實(shí)用的風(fēng)景的作文[優(yōu)]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
你站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在看你。
題記
遠(yuǎn)處繁花滿樹(shù)是風(fēng)景,近處小草如茵是風(fēng)景,淅淅瀝瀝的小雨是風(fēng)景,汗水揮灑的我們也是風(fēng)景。你所看到的風(fēng)景都獨(dú)一無(wú)二。我心田的風(fēng)景永遠(yuǎn)綻放
這天早上,我一如既往被媽媽從被窩拖起來(lái)的時(shí)候,耳畔又傳來(lái)了豆?jié){少年的吆喝聲。他的聲音很柔和,與旁邊賣菜的大媽截然不同。聽(tīng)別人說(shuō),他也不過(guò)十來(lái)歲,卻每天早上推著一輛比他還高的車子賣豆?jié){。他的母親生病了,所以他不得不每天起得特別早到街上賣豆?jié){。這不,今天早上又來(lái)了。他輕聲的喊著賣豆?jié){了,賣豆?jié){了!?赡苁呛暗臅r(shí)間長(zhǎng)了,他的聲音有點(diǎn)嘶啞。
這時(shí),有一個(gè)大叔帶著一個(gè)小女孩來(lái)買豆?jié){了。我看見(jiàn)他費(fèi)力地把腳踮起來(lái),用勺子去舀豆?jié){。身子微微傾斜,看著他那單薄的身子,我真怕他會(huì)不小心摔下來(lái)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí),他已經(jīng)把封好的豆?jié){遞給了小女孩的爸爸。這時(shí),意外發(fā)生了,不知道是怎么回事,豆?jié){摔到地上。大叔就大聲指責(zé)少年,少年趕忙道了歉,大叔還不依不饒,少年又重新舀了一杯給大叔,大叔才憤憤的走了。我看到他拾起掉在地上的豆?jié){,看著里面還剩半杯,他走到一只小貓面前,摸了摸小貓的頭,也不知道說(shuō)了些什么,笑著走開(kāi)了,小貓則甜甜的享受著豆?jié){。
望著少年的'背影,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中:攙扶老奶奶過(guò)馬路;幫小孩找媽媽;不畏寒暑笑迎顧客
最難忘的還是那一幕:他拿出一顆糖去哄哭鬧不止的小女孩(也許那顆糖是他一直舍不得吃的吧),他焦灼的眼神和頭上的汗珠,讓人久久難忘。
此時(shí)此刻,有兩句詩(shī)躍入我的腦海:陌上人如玉,公子世無(wú)雙。看著少年,想想衣食無(wú)憂的我,我好像懂得了什么。
風(fēng)景的作文 篇2
我曾經(jīng)看不起樹(shù),看它那笨重的身軀,整天像是耀武揚(yáng)威地立在那里。然而,自從那次西藏之行后,它卻成了留在我心底的風(fēng)景。
那天在西藏,自駕車的水箱在一座山上炸開(kāi)了?汕安恢搴蟛恢甑,又上哪兒去找修理店呢?幸好!遇上了一個(gè)住在山上的西藏居民,他用面包車?yán)覀兊能嚾ニ,等待維修店的人第二天上山維修。他還大方地騰出兩間屋子供我們休息。
他家像是個(gè)四合院,中間有個(gè)小院子可以看到幾張石桌、幾把石椅。仿佛還有棵樹(shù),可惜太黑了,瞇著眼仔細(xì)地看也看不清。
第二天清晨,大人們已起。只有我們幾個(gè)年齡偏小的還賴在床上。過(guò)了一會(huì)兒,只聽(tīng)一向愛(ài)草木的父親大聲叫道:“快起來(lái),有個(gè)好東西啊!蔽衣(tīng)出了一絲驚喜,我模模糊糊的從床上掙扎起來(lái),穿好衣服出門。一推門,寒風(fēng)吹來(lái),我頓時(shí)也清醒了不少,也同時(shí)打了個(gè)哆嗦。在門口,我踢中了一塊石頭,它竟被凍在了地上,紋絲不動(dòng)。我說(shuō)道:“好冷的天,石頭都凍住了。”
父親看見(jiàn)了,我拿著我的`手走向的院子。用帶著顫抖的聲音說(shuō):“看那兒!”我順著他手指方向望過(guò)去,驚訝地發(fā)現(xiàn)一棵很高大的樹(shù),若單是樹(shù),還不算出奇?勺屛殷@訝的是它那青翠欲滴的樹(shù)葉竟絲毫未枯。定睛一看,葉上都結(jié)了冰,可一片葉子都沒(méi)有落下。反而有些脹破了冰!绑@訝吧,這棵樹(shù)就這樣,從不屈服!庇袀(gè)聲音響起,回頭一看,是那個(gè)留我們過(guò)夜的西藏人。
我走近那棵樹(shù),突然發(fā)現(xiàn),它腳下的土不但沒(méi)凍住,反而柔柔軟軟的。說(shuō)是這樣人照顧的好,倒不如說(shuō)它那可怕的意志力帶動(dòng)了土。
望著他,我想起蘇軾在《晁錯(cuò)論》中的一句話“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志!”是呀!何嘗不是如此呢?嬴政若沒(méi)有堅(jiān)韌不拔的意志,又如何能統(tǒng)一天下?小時(shí)李白若沒(méi)有這等志氣,又如何能成為一代詩(shī)仙呢。若那老婦沒(méi)有這等鐵杵磨成針的意志,又怎能點(diǎn)撥李白?面對(duì)它,我十分愧疚。一想起那些拼不好就拆了不拼的樂(lè)高,不會(huì)做的卷子就畫的種種經(jīng)歷,我就面紅耳赤。
在我心里,它像英雄一般不畏艱險(xiǎn),像冒險(xiǎn)家擁有過(guò)人的勇氣,更像立大事者,有堅(jiān)韌不拔之志。
我尊重它,更尊重像它一樣的人。這棵樹(shù),將成為留在我心底最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
友人來(lái)訪/不小心碰翻一杯鄉(xiāng)愁/濃濃的思緒肆意彌漫/情緒漂泊成不系之舟
——題記
凌晨的港口,霧氣很重,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,江面是青灰色的。一派迷蒙,給周遭的樹(shù)、草、石板打上了朦朧的白紗。深冬的風(fēng)充斥著寒意,暗月獨(dú)舞空秀枝頭,遠(yuǎn)處船家燈火未明,整個(gè)碼頭寂靜無(wú)聲。
風(fēng)呼呼地刮著,路上兩三行人都瑟縮著脖子行走在灰色的天幕之下。一位垂暮老人卻站在江邊,眺望遠(yuǎn)方,看海峽那邊的風(fēng)景獨(dú)好。黑色大衣的一角不斷被翻起,佇立江邊的他宛若雕像,臉上縱橫的淚行卻讓他看起來(lái)像個(gè)過(guò)客。
手中緊握發(fā)黃的船票,望海峽對(duì)面群山迷茫。淚水順著他滿是溝壑的臉緩緩流淌,此時(shí)心中被歲月的犁鉾不斷翻新的一撮撮名為回憶的泥土,讓他回憶起無(wú)數(shù)個(gè)錯(cuò)過(guò)。
那年,在碼頭,滿懷赤子之心的他帶著一腔熱血,毅然決定在臺(tái)灣發(fā)展,卻在上碼頭之后便被小賊偷取了錢財(cái)。渾身上下只剩下一張回鄉(xiāng)船票的他不忘家中老母親殷切的期盼:“衣錦還鄉(xiāng)!”就這樣,他放棄回家的機(jī)會(huì),在臺(tái)灣繼續(xù)生活下來(lái)。
沒(méi)有錢的他只能靠乞討為生,在垃圾堆里摸打滾爬成了家常便飯,一次次被人毆打、辱罵,都使他的精神受到損傷。夜晚,黑色的帷幕落下,使他倍感孤獨(dú)。
孤獨(dú),是午夜夢(mèng)回抓不住家中妻子輕顰淺笑的巨大空洞,是年年月月想不起家鄉(xiāng)孩兒咿呀學(xué)語(yǔ)的苦惱懊悔,是每一次重鼓信心后隨之而來(lái)更大的寂寥。
多少次,他想去賣藝賺錢,可是異鄉(xiāng)的人卻寒冷冰涼;多少次,他想去建筑工地搬磚,可是被人罵成瘋子。多少次萬(wàn)念俱灰,看看口袋的船票,想起家鄉(xiāng)重疊飄渺的群山,兒時(shí)與小伙伴戲水的湖畔,看布谷鳥(niǎo)歡快地催收農(nóng)耕;在空曠的原野放風(fēng)箏時(shí),待夕陽(yáng)用余暉親吻大地時(shí),他剪斷風(fēng)箏的線,讓風(fēng)箏代替他向云兒?jiǎn)柡,他一路撿拾柴枝小跑回家?/p>
海峽那邊的風(fēng)景,寄托著用風(fēng)兒傳遞的鄉(xiāng)情支撐著他越走越遠(yuǎn),從不放棄。心中仍懷信念的他幸得一位同鄉(xiāng)幫助,憑借正宗的家鄉(xiāng)菜手藝在臺(tái)灣一家小吃店站穩(wěn)腳步。
終于可以衣錦還鄉(xiāng),可以看看枝頭的老榕樹(shù)下還有沒(méi)有下棋談天的老人,聽(tīng)聽(tīng)布谷鳥(niǎo)還有沒(méi)有來(lái)提醒我們?nèi)粘龆髑胰章涠ⅰ?/p>
可是,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),他回鄉(xiāng)的腳步又一次被阻斷。這一等就是五十年。這五十年,他不住地想念家鄉(xiāng)山水;這五十年,他想知兒時(shí)玩伴現(xiàn)狀如何;這五十年,他想知家鄉(xiāng)親人現(xiàn)居何處。盡管他已四世同堂,家鄉(xiāng)那邊的風(fēng)景卻永遠(yuǎn)寄給他綿綿相思。一次次的'錯(cuò)過(guò),他,似乎已經(jīng)回不去了。
渾濁的雙眼望不盡來(lái)時(shí)的路已模糊。深冬的風(fēng)牽扯著他的相思,他忍不住嚎啕大哭,此時(shí)閃爍的淚光更讓他看起來(lái)像離開(kāi)母親懷抱的孩子!盃敔,您每天都到碼頭來(lái),可您的身體已不能再乘船。我剛看新聞?wù)f,有兩岸直通的飛機(jī)了……”不知何時(shí)來(lái)的孫子站在他身后輕聲說(shuō)著。他手一松,已經(jīng)泛黃的船票被北風(fēng)卷起,在空中劃出絕美的弧線,落下,模糊了他的視線。
時(shí)間流逝,菡萏香消,故鄉(xiāng)那邊的風(fēng)景從未改變。
多年前,你用愛(ài)浸染了我,我正年少少華正好;多年后,我用愛(ài)回憶你,你滿,思念也滿。
——題記
風(fēng)景的作文 篇4
生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青” 。文天祥,你身在敵國(guó)仍心向大宋,做出此等為世人呤詠的千古名句。屈原——不與世俗同流合污縱身汨羅江。蘇武——十年胡人之地牧羊,不屈不撓得回大漢。您們,就是一道靚麗的風(fēng)景線。
08年初,雪凝成災(zāi);火車站的愛(ài)心接力,一雙雙手托起一個(gè)人;不,更應(yīng)該說(shuō)是一片天空。當(dāng)我們坐在電視機(jī)前,有誰(shuí)不為此潸然淚下。
紅絲帶——雪凝災(zāi)區(qū),一個(gè)個(gè)系著紅絲帶的志愿者,遞上一瓶水,一杯熱茶,一碗粥。一句句噓寒問(wèn)暖,人間親情無(wú)不流露于此。
“紅絲帶”,你們就是一道靚麗的風(fēng)景線。
天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗。大地痙攣,動(dòng)蕩了大半個(gè)中國(guó),動(dòng)蕩了全國(guó)十三億人民的心。
“輕輕的捧著你的臉,為你把眼淚擦干······”
這是來(lái)自廢墟的'聲音。一群被困廢墟的學(xué)生用歌聲勉勵(lì)這同伴不要放棄生的欲望。
著穿迷彩服,快步來(lái)到北川災(zāi)區(qū)第一線。“能救多少是多少,死也守住一線災(zāi)區(qū)。”這是“迷彩服”說(shuō)的話。他們是誰(shuí)?你問(wèn)。他們是人民子弟兵。
譚千秋老師,學(xué)生向您致敬。您是學(xué)生心中的大山。您,用您的身軀為您
小女芳齡12歲再加一個(gè)半,所以才是12歲半啦。看到這個(gè)開(kāi)場(chǎng)是不是覺(jué)得好奇?其實(shí)沒(méi)什么滴,我就這個(gè)脾氣滴!我不像佳佳那樣乖,也不像我“老婆”那么的淑女,也不像我曾孫女那么的多才多藝,而且成績(jī)也不夠好,不過(guò)我也有我的特點(diǎn)哦!我的特點(diǎn)就是大大咧咧的,根本算不上是一個(gè)女孩,為此媽媽還罵過(guò)我呢!不過(guò)我也有我的特點(diǎn)啊,我的特點(diǎn)在下列中你就可以找到哦!
本人酷愛(ài)籃球,一見(jiàn)到籃球就不想要命了!我可是從小就喜歡籃球了呢,大概是5、6歲的時(shí)候,有一天晚上3點(diǎn)鐘了,爸爸爬起來(lái)看籃球比賽,吵得我睡不了覺(jué),后來(lái)跟著爸爸看,就漸漸迷上籃球了。有一次比賽籃球,我為了提高自己的球技,就每天晚上就練球,星期日都和朋友去球場(chǎng)練習(xí)配合,漸漸的籃球比賽就快到了,我就增加了籃球練習(xí)時(shí)間。到了比賽的那天,我的心跳跳的,總是想要是輸了那該怎么半,我將如何面對(duì)同學(xué),后來(lái)伙伴們一個(gè)個(gè)都來(lái)安慰我說(shuō):“穎,只要盡力了就不用害怕!我們支持你!”當(dāng)時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得我一定要贏,不然我對(duì)不起我的同學(xué)!結(jié)果那天我發(fā)揮了最佳水平,以12比9的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了對(duì)方,此時(shí)同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我跑來(lái),當(dāng)時(shí)我已經(jīng)不知道我的臉上是眼淚還是汗水了,只記得當(dāng)時(shí)我莫名其妙的大笑著``````
我除了籃球好了以外,我還是全班的中心哦,一有喜怒哀樂(lè),同學(xué)們都跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,并且最多的是男同學(xué)哦!班上最帥的男孩都來(lái)安慰我,弄得我身后簡(jiǎn)直就是一道道的冰眼。。。在班上我就是一個(gè)開(kāi)心果,我總是能把同學(xué)逗笑,并且我是班上最有福的人,男同學(xué)一有東西吃總是給我吃!哈哈好爽啊!怎么樣啊?
看了上面的你是否覺(jué)得我就是一個(gè)開(kāi)心的女孩呢?順便告訴你一個(gè)秘密哦,我從小就不穿裙子!是不是很稀奇。颗⒆硬淮┤棺舆是女孩子嗎?不過(guò)我真的不穿過(guò)哦!怎么樣,你現(xiàn)在是否覺(jué)得我是不是有點(diǎn)與眾不同呢?我對(duì)這個(gè)不敢到疑問(wèn),因?yàn)槲揖褪且坏漓n麗的風(fēng)景線啊!
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