風景的作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的風景的作文4篇，歡迎大家分享。

風景的作文 篇1

　　幾年前，我坐在公交車靠窗的座位上，沿途一路的風景，使我的心情非常愉快。公交車上的人有的在聊天，有的在打瞌睡。公交車緩慢地行駛，窗外銀杏樹的葉子也慢慢地落下。

　　從湄潭到永興的車，人流量也越來越多，就在這時，公交車突然停了，從門前走上來一位穿著樸素的農(nóng)民工，他背著一個掉色的包，飽經(jīng)風霜的.臉上留下了歲月的痕跡，粗粗的眉毛上長著一雙炯炯有神的眼睛。

　　他從兜里摸出一張百元大鈔，遞給那位司機，司機接過錢，舉在空中看了半天，對農(nóng)民工說，有零錢嗎？說完，將百元大鈔還給了農(nóng)民工，農(nóng)民工接過錢，對司機說，坐車需要多少錢呀，五元。農(nóng)民工摸遍了全身上下的口袋，都沒有找到零錢。“到底有沒有錢呀，沒錢趕快下車”。司機不耐煩的說得，農(nóng)民工拿著那張百元大鈔，向車上的人求助，并問他們有沒有零錢，可車上沒有任何一個人理會他，都若無其事地看著窗外。

　　農(nóng)民工無奈地看著那張百元大鈔，又在身上的口袋里摸錢，他從衣服里面的兜里摸出三元錢，對司機說，我先拿三元錢給你，剩下的兩元錢下車給你，成嗎？不行，要是你跑了怎么辦？

　　就在這時，從車后傳出一個小女孩甜甜的聲音，對農(nóng)民工說：叔叔，剩下的兩元錢我給你交吧，農(nóng)民工抱起小女孩說，叔叔謝謝你的好意，不過，這車我不坐了，說完，將小女孩放了下去，轉(zhuǎn)身準備走出車門。

　　就在農(nóng)民工要下車的時候，從車廂里幾乎都同時傳出一個聲音——讓他留下來。農(nóng)民工轉(zhuǎn)過頭，我分明看見了他留下的淚水，相比剛才都鴉雀無聲的公交車，現(xiàn)在熱鬧極了。

　　一個大漢擠在投錢箱旁邊，從包里摸出十元錢，投在了里面，對司機說，現(xiàn)在夠沒夠嗎？司機這時滿臉通紅，啟動了公交車。

　　我心想，我一直想要尋找的風景，不就在這里嗎？

風景的作文 篇2

　　想起自己身邊的一處“風景”，心里不禁泛起絲絲溫暖。

　　我為了考上高中，選擇了這所補習學校，在這里，不僅結(jié)交了許多新同學，還認識了一位偶爾嚴厲又偶爾慈祥的班主任。

　　那天，天氣突然降溫，我渾身難受，尤其是頭疼鼻塞，可是我不想給班主任說，因為不想告訴爸爸媽媽，他們工作很忙，每天都很累。于是，就一直憋在心里。正當我感覺支持不住要往桌子上趴時，班主任走到我旁邊，問我“怎么了”，我說“沒事的�！�

　　他側(cè)轉(zhuǎn)了一下頭，仔細看我，似乎不信，順手就摸了一下我的額頭。他說：“喲，發(fā)燒了。”隨后二話不說，拿出電話就要通知我家長。我連忙拉住班主任的.胳膊，說：“老師，別打電話了，我不想勞煩我爸媽，他們很辛苦的！”在我說完后，班主任愣住了，他盯著我一直沒說話。過了一會，他說：“多喝點開水，把外套穿上�！�

　　我堅持上完晚自習，終于回到宿舍，忽然發(fā)現(xiàn)床鋪上多了許多東西，有水果糖，還有治感冒發(fā)燒的藥。這時，班主任查房正好走到我們宿舍，他走近我，問我現(xiàn)在難受不？然后告訴我，他沒有給我爸媽打電話，而是到學校醫(yī)務室開了藥方，自己到外面給我買了感冒藥。

　　老師剛講到這兒，我不知是身上難受還是心里感動，眼淚不由自主流了下來，靜靜地看著班主任那張慈祥的臉，心里久久不能平靜……

　　我身邊的一處“風景”，是老師的關(guān)心愛護，它給我留下久久的溫暖。

風景的作文 篇3

　　在一個大雪紛飛的冬天，街道空蕩蕩的，風在空中怒吼著，大地鋪上了一層松軟的白色大棉被。

　　我騎著單車，“咚”的一聲，連人帶車一頭栽倒雪被中，摔了一個倒栽蔥。唉，因為一顆小小的破釘子，我從騎車人變成了推車人。我的眉頭皺成了一團，像擰不開的結(jié)，兩眼無光。我一邊踢著一旁的'雪一邊想：“什么破單車，還害我摔了一個倒栽蔥！”

　　走到修車的地方，發(fā)現(xiàn)這里十分破舊，我心生懼意，怕亂收費。你看生銹的鐵管那里放一個這里放一個，其它生銹的東西也到處都是。修車的地方是那種青瓦灰墻的老房子，老房子里堆滿了修理工具，角落處還有一張破破爛爛的床和被子。我心想著：“這里真舊，一定不正規(guī)！”

　　突然，從里面走出一位大約六十多歲的老頭，他的臉上有無數(shù)根波濤似的皺紋，一雙綠豆眼，皮膚黑黑的，中等身材，瘦瘦的。他熱情地跟我打招呼，那目光就像一縷陽光灑落在我身上，像春風拂過我的臉頰，還像一盆炭火溫暖著我。這個爺爺看起來應該不會做壞事，我終于放下心來。

　　爺爺仔細地檢查了一下我的車，沉思了一會兒，說道：“這輛車其實沒壞，只是一個釘子壞了�！彼�拿出一顆新的釘子，用起子把壞了的釘子取出來，再把新的釘子上上去。我偷偷摸了摸口袋，心想：“糟糕，錢忘帶了！”

　　我向爺爺坦白了我忘帶錢，聽完后，爺爺笑著說：“哈哈，這要什么錢啊，才一顆釘子，不要不要！”他嘴角微微上揚，本來很小的眼睛現(xiàn)在都成了一條縫，臉上的皺紋就像波紋一樣，一根一根蕩漾開。他一邊說時還一邊撫摸著我的頭，那目光像是能融化冰川的暖陽，一股無限的暖流透過他薄薄的眼簾，漸漸地在空中流淌，穿過我冰冷的臉頰，頓時我的全身都溫暖了。我高興地說：“謝謝爺爺！”

　　雪停了，一絲絲陽光從烏云里射出來，照著我。我想：“這陽光就是老爺爺吧�！�

風景的作文 篇4

　　離開了，卻仍然念著它，留在我心底的那片風景，揮之不去。

　　——題記

　　路過無數(shù)的美景，最難忘卻的依舊是那山、那樹、那草、那情。伴著瑟瑟秋風，我?guī)е�留戀離開，每每想到它，還是美，還是令我回憶。

　　放飛的夢想

　　站在最高的山頭上，可以俯視腳下的蕓蕓高樓，踏著春風，挽著花草的香氣，擁抱這初生的朝陽，猶如我的心情，在彩云間飄蕩。在微風輕拂的早晨，相約在山頭放風箏，無數(shù)年幼的夢想即將乘風飛揚。已記不清是拉著風箏在前面奔跑，只記得在風兒吹起的剎那，松開雙手，風箏便揚風飛起。啊，真美，看著天上翩翩起舞的彩蝶，望著身邊仰起歡樂的臉龐，親切而又充滿活力，年幼的我們在這里并肩起飛，無論飛多高，飛多遠，這里都是我們夢的起點。

　　芬芳的心情

　　嬌熱的夏季，山半腰是我們乘涼的好地方。那兒有迎陽成長的翠樹，漫山的野花開得已旺，吸一口樹下的濃蔭，親一下鮮花的嫩瓣，手中擺弄著幼綠的小草，我們手拉手躺在草地上，接受夏陽的洗禮。繽紛的'夏日宛如我們幼小的心情，紛紛踏進陌生的校園，帶著欣喜與好奇，不辭辛苦地奔波著。外出的孩子總要回家，當我們在一起時，便依傍著青山，仰望天上的白云，有說不完的新鮮事，每個人都發(fā)誓，要一生一世守在這里，永不分離。那種芬芳的心情陪我們度過許久，起看花開花落，坐觀云卷云舒。身旁的老樹不知拌了我們多久，每每看見我們純凈的笑臉，它仿佛也在羨慕我們的青春。

　　淡淡的憂傷

　　還小的我們學會了憂傷和嘆息，吹著山邊蕭皇的蘆葦，發(fā)出一聲聲凄涼的鳴聲。繁密的蘆葦叢，隱藏著我們的悄悄話，掩埋了許多幼時的愁緒。只不過，這愁也似一尾簫聲，不知不覺中就飄散了。我離開它的季節(jié)也是秋天，再沒上山去看那葦叢，只是站在山腳下，仰頭凝望那寂落的雄峰，默默咽下傷別的淚水。

　　歡樂的時光

　　冬天的山是莊嚴而寧靜的，但又因有了我們的歡笑而活撥不已。趁著雪爬犁從高處飛馳而下，所有的煩惱在身后消融，寒冷的空氣也不會凍結(jié)我們年青的熱情。懷念那般歡樂的時光，羨慕那時不知疲憊的活力。

　　那一處的風景，現(xiàn)在只剩下回憶，飽含我無限的戀情，將它放置在心底。那山、那樹、那草、那情，無不是我永久的記憶。也許我再也享受不了它帶來的美麗，但擁有的那片風景，我會珍惜，留在心底。

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