風(fēng)景作文

時間：2023-08-28 08:32:14 寫景作文我要投稿

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風(fēng)景作文（實用6篇）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

風(fēng)景作文（實用6篇）

風(fēng)景作文篇1

　　在我們的人生道路上，有許許多多的成功和失敗。在這些事情的面前，我們要選擇勇敢的面對。而我要帶給大家的是一對勇敢的姐弟。

　　在一個明媚的早晨，許許多多的上班族已經(jīng)在車站等候。在這車站中間，有一對可愛的姐弟也上了車。他們帶著媽媽準(zhǔn)備好的早餐在車上吃。他們吃著吃著，正當(dāng)他們吃的開心的時候，有一個穿著黑色衣服的男子，突然，他從口袋里拿出一把刀，那把鋒利的刀非常容易刺到這兩個小孩。姐姐好像發(fā)現(xiàn)了，她偷偷的`往后看了一下，在這一瞬間，她心想：我要保護我的弟弟，因為他是媽媽的乖兒子，所以我必須要勇敢一點。加油，加油，加油。小女孩趁男子不注意時，馬上將他的刀拿下來。弟弟突然說：“姐姐，我要保護你�！敝皇且痪湓�，讓姐姐感動得流眼淚。然后他們決定要一起對付這名男子。姐姐把刀子拿下來。弟弟將這名男子用腳踢下來。車上所有的人投來了贊許的眼光。他們的心里有一種甜甜的滋味。

　　勇敢讓人在困難中戰(zhàn)勝一切，我們需要勇敢的力量。它在我們生命中占了巨大的位置。我們要擁抱勇敢。用你的堅強去戰(zhàn)勝它。

　　當(dāng)我們遇到有人跌倒河里，在水里喊救命時，你會奮不顧身的去救人嗎？當(dāng)你被人綁架時，你會跟綁匪斗智斗勇嗎？在生活中，我們有太多意想不到的事情需要我們?nèi)ッ鎸Α?/p>

　　加油，我們是勇敢的。我們是最捧的。讓我們用青春去擁抱勇敢，用堅強去對待勇敢，用見義勇為的精神去感動生活中的每一個人。趕快為勇敢喝彩吧。

　　勇敢，你是我的夕陽。你是我的棉被，你是我的肩膀，你是我的翅膀。謝謝你，勇敢。

風(fēng)景作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)，一年四季的景色都十分的迷人漂亮，讓人流連忘返。

　　春天，迎春花迎著第一陣春風(fēng)悄然開放，它那嫩黃色的花朵中，飄出了芳香。粉紅色的櫻花也開了，白色中帶有紅色，非常好看，從遠處看，好似一片片櫻花海，花骨朵兒和葉子一到早上就一同開放，像親姐妹似的。

　　夏天的'時候，解暑的西瓜成熟了，讓中暑的人立馬解暑，水仙和蓮花開了，這一朵朵的水仙和蓮花成了高尚的宮女，而周圍挨挨擠擠的荷葉成了守護它們的將士，一直保護著它們。水下的魚，在荷葉底下清涼的水里嬉戲玩耍著，就連龍蝦也浮到荷葉下面乘起了涼，非常的有趣、好玩。

　　秋天，是瓜果成熟的季節(jié)，在果園瓜果飄著香味，農(nóng)民們摘著水果。菜園里，也充滿了農(nóng)民們收獲蔬菜的歡快，一派生機勃勃的景象。

　　冬天，雪花從空中飄下，慢慢的給大地蓋上了棉被，落在高山上的雪成為了一處景觀，讓來旅游的人贊嘆不已。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特的風(fēng)景。

風(fēng)景作文篇3

　　風(fēng)景依舊的迷人，曾曾重重的烙印在我們的心坎上，讓我們重溫那些留在心底的風(fēng)景。

　　一

　　爸爸的嚴(yán)厲，媽媽的辛勞，都曾使我憎恨過，厭惡過。最喜歡靠近外公，外婆的世界，因為他們的殷切期望，噓寒問暖，一直使我快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中。那年春風(fēng)又起，留在我心底的風(fēng)景不再黯淡，曾經(jīng)的嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令，現(xiàn)在卻已不再了！那風(fēng)景永恒地留在我的心里，卻再也感受不了爸爸的'嚴(yán)厲，曾經(jīng)的命令！

　　二

　　是朋友，給予過我的安慰；是朋友，給予過我的擁抱……

　　我們總是天真無邪，總是一起的放學(xué)，上學(xué)，總是如影如形地伴隨著。我們笑過，哭過，歡呼過，吶喊過！可是，突如其來的爭吵仿佛被無止的深淵隔斷了我們來往的道路，我們再也不在一起了，一度地相信世間沒有真正的友誼！畢業(yè)照定格了我和你們青澀的模樣，如今的你也成熟多了，我們雖然身隔異地，但我們永遠都是好朋友！那風(fēng)景永恒地留在我的心底，他們?nèi)匀话殡S著我，直到永遠……

　　三

　　陌生人無聲的幫助，雖不認(rèn)識，但他們給予的微笑，眼神卻永遠地留在我的心底成為一道亮麗的風(fēng)景。這道無比亮麗的風(fēng)景永遠留在我的心底，他們的一絲微笑，一個手勢，都令我牽掛！春天的萬紫千紅卻亦是紙醉金迷的；夏天的繁盛亦是混濁的；冬天是浪漫迷人亦是冷酷無情的；秋天是落英繽紛亦是殘落凋謝的……

　　但唯獨只有你，留在我心底得風(fēng)景！

風(fēng)景作文篇4

　　想去遠方的山川，想回到你的身邊，想見到你的笑臉想想，那卻飄散在淚水中

　　六月，在記憶中，總是一場綿綿細雨，但每一滴雨點，在觸碰地面的那一刻，便化作水晶，散發(fā)著光芒。那年，我們畢業(yè)，不是想象中那樣傷感，不是想象中那么轟轟烈烈。我們，肩并肩，相互依偎著。看夕陽落下，天邊云霞；看月亮升起，漫天繁星。整個世界，靜悄悄，只有我們的呼吸聲，那，是青春。昨天的我們，還是懵懂少年，笑聲交織，今天，就要分開了。輕輕望著你們的臉，想想明天就會消失在眼前，便用心欣賞，月光下，是多么美啊。此時此刻，你與我，是如此的接近，知否，就在太陽再次升起的那一刻，都會離我而去。那個校園，那個教室，每天，看著手表，滴答，滴答，還沒下課，滴答，滴答，下課了，滴答，滴答，放學(xué)了，滴答，滴答，放假了滴答，滴答，手表停了，指針不動了，我們，畢業(yè)了

　　有一天，我又回到那個熟悉的地方，操場上，仿佛還能看到，女生們聚在一起聊天，男生們打籃球的身影，真有趣。突然，一束光灑向操場，遮擋了我的視線，突然，又不見了，當(dāng)我再次睜開雙眼時，你們也不見了。你們在哪？是被那一束光帶走了嗎？還是，被時間帶走了

　　一個煙雨朦朧的'下午，我不經(jīng)意找到了之前的日記本，隨手翻翻，哦，原來，你們并沒有遠去，你們，還在這里

　　人生中的每一次相遇，不是巧合，而是命運的安排。我和你，在這里相遇，是命運的注定；我和你，度過了六年的難忘時光，是命運的注定；我和你，在這里分別，也是命運的注定

　　時光它總說謊，歲月奔流，帶走了記憶，帶走了你，帶走了你們，卻帶不走這段情。情在我心，是最美的風(fēng)景，永不消逝

　　今后，無論走多遠，無論是否還能再次相遇，我都會在心中，默默祝福

風(fēng)景作文篇5

　　寒期剛開始，媽媽就要我去一位姓劉的老教師那兒補習(xí)語文。我對老教師一直缺乏好感，總覺得他們有點“迂”，和年輕人格格不入。記得曾遇到過一位老教師，帶著厚厚的老花鏡，讀書時常常從左邊一頁突然跳到右邊一頁，而且總喜歡擺老師的架子，動輒教訓(xùn)我們，同學(xué)們都很反感。劉老師會不會也是這樣呢？

　　媽媽見我心存疑慮，便拿出一本雜志，原來，雜志上發(fā)表了劉老師寫的一篇文章《求職記》。文章講的是，57歲那年，劉老師從教學(xué)一線退下來后，決定到私立學(xué)校去打工，順便考察各地的`風(fēng)土人情。于是，他向一所學(xué)校寫了一封自薦信，信中寫道：“有一位語文教師，57歲年齡，47歲精力，37歲抱負，27歲飯量，不是特級教師，勝似特級教師，貴校給他一個平臺，他會給貴校一個驚喜，不知賞識否？”看罷文章，我承認(rèn)劉老師確有文采，但似乎更多了些年輕人的狂妄，少了些老教師的沉穩(wěn)。

　　第二天，一位同學(xué)又告訴我一則類似“洋槍打老虎，老虎吃小孩，小孩抱金雞……”的笑話。原來，劉老師毫無架子，一位剛大學(xué)畢業(yè)的孫老師經(jīng)常和他開玩笑，摸他那光禿禿的頭頂。劉老師逢人便說：“我誰也不怕，就怕小孫�！币淮危硤笊绲綄W(xué)校推銷報紙，校長礙于情面，要求學(xué)生人手一份，師生敢怒不敢言。劉老師找到校長，嚴(yán)肅指出：靠權(quán)力推銷商品是對市場經(jīng)濟的反動，他的班級堅決不訂。校長無奈，于是一則笑話很快在校園內(nèi)傳開了：老劉怕小孫，小孫怕校長，校長怕老劉。嘿！這個劉老師我一定要見見！

　　終于，我成了劉老師的學(xué)生，聽了幾次課，對劉老師的認(rèn)識逐漸深入，他平易近人、知識淵博，是一位可敬的老人。一天，講課之余，他說要讓我們看一樣新玩意。只見他掏出一個鼠標(biāo)，捏著鼠標(biāo)的連線，輕輕一拉，本來不長的連線便延長了許多，他再輕輕一拉，連線快速收縮，很快就只剩鼠標(biāo)而不見連線了。他反復(fù)演示，最后還把鼠標(biāo)高高舉過頭頂，得意地說：“這可是我從女兒那里剛剛要來的�！�

　　一個新式的鼠標(biāo)竟讓他如此興奮，簡直就是一個老小孩。對，劉老師就是一個孩子，他年過六旬卻堅守童心，遠離世俗，在這個過于喧囂的社會里，實在是一道獨特的風(fēng)景。