(優(yōu))風(fēng)景作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文 篇1
在我的心中，四季中的最美當(dāng)屬秋天。喧鬧了幾個月的夏天終于過去，秋天攜卷著無數(shù)動人的音符和喜悅的歌謠來到人們的身邊。
夏天走了，秋姑娘悄悄地來到了這個世界。一切都在不經(jīng)意間悄悄地改變了：綠色的樹葉脫去了綠色的衣裳，換上了黃色的外套和紅色的棉襖。
我最喜歡秋天樹葉飄落的景象，微風(fēng)一吹，樹葉緩緩地飄落下來，就像一只只蝴蝶漫天紛飛。有的樹葉是心形的，像孩子熾熱的童心；有的是五邊形，像青年的創(chuàng)意滿滿；還有的是圓形的，像老年時期的人們，終于被歲月磨平了棱角，一切都顯得簡單而寧靜。而我最喜歡的樹葉是楓葉，那楓葉穿了件火紅火紅的`外套，有的還帶點兒黃色，呵！這就像穿了件紅黃相間的外套，美極了！那是整個季節(jié)中一道亮麗的風(fēng)景，像，像民國時期身穿旗袍的優(yōu)雅女子，邁著輕柔的步子，姍姍而來。
每到樹葉飄落的時候，我都會第一時間跑到大樹底下，靜靜地等待風(fēng)伯伯的來臨�！昂簟簟憋L(fēng)伯伯帶著它的孩子們一起來了，它們使出全身力氣“呼——”，就在這一瞬間，樹上的葉子都緩緩飄落下來，而我就站在大樹底下，享受“葉子沐浴”，只見一些穿著紅色、黃色的葉子們從我身邊落下，他們營造了一場最具有詩意和新意的“樹葉雨”。過了一會兒，葉子停了，風(fēng)伯伯和他的孩子們走了。我低頭一看，�。∪~子埋沒了我的腳，我仿佛成了“葉中仙女”。我的腳上，頭上，身上都是樹葉，這就是一次和大自然的親密接觸吧！
秋天有著成熟的果實，涼爽的天氣。我喜歡的是這個季節(jié)中最富有詩意的配角——秋葉，看，風(fēng)又起了，她們是我眼中最美的風(fēng)景。
風(fēng)景作文 篇2
素有“江北水城”之稱的聊城，位于山東省的西北部，而東昌湖就像一條美麗的項鏈環(huán)繞在聊城的邊緣。前兩天，我隨著爸爸媽媽去了聊城，領(lǐng)略了東昌湖那特有的風(fēng)格。
我們乘坐出租車到了東昌湖，湖畔有一座塔，聽爸爸說，站在塔頂就能觀賞到整個東昌湖的景色，于是我便決定上塔去看一看。
登上了第一層，我不經(jīng)意向下瞥了一眼，哇，這塔可真高啊!在塔上向下看，等候在塔下的媽媽就像書上插圖里的小人。我抬頭又看了看塔頂，猶豫著是否再向上爬。爸爸似乎看出了我的心思，不由分說，把我推到了更高的.臺階上，我鼓足勇氣，小心翼翼的往上爬，終于爬上了塔頂。我靠在欄桿上，只覺得耳邊的風(fēng)呼呼地響著，把驕陽帶給我的熱意吹的無影無蹤。我瞇著眼睛欣賞著東昌湖的優(yōu)美景色：湖面碧波蕩漾，本來泛綠的湖水在陽光的照射下變得銀光閃閃。湖面上飄著的各種各樣的游船就像五顏六色的小石子一樣，一切都是那么的迷人。
從塔上下來，我們就去東昌湖劃船了。我負(fù)責(zé)用腳蹬，爸爸負(fù)責(zé)掌舵，媽媽只是輔助爸爸分辨方向，充當(dāng)“偵查員”。爸爸看起來是個新手，老是讓船走“S”形路線，要么就是讓船在原地兜圈子，把我和媽媽弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不過沒過幾分鐘就熟練了。
我快樂的用手撩著水，湖水很清澈，被太陽曬得熱乎乎的，偶爾還能看到小魚在水里盡情地玩耍。忽然，“撲通”一聲，一條魚躍出水面，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線后又跳回了水中。好玩極了！“乖女兒，看這是什么？”我好奇的回過頭去，“咔嚓”，媽媽手中的照相機(jī)記錄下了這愉快的時刻。
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼東昌湖就被暮色籠罩了，我們才依依不舍得離開了。
在回家的路上，我不禁想到：東昌湖是聊城的一大亮點，我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，讓更多的地方成為亮點。
風(fēng)景作文 篇3
在人的一生中，總會看見許許多多的風(fēng)景�？赡苁且蛔�，一條河，一棵樹，一片落葉。然而那道風(fēng)景，卻使我久久不能忘懷
那是一個秋天的下午，秋高氣爽，落葉紛飛。楓樹的葉子飛舞著，跳躍著，飛向操場。既有顏色之美，又有自然之美，還夾帶著一絲蕭涼的氣息，真美啊我不禁回憶起了杜牧的停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
就在這時，不知是秋風(fēng)作崇，還是有人故意為之，一個龐然大物垃圾箱倒了下來，頓時玷污了這和諧的圖景。過往的學(xué)生們都捂住鼻子，恨不得跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
過了一會兒，又有一名小學(xué)生經(jīng)過這兒�？伤麉s停了下來，站了一會兒后跑回教室。我正疑惑著，他又跑了過來，手上還多了兩樣?xùn)|西：掃把、簸箕。他把東西放下，先扶起垃圾桶他扶得很吃力，顯然垃圾箱里的廢棄物可不少。然后，他便拿起掃把，將偷跑出來的垃圾一個一個掃進(jìn)簸箕里。最后他又踮起腳，把垃圾倒入垃圾桶。干完活，他又把東西放回教室，然后準(zhǔn)備回家。我心里感動極了，便走上去問他：都沒有人來打掃，你為什么要這樣做呢？不臟嗎？他先是笑了笑，又回答：老師說過，少先隊員要多做好事。我看見了當(dāng)然得清理呀！說完，他又指了指他脖子上那條嶄新的紅領(lǐng)巾，便蹦蹦跳跳地走了。我盯著他那隨風(fēng)飄揚的紅領(lǐng)巾，那鮮艷的'紅色顯得那么耀眼，我竟有些無地自容。
還是秋高氣爽的季節(jié)，還是落葉紛飛的美景，校園里的秋色，有了紅領(lǐng)巾的襯托，更美了
風(fēng)景作文 篇4
在每個人的心目中，都有最美的風(fēng)景。它也許不是奇山異景，而是在我們身邊最平凡的景物。我心目中最美的景物——桂花廣場
清晨，那小小的跑道上，擠滿了晨練的人。成群結(jié)隊的人在跑步，一刻都停不下來。那小小的草地上，也是擠滿了人，他們在悠閑地打球，練太極。
晨練結(jié)束后，圍繞在廣場的街熱鬧起來了。在咸寧高中的一塊空地前，頓時擠滿了學(xué)生。店鋪也陸續(xù)開門了。小販開始招攬生意，大聲叫賣著。路上的車川流不息，喇叭聲響成一片，匯聚成一首交響曲。
中午以后，暖和的太陽照著大地，而這時，更多的是吃過午飯來散步，幫忙消化的人，他們有說有笑，圍著廣場一圈又一圈的走，還有的孩子，吵著家長買風(fēng)箏，在綠茵茵的草地上準(zhǔn)備來顯出自己厲害的那一面。
晚上，廣場舞的歌聲響成一片，這一堆，那一簇，她們隨著優(yōu)美的音樂，展開雙臂，有節(jié)奏地擺動著，哪個人的臉上不是滿足的微笑呢？當(dāng)然，這也是孩子們最活躍的'時候，許多店鋪都擺出了蹦蹦床，旋轉(zhuǎn)木馬，游戲機(jī)，你要是玩累了，還有零食，飲料買呢！不過，最令我欣賞的，還是草地上經(jīng)常來展覽的小商品。里面的東西不僅耐用，而且實惠。你還會吃上免費的食品！哈哈！不錯吧！
這就是我心中最美的風(fēng)景，你可能覺得它微不足道，但是它卻陪伴著我成長，在桂花廣場，我總是能找到我小時候星星點點的回憶……
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