間綻放了一個新的希望——桃花跳上枝頭，托起裙擺，展現(xiàn)了一段優(yōu)美的華爾茲；海棠花那五片潔白無瑕的花瓣將鵝黃色的花蕊裹在中間，嬌艷欲滴；郁金香微微四散的花瓣如黃色絲絨，散發(fā)陣陣清香
我被花的輝煌所震撼，雖然它們的花期如此短促，但它們卻將濃縮的時光在濃縮，展現(xiàn)了更多的力與美。它們的執(zhí)著追求春天，更執(zhí)著追求于它們短促的花期。不屈不饒正是你們的寫照。你們以轉(zhuǎn)瞬即逝的生命，替我們點綴美的宇宙，人亦如此，面對匆匆流逝的歲月，我們應(yīng)該好好的把握，閃耀出灼人心弦的光芒。
風(fēng)景.雨滴
淅淅瀝瀝，天邊飄起一陣陣小雨，隱現(xiàn)在飄飄裊裊的炊煙中。如夢如畫，如詩如畫，遠(yuǎn)處的一切似乎都朦朧了，帶來了一種心曠神怡的感覺。目光順著雨滴自上而下，只見雨滴像一群勇敢的傘賓，從天邊徐徐下落，然而當(dāng)他觸及地面時，只看見一層漾開的漣漪，不免有些傷感，從天邊降落為了欣賞這美麗的大千世界，可還未來得及仔細(xì)地瞧一瞧，就便成了一灘水。雨依舊下落，依舊筆直地下落。
它的目光中似帶有堅定的意志——
是一種神圣的使命！雨滴們永遠(yuǎn)步履輕快，從來沒有畏縮不前。那抹傷感不由漸漸凝成欽佩，雨滴的力量是小，可它為裝點大千世界的決心是大。是它，把肅殺的`死氣沉沉趕走，把混濁的空氣濾進(jìn)，給人們帶來青山綠水。它無私，甘愿獻(xiàn)出自己的青春，即便在最后一刻，他從不嘩眾取寵，更從不虛張聲勢。人生亦此，學(xué)習(xí)它的樸實無華，學(xué)習(xí)它的勇往直前
風(fēng)景 陽光
從一片白紙黑字間抬起頭，倏爾，一抹久違的陽光透窗撲面而來。它如同一位溫柔的女子般觸碰我身上的每一寸肌膚，愜意，舒適。又似一個調(diào)皮俊俏的小孩，蹦跳于書扉上，斑斑點點，滿是那撩人醉的陽光，溫馨而又充滿著活力。遠(yuǎn)處，那幾座連綿起伏的山似乎也正沐浴在這和煦的晨陽中而無法自拔？山上長著的幾棵常青樹，在朝陽的映照下，風(fēng)光旖旎
那一縷縷陽光，使我的周遭涌起一絲溫暖。正是陽光無私地散發(fā)出光與熱，才褪去了我們心中的塵垢，為我們的心靈注入無限生機與活力。也正是陽光為我們驅(qū)散了漆黑的道路，讓我們得以展開雙手，邁著堅定步伐，向自己的夢想
風(fēng)景如人生，風(fēng)景這邊獨好，人生這邊獨好。
風(fēng)景作文 篇2
我曾看過這樣一段話：“驚濤拍岸，卷起千堆雪。是一道風(fēng)景，小荷初霧，涓涓清水是一道風(fēng)景。皓月當(dāng)空夜色旖旎，是一道風(fēng)景。東風(fēng)載柳碧絲如。是一道風(fēng)景，大千世界異彩紛呈，是一道風(fēng)景。”可是我覺得，我們都是一道風(fēng)景。雖然，我們沒有驚濤拍岸的雄渾，沒有小荷初露的甜美，沒有涓涓清泉的清澈，沒有皓月當(dāng)空的閃爍，沒有東風(fēng)載柳的輕柔。但是我們有青春的活力，我們有積極向上的精神，我們有不朽的斗志，我們有閃光的心靈。
是啊！人生總會有風(fēng)風(fēng)雨雨，道路不可能總是平坦的，如今，對我們來說，需要的不是氣餒，不是埋怨，更不是自暴自棄，而是正視生活中的困難，抓住機會，去勇敢地面對風(fēng)雨。去努力地踏平坎坷，請相信，我們都是一道風(fēng)景。
看，運動場上，發(fā)令槍響了，你拼命地向前沖，一不小心跌倒在地上，你的身影濃縮成一團，而且摔得很狼狽，但不要緊，勇敢地爬起來吧！用你的勇氣去編織一道美麗的風(fēng)景。
作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)生活中，我們不免會遇到種種學(xué)習(xí)壓力和困難。例如，老師在課堂上布置了一道難題。讓同學(xué)們來作。結(jié)果，下課了還沒有人做出來。課后同學(xué)們都關(guān)上了書本三五成群在一起聊天，講笑話。但是你卻坐在座位上，繼續(xù)你的“研究”有的同學(xué)甚至說：“嗨，都下課了，干嘛還那么用工��！下節(jié)課等著老師講答案，不就完了嗎？但是，你沒有被他的`風(fēng)涼話所扇動。只是反駁了一句：“我能行，自己做出來的才是最有意義的�！弊罱K你用你的堅持不懈解答了這道難題。而你的這種堅持不懈的精神，仍不失為一道亮麗的風(fēng)景。
是�。∈|蕓眾生中的我們，也許很平凡，很普通。但是我們曾經(jīng)有過成功的欣喜，有過付出的艱辛。只要我們堅持不懈的努力，請相信：
我們就是一道風(fēng)景，有如春日陽光明媚。
我們就是一道風(fēng)景，有如夏日芙蓉出水。
我們就是一道風(fēng)景，有如秋日層林盡染。
我們就是一道風(fēng)景，有如冬日瑞雪紛揚。
風(fēng)景作文 篇3
每個人一生都在追求著優(yōu)秀與完美。我想，每個人都很優(yōu)秀，其實，你就是一道亮麗的風(fēng)景。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�，這是什么精神？生命本是脆弱的，但也是頑強的。小草經(jīng)過一次次的生死輪回來一次次的改造自己，擁有新的生命，新的人生。
蘇軾，你就是一道風(fēng)景，因為你把曠達(dá)和閑適展示給了人間。一句“但少閑人如吾兩人者耳”更加顯示了你對人生的感慨，不論到哪里都懷有樂觀的心情，給人們留下美好的詩篇。陶淵明，你就是一道風(fēng)景，因為你把你的思想和認(rèn)知展示給了人間，“衣沾不足惜，但使愿無違。”表達(dá)了你脫離仕途的那種輕松之感，親近自然的那種喜悅之情。
李劍英，你就是一道風(fēng)景，因為你把你的無私和奉獻(xiàn)展示給了人間，16秒，似乎是一瞬間，但在我看來卻這么漫長，因為無情的上蒼奪去了一個年輕的生命，你在16秒內(nèi)毅然選擇了死亡。你完全可以在16秒內(nèi)跳傘，但為了不給無辜的村民帶來災(zāi)難，你沒有跳傘，直到到了平曠的土地上“轟”，一條生命就這么去了。
劉翔，你就是一道風(fēng)景，因為你把你的`速度和勇敢展示給了人間。“世界飛人”，一個多么響亮的稱號，這個稱號留給了龍的傳人。“只要超越自己，其實你就是第一。”，我清楚的記得零點樂隊響亮的歌聲。劉翔，超越自己，你就是勝利！
不止是這些，其實每個人都是一道亮麗的風(fēng)景，因為你把你們的獨特展現(xiàn)給了人間！
風(fēng)景作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋月勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情列碧霄。”秋是一個美好的季節(jié)，是一群奇絢的色彩，是一種特別的心情，是一曲悠長的古歌……雖沒有春之萬物生的蓬勃生機，沒有夏之成熟美或冬之蘊蓄美，然秋有更深層次的美。人們都討厭秋的無情，秋風(fēng)掃落葉的決然無情。然“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。誰知落葉歸根不是為來年的滿木繁華奉獻(xiàn)，你知道澡地落葉的繽紛絢美嗎？各色落葉紛紛層層，為大地披上多彩的`外衣，我不忍掃劫落葉，只愿它們各自安靜地睡著，讓個人的鞋子踩得“沙沙沙”。曾讀過《等待繁華落盡》，于是就渴望那樣一個長滿樹的校園。有樟樹有精靈陪我看葉落夢里……我記得那一個秋天，大風(fēng)“嘩嘩”。那一場“葉雨”中，看見秋葉在空中飛舞，宛如沸水中沉沉浮浮的茶葉，昭示浮生……
王柳先生有“采菊東籬下，悠然見南山”的情懷。秋，有隱士之氣節(jié)，而開在秋的菊，“花之隱逸者也”，它安安靜靜地開。敗，有君子之風(fēng)，不慕春花之艷，不如夏花之絢，不比冬花之孤，卻有一份無比的從容�！笆廊耸勰档�，而菊之愛，陶后鮮有聞，可嘆，可嘆！也記得琦君記錄他的母親說：“秋花遠(yuǎn)比春花凈”，我愛桂花的香氣，從小便是一直到如今，秋之八月，桂花飄香，卻少見它的頌歌，桂花便如母親一樣的奉獻(xiàn)，是誰說人生如四季，中年便是秋，中年的母親就像秋桂一樣，只聞香，不見那隱入葉子中的小花。
古來頌春者極多，而頌秋之詩也有些許。我最愛那一句“相顧無相識，長歌懷采薇”，采薇而食的也不隱士。王清在秋時山野上懷念的，何嘗不是我所懷念的呢？只可惜心遠(yuǎn)之人能有多少呢？秋，這個使人厭煩的節(jié)日，只有引人思鄉(xiāng)，感嘆花好不再，月圓人不團圓。誰人愛大雁飛去，一片寂寥的悲秋呢？我卻勸諸君懷古而不傷今。可這切不斷，理還亂的心情，自己怎么能不嘆息呢？
春之風(fēng)景之美，同予者何人？
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