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寫景作文

風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-08-31 10:13:34 寫景作文 我要投稿

風(fēng)景作文7篇(精華)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景作文7篇,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文7篇(精華)

風(fēng)景作文 篇1

  在我眼中,千篇一律的東西,定然是缺少新奇美感的。路上千篇一律的景物,題型千篇一律的卷子……唉,有什么意思!最美的風(fēng)景在哪里?

  也正是因?yàn)檫@樣的尋找,在紀(jì)錄片中,偶然對(duì)黃果樹瀑布的驚鴻一瞥后,我似被電擊中,久久不能忘懷,腦海中只有一個(gè)念頭:我要去看這么美的風(fēng)景,一定要去!

  黃果樹瀑布之行不在這個(gè)暑假的旅游計(jì)劃之內(nèi),沒關(guān)系。我確立目標(biāo),趕快查找能夠說服爸爸媽媽的資料:黃果樹瀑布,迄今已有五萬年歷史;瀑布群中,最寬的是陡坡塘瀑布,西游記在此取過景;銀鏈墜瀑布正如其名般恣意美麗……我羅列出黃果樹瀑布幾大看點(diǎn),第一次自發(fā)性地寫“演講稿”。小小的緊張和期待在雀躍著,記錄著自己的改變。

  方正揚(yáng)首場(chǎng)個(gè)人演講以零失誤收官,所有“聽眾”(家人們)都擊掌喝彩,“組委會(huì)”給予了最后意見:暑假黃果樹瀑布之旅,予以成行,但是誰選擇的旅行誰訂機(jī)票!“耶!”

  訂機(jī)票什么的,對(duì)我來說可不簡(jiǎn)單。在媽媽的指導(dǎo)下,我先查了天氣預(yù)報(bào),確認(rèn)游覽那天不會(huì)下雨后,才預(yù)訂了機(jī)票。身份證件可真是麻煩,我在連續(xù)輸入了三次身份證號(hào)都顯示錯(cuò)誤后,郁悶地直撓頭,最后才發(fā)現(xiàn)有個(gè)0忘了輸入!通過自己實(shí)踐,我獲得了新的生活體驗(yàn)。

  旅游的日子越來越近,我的心也越來越雀躍。我仿佛已經(jīng)看到那“碎瓊亂玉飛如簾”的美麗景色,我的黃果樹大瀑布!可是,媽媽忽然告訴我:“因?yàn)樵黾邮罴夙?xiàng)目,你必須在出發(fā)前寫完一半作業(yè),否則就要與黃果樹告別!边@在我聽來,無異于當(dāng)頭棒喝。

  還有五天,作業(yè)寫一半。這實(shí)在是在難為我這個(gè)做事效率不高的人。怎么辦?如何做?我強(qiáng)迫自己冷靜下來,從作業(yè)中分揀出強(qiáng)度較小的一半,粗略制定計(jì)劃,接著開始了與作業(yè)的奮斗。帶著作業(yè)送我的黑眼圈,我登上了飛往貴州的航班。

  等我親眼見到黃果樹瀑布,此前預(yù)想的種種言辭,都在它面前黯然失色。腦海中“百聞不如一見”六個(gè)字不斷盤旋激蕩,當(dāng)紀(jì)錄片中的`只影片段連接在一起,與滔滔不絕的流水飛花組合成一部自然巨制,給“美景”一詞下了全新的定義。穹頂之下,翠微之間,從天而降,你的眼中心中只有它,它是那樣白,那樣急,那樣壯觀,那樣飄逸……在水簾洞中,當(dāng)它以雷霆萬鈞之勢(shì)下落大聲地歡迎你時(shí),當(dāng)它在耀眼陽光中幻化為虹橋吸引你時(shí),當(dāng)它與巨巖撞擊成水霧撫摸你時(shí),你想做的、你能做的,只有振臂高呼來應(yīng)和它!

  這樣的美景,都是我通過努力得來的呀。我嘗試了第一次自己命題演講,自己訂機(jī)票,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)高效率完成作業(yè)。我得到了新的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,新的生活體驗(yàn),得到了一個(gè)更努力、更獨(dú)立的新的自己。

  值!此前所做的所有準(zhǔn)備都值!我好像一下子成為了孫悟空,能局限我的再不是水簾洞。今后,我要自主創(chuàng)新,獨(dú)立探索更多未知,去看更多美景!

  難怪大家都說:“最美的風(fēng)景在路上,最好的自己在遠(yuǎn)方!蔽彝ㄟ^做旅行準(zhǔn)備,看到了黃果樹瀑布這樣的風(fēng)景,也收獲了一個(gè)全新的自己。這樣新奇的經(jīng)歷,是我人生中最美的風(fēng)景!

風(fēng)景作文 篇2

  我去過很多地方,看過許多美景:江南的秀麗,塞北的雄渾,無一不讓人神往,但我心中最美的風(fēng)景,卻是那不起眼的墻縫中一株綠色的小草。

  那一年的春天,我去奶奶家玩。正是鶯飛草長(zhǎng)的季節(jié),院子里的花都熱熱鬧鬧地開著。我有些無聊地在二樓陽臺(tái)上看遠(yuǎn)處兩只小狗打架。不經(jīng)意間一低頭,見地磚縫隙中有微微的一點(diǎn)綠色,我好奇地蹲下來,仔細(xì)打量,原來是磚縫中一株小草剛剛長(zhǎng)出了嫩芽。它只有一片芽苞,用手摸一摸,是那般柔軟,仿佛只要輕輕一壓就可以結(jié)束它的生命。陽光照在它的身上,使它發(fā)出綠色的柔光,怯怯地讓人心生憐愛。

  它從哪里來?它又是怎么生存的呢?我對(duì)它充滿了好奇。

  從此,每天清晨的第一件事,我便是到陽臺(tái)上看那株小草。春天的花開得十分燦爛,風(fēng)兒吹得蒲公英滿天飛舞,我突然明白,也許是風(fēng),也許是鳥,無意地將這粒種子帶到了這里,而它卻在這里扎下了根。

  多么可憐的小草!如果這粒種子落在肥沃的土壤中,它必定能蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地生長(zhǎng)!可是在這陽臺(tái)的磚縫中,它又能長(zhǎng)成什么樣呢?我心里嘆息著,想著在那幾乎無土的地方,過幾天它就會(huì)成為一株枯黃吧,便有些沮喪。

  可是,我錯(cuò)了。一夜蒙蒙春雨過后,它居然接二連三地長(zhǎng)出了一片、兩片、三片……整整五片葉子,每一片都那么驕傲,那么倔強(qiáng)地向上伸展,仿佛要擁抱整個(gè)春天。而沿著磚縫密密地生出了一小片一小片的綠!那小小的一片朦朧地流動(dòng)著的綠意,讓整個(gè)陽臺(tái)一下子充滿生機(jī)。我心里涌動(dòng)著說不出的情愫,是啊,這小草,即使只是命運(yùn)的`偶然將它帶到這里,它卻沒有抱怨,沒有悲傷,更沒有放棄生活的權(quán)利!它沒有肥沃的土地,甚至只需要幾滴露珠,幾絲陽光,它就給這個(gè)陽臺(tái)帶來了不一樣的景色。

  它成為了我心中最美的風(fēng)景。從此,每當(dāng)我遇到困難想要放棄的時(shí)候,我總會(huì)想到陽臺(tái)上的小草,想到它頑強(qiáng)生長(zhǎng)的倔強(qiáng)的身影,我便會(huì)鼓起勇氣,繼續(xù)奮斗下去。

風(fēng)景作文 篇3

  一個(gè)黑色的錢包躺在塵土飛揚(yáng)的街道上,漂泊在熙攘人群的腳步中,或許是因?yàn)槁端蘖颂嗵欤礉M了灰泥,而路人們都忙著自己的事情,沒有注意到他,有人一不小心就踩到了他的身上,他就像一個(gè)走失的孩子在大街上孤獨(dú)的盼望著,等待著媽媽的到來。

  當(dāng)我還沉浸在我的思緒中時(shí),一個(gè)打扮精致正打著電話的女孩走進(jìn)了我的視線中,她興奮的對(duì)著手機(jī)說著話,突然,她的鞋子被什么東西絆了一下,他低下了頭,看到了那個(gè)黑錢包!敖裉煺孀哌\(yùn)呀,你猜怎么著?我看到了一個(gè)錢包!”她踮著腳壓低了聲音對(duì)著手機(jī)說“哈哈哈,真不知道里面有多少錢,你說我會(huì)不會(huì)發(fā)財(cái)呀?今天又可以去買好吃的,我真是上帝的寵!彼⑽澫滤纳碥|,打量著那個(gè)錢包,這是不知手機(jī)里說的什么,他如同碰到刺一般松開了手里的錢包,只聽“啪”的一聲錢包掉到了地上,路人們的眼光一下子就被這聲響吸引了過來,女郎一見情況不妙,就不顧人們一臉疑惑的目光,也不過電話里說了些什么,如兔子般飛快離開了現(xiàn)場(chǎng)。

  這時(shí)一個(gè)稚嫩的童聲傳入了我的耳朵!澳棠,快看!是個(gè)大錢包!”一個(gè)身穿校服的小男孩拉了拉奶奶的衣角,這位老人順著孩子指的方向望去,看到了那個(gè)灰塵撲撲的錢包,只見那個(gè)小男孩正要彎腰去撿,卻被奶奶一把攔住了。“哎呀!那是別人丟失的東西,我們不能要,乖,聽話和奶奶回家去,奶奶給你包餃子吃,昂!”“不嘛,老師說撿到了別人的東西要交給警察叔叔,我想把它交給警察叔叔!毙∧泻⑵蚯笾棠蹋蛇@位老人不理會(huì)他的乞求,連忙說道:“快走快走,奶奶忙著呢,還要回家煮飯呢,你趕快回家做作業(yè)去,乖,聽話”。奶奶催促著,拉起他的小手飛快的離開了,小男孩十分不情愿的被拉開,一步三回頭,不久后,小男孩就看不到那個(gè)錢包了,他早就被淹沒在人群的腳步里了……

  夕陽西下,那只灰塵撲撲的錢包依然躺在地上,它面朝夕陽仿佛在向夕陽講述這些天來所遭受的痛苦。

  這時(shí)一個(gè)拾荒者向這邊走來,他頭戴破帽子,黑乎乎的,臉上臟污不堪面目全非,讓人看不清他的'真面目,更分辨不出他的年齡,他的目光來回掃視著大街,最終目光定格在黑色錢包上,他毫不猶豫的把錢包打開,從里面掉出了一串鑰匙……

  “終于有人要把這只無人尋找的錢包據(jù)為己有了。”我心里戲虐著。

  然而我意想中的事并沒有在下一刻成為事實(shí),正當(dāng)我想走上去說教的時(shí)候,只見拾荒者將那錢包和鑰匙一起掛在路邊柵欄上顯眼位置,那錢包像一塊面旗幟似的,和鑰匙一起被夕陽鍍上了金色的光芒,夕陽目送著這位拾荒者,他離去的背影也被夕陽鍍上了柔和的光線,一剎那,他的背影給我留下了無數(shù)啟示,“即使撿到了哪怕有無數(shù)的金銀財(cái)寶,只要不是你的,你也不可以據(jù)為己有,因?yàn)槟鞘莿e人的。”

  在這短短的一霎,小男孩的奶奶的怕事,打電話的女孩的浮躁,還有和我一樣的冷眼旁觀,這一幕幕接浮現(xiàn)在我的腦海,而這些最終都被這個(gè)拾荒者的金色背影所覆蓋……

  他所留給我們的背影,也將成為這城市上一道亮麗的風(fēng)景……

風(fēng)景作文 篇4

  愛,任何東西都比不上它。

  父母,是我們的脊梁,也是我們的支柱,每一對(duì)父母照顧我們的情景,都將牢記心中。

  有一天,外面的天空格外燦爛,我們正在家里吃午飯,媽媽看見我不舒服,緊張地問我:“兒子,你怎么了?”

  “頭暈!蔽覠o力地回答道。媽媽給我摸摸頭感覺有點(diǎn)燙,就讓我先坐會(huì)兒,急忙進(jìn)房間拿了體溫表出來,給我量體溫。幾分鐘后,媽媽拿出了體溫表,我的體溫達(dá)到了三十九度,這時(shí)的媽媽更著急了,一邊給我吃點(diǎn)退燒藥,一邊說:“不行,燒太高,得去醫(yī)院。”

  媽媽背起我飛快地下樓梯,匆忙來到了車前,還發(fā)微信給爸爸說快點(diǎn)去醫(yī)院,我發(fā)燒了。這時(shí),外面的天空忽然烏云滾滾,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,難道這是要跟媽媽作對(duì)嗎?到了醫(yī)院門口,媽媽一手撐著雨傘,一手拉住我的手飛快地朝醫(yī)院沖去。排隊(duì)掛號(hào)、看醫(yī)生、買藥、打吊針,折騰了一個(gè)多鐘,媽媽累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

  還在打吊針時(shí),爸爸過來了,他的身上也被大雨淋濕了,此時(shí)的我心里很慚愧,如果我不生病的話,爸爸媽媽也不會(huì)這么辛苦,我也不會(huì)打擾他們的'工作。大概三個(gè)小時(shí)過去了,等出醫(yī)院時(shí),雨也停了,太陽出來了,天空依然那么燦爛,醫(yī)院始終還是那么多人。

  愛的風(fēng)景,是永無止盡的,愛的風(fēng)景,始終在我腦海記憶著,愛的風(fēng)景,是珍貴的……

風(fēng)景作文 篇5

  我愛大運(yùn)河,愛它的歷史悠久,愛它的波瀾壯闊,愛它的文化韻味。

  京杭大運(yùn)河,是世界上里程最長(zhǎng)、工程最大、開鑿最早、最古老的運(yùn)河之一,也是世界上最長(zhǎng)的人工運(yùn)河,與長(zhǎng)城并稱為中國(guó)古代的兩項(xiàng)偉大工程。大運(yùn)河北起北京,南到杭州,途經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省,貫通海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大水系,全長(zhǎng)約1794公里,開鑿到現(xiàn)在已有2500多年的歷史。我不得不佩服古代人的智慧,在那么荒涼的情況下,用自己的雙手與頭腦居然能創(chuàng)造出如此輝煌的成就!

  京杭大運(yùn)河也是我國(guó)僅次于長(zhǎng)江的第二條黃金水道。在我國(guó)歷史上,京杭大運(yùn)河的開鑿工程主要經(jīng)歷了三個(gè)時(shí)期:第一個(gè)時(shí)期是東周春秋時(shí)期,也是運(yùn)河的萌芽時(shí)期。第二個(gè)時(shí)期是隋朝時(shí)期,主要指隋代的運(yùn)河系統(tǒng),分為四段。第三個(gè)時(shí)期是元朝時(shí)期,開鑿的重點(diǎn)段一是山東境內(nèi)泗水至衛(wèi)河段,一是大都至通州段,全程可分為七段。由此可見,大運(yùn)河的開鑿建立的時(shí)間是多么悠長(zhǎng)。

  不知誰說過:像綢帶飄落在大地,銀光閃閃,伸向天邊。是啊,多么奇異的一派景色。‖F(xiàn)在,人們又在大運(yùn)河兩岸種植了綠茵茵的植物,安裝了五顏六色的燈,還放生了活潑可愛的小生物,再加上大運(yùn)河原有的樸實(shí)之美,別具一番韻味。

  瞧!白天,路上車輛行人來來往往,河水靜靜地,像一個(gè)溫和的小姑娘,欣賞著岸上熱鬧的景象。當(dāng)風(fēng)兒輕輕地呼喚時(shí),它便以碧波蕩漾作為回應(yīng);岸邊的柳樹笑了,輕輕地?cái)[弄著自已柔順的.長(zhǎng)發(fā),它又慢慢安靜下來,為柳樹做一面天然的鏡子;岸上的交響曲演奏起來了,它又隨著樂曲跳起了歡快的舞蹈。當(dāng)熱鬧非凡的白天過去了,寧靜的夜晚便隨著時(shí)間的腳步降臨了。經(jīng)過了一天的嬉戲,河水也累了,它輕輕地拍打著岸邊的柳樹,仿佛在呢喃細(xì)語。岸上的燈亮起來了,赤橙黃綠青藍(lán)紫,形成了一個(gè)個(gè)美麗的彩虹球。偶爾有散步的人經(jīng)過運(yùn)河邊的小道,總是暢談運(yùn)河的古今變化,笑看運(yùn)河的未來奇跡。到了夜深人靜的時(shí)候,月亮毫不吝嗇地把皎潔的月光灑向大地,河水在這安詳?shù)臍夥罩羞M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)

  如今,大運(yùn)河已是世界文化遺產(chǎn)之一,所以,我們更應(yīng)該保護(hù)這條美麗神奇的大運(yùn)河,充滿奇跡的大運(yùn)河!

  我愛大運(yùn)河,愛它的歷史悠久,愛它的波瀾壯闊,愛它的文化韻味,更愛古代人那充滿智慧的頭腦、靈巧的手創(chuàng)造了如此壯麗輝煌的大運(yùn)河!

風(fēng)景作文 篇6

  我有一片風(fēng)景,一片真正屬于我的風(fēng)景。在這片片風(fēng)景中沒有山,沒有水,沒有樹,沒有草,卻獨(dú)有一株可愛的花。

  在一個(gè)雨天,我在路邊拾到一粒花籽,我把它帶到了我的“花園”。不一會(huì)兒,這;ㄗ丫退诹饲逍碌哪嗤林。我的風(fēng)景開始發(fā)芽了。從那以后,我每天都為它澆水,為它修剪掉擋住陽光的葉子。我盡心盡力的照顧它,從不怠慢。我要它無憂無慮的茁壯成長(zhǎng)。

  直到有一天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),它的一部分根折斷了,那段掉落的根有明顯被燒過的痕跡,也許是前一晚的雷電吧。看上去,它似乎已倒下,無力再次起來了。我很傷心,也很失望,我?guī)缀鯗?zhǔn)備放棄它了,但又覺得奇跡應(yīng)該會(huì)眷顧它。于是,我又重拾信心,小心翼翼地把它埋好,繼續(xù)呵護(hù)它。照顧它,希望它可以“重生”,長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)骸?晌宜坪蹂e(cuò)了,它絲毫沒有要活過來得意思。這次,我真的絕望了,難道它也和路邊的那一排苗兒一樣嗎,未待到花開,便已倒下。唉,或許它也逃不過這厄運(yùn)。澆完了這最后一次水,我便不再打理它了,哪怕它燥的泥土包裹,被濃郁的葉子籠蓋我也只是悲涼地朝它望上一眼便離開。因?yàn)槲乙巡辉賹?duì)它抱有任何希望。不知過了多久,也不知是什么原因,也許是因?yàn)閮?nèi)在強(qiáng)大的力量,迫使它長(zhǎng)出嶄新的樹枝,也許是我曾經(jīng)對(duì)它細(xì)心照料的養(yǎng)分還未完全消化掉,它又開始成長(zhǎng),開始發(fā)芽了。

  我頓時(shí)欣喜若狂,同時(shí)我也驚嘆它頑強(qiáng)而巨大的生命力。我激動(dòng)的情緒遲遲沒有褪去,我在心里無數(shù)次的吶喊:“它又活過來了”!轉(zhuǎn)眼間,已是深秋。我曾經(jīng)種植的花籽也已經(jīng)開花了,一張金黃的`臉兒每天都朝著太陽微笑,有時(shí)會(huì)向我鞠上一躬,好像感謝對(duì)它的幫助。有時(shí)會(huì)對(duì)我搖晃著腦袋,似乎責(zé)怪我有段時(shí)間對(duì)它不管不問。每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)摸摸它的臉,小心對(duì)它說一句:“對(duì)不起”,然后看著它對(duì)我滿意的點(diǎn)頭,仿佛它已經(jīng)原諒我了。我愛它,我愛這朵向日葵,它是多么美麗,多么充實(shí)啊!它是我擁有的獨(dú)一無二的最靚麗的風(fēng)景。

  我也要像它一樣,永遠(yuǎn)地追求我的太陽和光明!

風(fēng)景作文 篇7

  陽春三月,本該是春暖花開的美好時(shí)節(jié)。可天空卻突然下起了傾盆大雨,狂風(fēng)猶如餓狼般呼嘯著,閃電也伴隨著震耳欲聾的雷鳴,為狂風(fēng)暴雨吶喊助威!

  我蜷著身子,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,心情也像這天氣一般糟糕。看見校園已近在咫尺,我不由得加快了腳步。當(dāng)我疾步走進(jìn)校園,正想一鼓作氣沖進(jìn)教室時(shí),眼前的一幕卻深深地吸引了我的眼球。

  只見一個(gè)矮小的女孩,身穿一件破舊的毛衣,臉被凍得通紅;背著個(gè)大書包,被壓得直不起腰;她邁著沉重的步伐,艱難地向前走著。突然,一個(gè)男孩走近女孩。男孩迅速脫下身上的大衣,給小女孩披上。

  面對(duì)這突如其來的溫暖,小女孩顯得有些吃驚。猛地抬頭一看,更是訝異地張大了嘴。只見那個(gè)男孩五官端正,皮膚黝黑,但雙目卻有些呆滯,嘴角還不時(shí)地流著口水。我不禁打了個(gè)寒顫,那個(gè)男孩不就是被大家稱為“智障”的啟明班的王大鵬嗎?男孩見小女孩久久回不了神,便回應(yīng)給她一個(gè)暖暖的微笑。又順勢(shì)摘下女孩的大書包,背在自己肩上,示意女孩趕快回班級(jí),并跟在女孩身后,送她進(jìn)入班級(jí)。這才把書包還給女孩,女孩也脫下大衣還給他,向他鞠躬致謝。此時(shí),男孩的'笑容變得更加燦爛!

  我看得入迷,以至于男孩已經(jīng)回到自己教室,我還呆若木雞地站在原地,感覺一股暖流直入心頭,空氣也溫暖了許多。原來,在冬日里,這樣的風(fēng)景如暖陽!不僅暖了小女孩,也暖了我的心,你的心暖了嗎?

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