風(fēng)景的作文5篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
清早起床，頭腦就昏昏沉沉的。面前攤了幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)還毫無(wú)進(jìn)展，放下筆，想要放松片刻。
在高樓上，窗外的景物就只有云了。
真白啊，云。它們像在天上的羊，閑散地待在自己的草地上，慵懶地睡著，隨意地閑逛著，任風(fēng)將它們載到任何地方�？伤鼈兯坪跤植皇茄�，羊是厚重的，不是輕盈的；它們也不像棉花，棉花是絮狀的，而云是抱團(tuán)的。
云，就是云。
云分幾層。一層是薄的、透明的，溫柔地鑲嵌在天上。它們是太陽(yáng)潔白的紗巾，是云朵的搖籃。云朵躺在它們上面，大塊大塊的，可愛(ài)的讓人想要抱住，抱著它，心里應(yīng)該是愜意清涼的吧，如被清爽的海風(fēng)裹挾著，渺遠(yuǎn)而沁人心脾……
起風(fēng)了，云朵呼啦啦散去，天空的帳子也被撕開(kāi)了一角，露出蔚藍(lán)的天。那是蒼穹的顏色，浩瀚無(wú)邊，神秘而莊嚴(yán)。
舉頭千尺有蒼穹，我再次望向天宇，那個(gè)我從未到過(guò)的.地方，是那樣有誘惑力，似有引力波，牽引著我，望向天空的云。
云有沒(méi)有顏色呢？如果我們看到的是白色，那它是否連光都嗤之以鼻？如果連光都不曾在它身上留下絲毫痕跡，那又有什么可以呢？
這美麗的云啊，思忖再三，終于懂得了你不變的初心。纖云化雨，那是你對(duì)前世的依戀吧！你的最終歸宿，是一次又一次地?fù)淙氪蟮氐膽驯�，每一次都那么自由灑脫，直直地跌落，之后升騰，化作云，又重生。天接云濤，明凈悠然。在這樣周而復(fù)始的回歸里，我不由地反思。人生旅途上，在看山不是山，看水不是水，世界仿佛一片混沌的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該看看云——云永遠(yuǎn)不會(huì)改變初衷，它始終在升騰，在凝結(jié)，在下落，在回歸，纖云化雨，撲入大地母親的懷抱。我懂得了你——純潔無(wú)瑕的云，即使被風(fēng)吹過(guò)地球一整圈，歸來(lái)也仍如純真少年。
看山還是山，看水還是水。云也依舊是云，笑吟吟地注視著萬(wàn)物，在天邊逍遙地游。
我重新拾起筆，精神再次振奮——倘若心無(wú)他念，又何俱風(fēng)雨飄搖？我雖無(wú)法同云相比擬，但弗洛伊德早已在我內(nèi)心種下了堅(jiān)定自我、追求真我的種子：“我過(guò)去在哪里，真我就應(yīng)該在哪里”。眾多未選擇的路在前方，我終將會(huì)選擇一條值得追求的，屬于自己的路。
云，我心中別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇2
與我無(wú)數(shù)次對(duì)這次文學(xué)之旅的幻想中的情景不同，貴州之行的第一天在長(zhǎng)沙清晨的愉悅陽(yáng)光和貴州午間的濕潤(rùn)清爽中悄然開(kāi)始了。
前路未知。我們此行人數(shù)不多，在清早集合時(shí)大家你一言我一語(yǔ)，就都混熟了。在手機(jī)里存進(jìn)一個(gè)個(gè)陌生號(hào)碼的同時(shí)，我們成為了一家人、成為了一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
上午八點(diǎn)，五顏六色大小不一的行李箱、淺綠色深藍(lán)色的長(zhǎng)郡夏季校服成了高鐵站一幕清新的畫面。不久，我們滿懷期待地坐上“和諧號(hào)”列車。我的心里有些緊張，又有些激動(dòng)，仿佛接下來(lái)的五天注定和諧卻不凡。
貴陽(yáng)特色午飯過(guò)后，酣睡的車廂里舒適而寧?kù)o。我也是一上車就倒頭呼呼大睡。睡久了脖子難受，于是我醒來(lái)、坐直了身子，偷偷地觀察車上周圍人的睡姿。大家的睡姿特可愛(ài)了，我端詳那些洋溢著疲憊的幸福的臉龐，忍不住輕輕地笑出了聲。我又三番五次地偷偷回頭看在車尾的座位上正睡得香甜的兩位指導(dǎo)老師，感受到每個(gè)人嘴角的笑意。這使我對(duì)接下來(lái)四天旅行的憧憬愈發(fā)強(qiáng)烈。
今天下午的陡坡塘瀑布水流量奇大，它攜帶了由雨水沖下來(lái)的上游泥沙而呈淡黃色的濁流，莽莽撞撞地直充而下，跌進(jìn)寬闊平坦的灘面，卷起一個(gè)又一個(gè)浪花。突然間大雨傾盆，雷雨仿佛給了瀑布橫沖直撞的勇氣，瀑布變得異常兇猛雄壯，它肆意擊打著下方平靜的水面，發(fā)出低沉渾厚的吼叫聲。
我們一行人只好跑進(jìn)一處購(gòu)物點(diǎn)避雨。風(fēng)力強(qiáng)勁，把豆大的雨點(diǎn)吹歪了方向，我們站在屋檐下，可仍被大雨潑了個(gè)半濕。雖然炎熱被大雨澆滅了，但女孩子們戴著花環(huán)拍照的熱情絲毫未減。我們雨中作樂(lè)。我瞇著眼望著友人把撐開(kāi)的傘伸進(jìn)雨中傾聽(tīng)雨聲，想起來(lái)陡坡塘瀑布還是拍攝老版《西游記》時(shí)唐僧師徒走過(guò)的地方。我回頭看了看。我想每個(gè)人都是一位像唐僧一樣的高僧，只有在摯友的幫助與支持下歷盡世間苦難，終取得人生真經(jīng)，得道成佛。
旅途中比風(fēng)景更重要的是什么？也許正是現(xiàn)在伴你左右共賞大好河山的良師益友，也許是面朝山水心中涌起的`感慨萬(wàn)千……
多年以后可能你再也記不清每一處名勝的每一個(gè)細(xì)節(jié)，可能你再也想不起出發(fā)的時(shí)間到達(dá)的地點(diǎn)；但是你一定會(huì)時(shí)常想起陪伴你一路歡笑的一些人、讓你感動(dòng)或?qū)擂蔚囊恍┦�，以及旅行途中體會(huì)自然奧妙時(shí)的純粹的快樂(lè)。
風(fēng)景的作文 篇3
母親的微笑是滋潤(rùn)的春雨,如絢爛的夏花,更似溫暖的冬日.風(fēng)吹皺了歲日的流年,母親的笑容喧染了時(shí)光的痕跡,成為我命途中最美的風(fēng)景,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影,唯有這獨(dú)特的風(fēng)景長(zhǎng)存天守.
午后的太陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)繁盛,穿射過(guò)梧桐樹(shù)落在陽(yáng)臺(tái)上,留下一片花嗒嗒的灰色陰影,像是凌亂的音符跳個(gè)不停,投在畫板上,呈現(xiàn)出一片光斑.此時(shí)我支起了畫板,筆尖開(kāi)始一筆一筆的游走,手臂手腕抬上抬下,有了框架,有了形狀,然后細(xì)密的陰影覆蓋上去,銀灰色逐步占據(jù)了畫紙.于是抬起頭,望著母親,她說(shuō)"女兒是未來(lái)的畫家呵!"母親瞇著眼睛微笑,像是春天里最常見(jiàn)的陽(yáng)光,明亮又不灼人,和煦的在空氣里醞釀著.此時(shí)才發(fā)現(xiàn),一個(gè)微笑,可以成為陽(yáng)光下最美的風(fēng)景.
我總喜歡當(dāng)天空布滿繁星的`時(shí)候,依偎在母親的身邊,給母親講述學(xué)校的趣聞.有時(shí)候覺(jué)得自己長(zhǎng)成了一個(gè)啰嗦的小孩子,母親都要聽(tīng)煩了,于是就突然不再講話了,抬起頭望著母親的臉,母親微笑著,細(xì)密的皺紋聚在了眼角,滿臉的安靜與溫和,時(shí)光就在這樣一個(gè)溫暖的角度里被切割,切斷了心中的那個(gè)屏障,切開(kāi)了母親對(duì)我的愛(ài).此時(shí)才發(fā)現(xiàn),在最深的地方也能看到星星,因?yàn)槟抢镉凶蠲髁恋娘L(fēng)景,那就是母親的微笑.
母親工作的很辛苦,每天晚上都會(huì)不知不覺(jué)地躺在沙發(fā)上睡著,于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上,母親察覺(jué)了便微笑著說(shuō)"女兒長(zhǎng)大了!"我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰.此時(shí)才發(fā)現(xiàn),冬季里刻骨的溫暖,將是那日后在有形與無(wú)形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰,那是一個(gè)微笑的力量,她是一顆冰冷的心,沉浸在布滿陽(yáng)光的風(fēng)景下,不斷的吸取溫暖.
每個(gè)人身邊都有一個(gè)天使,如果他/她覺(jué)得你太過(guò)悲哀,就會(huì)化作你身邊的某個(gè)人,或許是你的朋友,或許是你的父母,或許是一個(gè)陌生人,他們帶給你快樂(lè),帶給你溫暖,帶給你獨(dú)特的風(fēng)景,即使以后的路程布滿了風(fēng)雪,想起那些幸福的回憶,你就可以依然勇敢.我一直相信,停留在我身邊的天使是我的母親,她帶著他的微笑來(lái)到了我身邊,給了我新生,讓我在炎炎夏日,感到沁人心脾的涼爽,在寒冷的冬日,感到刻骨銘心的溫暖,這是一個(gè)微笑的力量,等同于別人看不到的最美的風(fēng)景.
母親啊母親!你就像是一只負(fù)重的駱駝,一路走來(lái)披星戴月,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦抵達(dá)綠洲的時(shí)候,卻連水都沒(méi)有喝一口就全給了女兒,女兒看到你滿足的微笑,成了大漠黃沙中透明的甘露,成了平原綠洲中獨(dú)特的風(fēng)景.
風(fēng)景的作文 篇4
我又一次來(lái)到這棟有些年紀(jì)的房里上課。走上樓梯，那熟悉的掉了漆的墻面，又映入我的眼簾。那水泥地面依舊有些灰塵。突然，我想起以前在那里看到的一件事。
那然而很久以前的事了。那一次，我來(lái)得很早，選了一個(gè)正對(duì)著門的座位坐下。門然而木制的，中間有塊面積較大的玻璃。我坐在里面，能夠清楚地看見(jiàn)外面發(fā)生的事。
上課時(shí)，我走神了，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣哭聲。我朝門口一望，只見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)約六、七歲的小男孩坐在冰冷的水泥地上哇哇大哭。他大概摔倒了，膝上有一塊明顯然而剛剛擦破的痕跡。
我出神地看著他。他大大的眼睛里涌出的淚水，像斷了線的珠子，一滴一滴往下落，他那柔嫩的臉頰上頓時(shí)變得濕漉漉的了。他抱著受傷的腿，難過(guò)地看著傷口。
老師突然點(diǎn)到我，問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，我不明白怎樣回答，可然而同桌小聲告訴我答案，我坐了下來(lái)，繼續(xù)看這個(gè)故事。
小男孩依舊坐在地上哇哇大哭，只可然而他身邊又多了一個(gè)小女孩。
這個(gè)小女孩大約七、八歲的樣貌，扎著兩個(gè)俏皮的小麻花辮，一雙眼睛里寫滿了對(duì)這個(gè)男孩的關(guān)愛(ài)同情與憐憫。她蹲在男孩身邊，輕輕地對(duì)著男孩的傷口吹著氣，一口之后一口。從男孩的表情看出，他好多了，只然而臉上依舊有淚痕，整個(gè)人還在抽泣。那個(gè)小女孩的嘴在說(shuō)些什么。她在安慰他！之后，小女孩把男孩扶了起來(lái)，男孩信任地靠著女孩，他們走到一旁的椅子上坐下。一個(gè)講故事的甜美的聲音傳來(lái)。那女孩又在給男孩講故事。
我又驚訝又感動(dòng)，原先人世間的感情然而如此感人。一個(gè)與自我素不相識(shí)的人，在他需要安慰、鼓勵(lì)、幫忙的'時(shí)候，會(huì)毫不猶豫地去幫忙他，安慰他，這然而一種多么高尚、純潔的品質(zhì)啊。在理解別人幫忙時(shí)，又能十分信任別人，這然而一種多么可貴的信任啊。既然這兩個(gè)幾歲的孩子都能夠擁有這些品質(zhì)，那為什么大人卻沒(méi)能擁有這些品質(zhì)呢？也許然而他們有，而沒(méi)能表現(xiàn)出來(lái)。在此刻的社會(huì)中的我們，都缺少一種人與人之間的信任。這種信任然而那么脆弱，那么經(jīng)不起碰撞。這種信任什么時(shí)候才能像那個(gè)女孩扶起男孩時(shí)，男孩信任地靠在女孩身上那樣堅(jiān)不可摧，那么牢固呢？我的心中沒(méi)有答案。
看著走道，我仿佛又看見(jiàn)那兩個(gè)小小的身影信任地靠在一齊站起來(lái)。這種美麗的風(fēng)景什么時(shí)候才能隨處可見(jiàn)呢？
風(fēng)景的作文 篇5
隨著夏天的腳步漸漸走遠(yuǎn)，秋天的腳步近了近了。秋天是一位優(yōu)秀的畫家，把樹(shù)葉變成了黃色，把小草變成了黃色，秋天還是一位杰出的魔術(shù)師，把果子變成熟了，把各種農(nóng)作物也變成熟了，讓果農(nóng)和農(nóng)民樂(lè)開(kāi)了懷。
有句古詩(shī)說(shuō)得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，即使秋天里小草，樹(shù)葉等植物都落到了地上，但它們都化成了最珍貴的肥料，等第二年春天一到，就開(kāi)始滋潤(rùn)著萬(wàn)物，所以小草枯了，樹(shù)葉落了，只是在地下玩著一場(chǎng)“捉迷藏”的游戲，并不是什么悲傷的事兒。
秋天來(lái)，天高了，云淡了，果子也開(kāi)始成熟了，桔子紅著臉，香蕉彎似月，還有柿子等等的水果在秋天里歡聚一堂。農(nóng)作物們也不甘示弱，高粱彎著腰，玉米躲在自個(gè)兒的衣服里，還有很多農(nóng)作物和水果在秋天里匯合。
田里的蛙聲一片，似乎在提醒農(nóng)民們來(lái)收割自己的'杰作呢！桂花傳播著自己的香味，似乎還一邊說(shuō)著：“快來(lái)，快來(lái)聞我吧，我最香了！”菊花挑著蘭花指說(shuō)道：“即使我沒(méi)有桂花那樣的香味，那樣的香味對(duì)身體有一定的刺激性，我最漂亮了！”這么多的花，你一言，我一語(yǔ)，吵得不亦樂(lè)乎，為秋天增添了不少生機(jī)。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的涼爽，愛(ài)秋天漂亮，愛(ài)秋天的豐收，愛(ài)秋天的蛙聲一片，愛(ài)秋天的果實(shí)累累……
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