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寫景作文

校園風(fēng)景作文

時間:2023-08-31 15:17:54 寫景作文 我要投稿

校園風(fēng)景作文常用4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的校園風(fēng)景作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園風(fēng)景作文常用4篇

校園風(fēng)景作文 篇1

  走進校園,你可以清楚地看到那一大片綠油油的人工草坪那兒是操場的中心。人工草坪是塑料做的,里面有白色的塑膠顆粒。這片草地不像外面的草地,一到秋天就會枯萎,真是神奇!

  草坪周圍是紅色的雙層塑膠跑道,上面還用刷子刷上了白色的跑道分隔線。跑道柔軟堅韌,既美觀又實用。

  跑道外圍東邊是一個紅色大理石鋪的主席臺和升旗臺。每個星期一,高年級同學(xué)們就會在這里舉行隆重的升旗儀式。跑道的.北邊鋪上了綠色的石磚,每隔2米就有一棵芬芳濃郁的香樟樹。西邊和南邊有一排整齊的小松樹,是深綠色的,像一排站得筆直的衛(wèi)兵。

  綠化帶外面是一排翠綠色的欄桿。

  有空請到我美麗的校園參觀噢!

校園風(fēng)景作文 篇2

  我的校園美麗而和諧。我在這里學(xué)習(xí)生活了四年,四年中最讓我魂牽夢繞的就是校園的風(fēng)景。每天清晨,當(dāng)金色的陽光剛剛灑滿校園,我和同學(xué)們背著書包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去,開始了我們新一天的校園生活。

  走進校園,首先映入我們眼簾的是兩幢四層高的、造型像城堡的教學(xué)大樓,里面配有先進的教學(xué)設(shè)備。每間教室都打掃得非常整潔,教室里有潔凈如新的黑板、灰色的窗簾、排列整齊的桌椅等等……溫暖的陽光透過玻璃窗照射進來,在照亮了我們的教室的同時,也照亮了我們幾十雙渴望知識的眼睛。

  花草掩映將校園點綴得五彩斑斕,顯得更有生機?矗腔ㄆ陨系幕ǘ溆械暮氯,有的.欣然怒放,美麗而和諧。我和同學(xué)漫步在校園里,涼爽的風(fēng)迎面撲來,聞著夾雜其中的陣陣花香我便能感受到濃濃的春的氣息,真是好不愜意。

  盛夏來臨,太陽公公用火辣辣的光芒燃燒著大地,知了也不停地在樹上長吟,高大的樟樹為我們撐起綠色的大傘,同學(xué)們在樹蔭下歡快地玩著嬉戲玩鬧。

  金秋時節(jié),校園一角的桂花樹枝綴滿了花蕊,好似一位穿著花衣的妙齡少女,羞澀的低著頭,真可謂是“千朵萬朵壓枝低”!坐在教室里,一陣陣淡淡的清香沁人心脾,整個校園都沉浸在醉人的花香中。

  冬天,校園里銀裝素裹,樹木、房屋都穿上了雪白的棉襖。銀白色的雪地上還印著一串串大小不一的腳印呢!那是同學(xué)們打雪仗、堆雪人留下的痕跡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真是一幅青春洋溢的畫卷。

  極具現(xiàn)代氣息的人文建筑,先進而整潔的教室,四季繽紛的校園風(fēng)光,能在如此美麗的校園中學(xué)習(xí)與成長,我感到非常榮幸,我愛我的校園!

校園風(fēng)景作文 篇3

  說到校園風(fēng)景,就讓我給大介紹一下我的校園,那可是一道的風(fēng)景線。

  走完東風(fēng)嶺,首先映入眼簾的是大大的校門,校門上還寫著長陽實驗小學(xué)幾個大字。進入校園,是一個小操場,在右手位置是新修的一個小花園,那里有小橋、流水、亭子,還種了各種花,美麗極了。

  一直往前走,看到的是三四年級的.教學(xué)樓,每個教室的窗口都擺滿了杜鵑花,現(xiàn)在都開花了,綠色的葉子襯著紅色的花,給校園增添了一抹色彩,那么好看。最下面的花壇里種著高桿的月季和薔薇,花期不斷,月季和薔薇都爭先開放,給我們的校園帶來了一道美麗的風(fēng)景線。

  穿過這棟樓,繼續(xù)向前走就是新建的追風(fēng)樓,它穿著一身紅白相間的大衣,威風(fēng)地站在那。

  從追風(fēng)樓的平臺穿過去,便來到了我最的地方大操場。我們的體育課、等一些學(xué)校的室外活動都在那舉行。我喜歡在那打,繞著操場跑那可是多么的事啊。

  怎么樣?聽了我的介紹,你是不是已經(jīng)喜歡上了我的學(xué)校?如果有我還會當(dāng)導(dǎo)游親自帶你們?nèi)ンw驗一番,因為這里是一道最亮麗的風(fēng)景線!

校園風(fēng)景作文 篇4

  校園里的風(fēng)景線與師生和景物連在了一起。

  ――題記

  師生

  早晨起床時,只聽校園里傳來喊口號聲,那是學(xué)生在操場上跑步,看著他們的精神十足,我也跟著精神煥然一新,加入到跑步的行列中去,忽然見到老師也加入到了其中。他們都熱情地與老師打了聲招呼后,又開始喊起了那讓人聽了覺得精神一振的口號:一、二、三、四,一二三四!。當(dāng)我去教室時路過了一個班級,那里的老師正精神飽滿的帶讀,同學(xué)們也一個個不甘示弱地讀起來。那樣子好像怕誰會超了他似的,大聲地在那里讀書,這種師生之間的友情,構(gòu)成了一道絢麗的校園風(fēng)景線。

  景物

  一年四季過去了,校園里的景物也隨著時間不斷的變化?,春雨過后,樹上長滿了綠色的枝芽,地上又長滿了許多鮮艷的小花。讓人感覺到了春的朝氣,春的蓬勃以及生命包容萬物的芬芳。隨著春的過去夏的到來,校園周邊的大樹變成了同學(xué)們玩耍和乘涼的`地方,使同學(xué)們不在被炎炎夏日里的烈日所曬到。一瞬間,秋天來了。曾為《秋之思》而飲泣,但秋真的只是蕭瑟嗎?校園里的秋天變成漫天的黃海,落葉不斷地從大樹上落下,讓人覺得如同走在黃色的海洋中,讓同學(xué)們的心情煥然一新。高掛在天空的是孤獨,墜落在人間的是沉寂。冬,灑滿了校園里的一園的柳絮,送來蕭瑟的西北風(fēng)。使校園里到處是死氣沉沉。冬,我是該恨你的早臨,還是該恕春的遲到?這也構(gòu)成了校園風(fēng)景線。

  朋友,你是否也發(fā)現(xiàn)你校園里到處都是風(fēng)景線呢?快快睜大你那雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛讓我們一起去尋找,去品位,去感悟,去歌頌更多的校園風(fēng)景線的美吧!

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