- 校園風(fēng)景作文 推薦度:
- 校園風(fēng)景作文 推薦度:
- 校園風(fēng)景作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
校園的風(fēng)景作文集合(4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的校園的風(fēng)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園的風(fēng)景作文 篇1
我的校園仿佛是一個美麗的公園,因為它有許許多多的亮麗的風(fēng)景線。但我獨獨對那一排海棠樹和翠竹最“情有獨鐘”了。
先說一說海棠樹吧!春天,它抽出嫩綠的枝條,長出黃綠色的新葉,真是生機勃勃。春末時,海棠花開了,粉紅色的花朵爭芳斗艷,樹上一片粉紅,遠遠看去,仿佛粉色的海洋。風(fēng)一吹,花瓣掉落在地上,然后被卷上空中飛舞著跳躍著,讓你感到那仿佛是人間仙境,花瓣飛舞,香氣環(huán)繞,讓人深深陶醉在其中。秋天,海棠果成熟了,摘下一顆來,酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天,雪花飛舞,使海棠樹們白發(fā)蒼蒼,但依然站在那里保持著蒼勁的'姿態(tài)。
欣賞完海棠樹,咱們再來欣賞另一道風(fēng)景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠,讓人十分喜愛,它們并不高大,也并不那么的起眼,但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛它是因為它雖然不引人注意,但卻一直默默無聞的為校園獻出一片又一片的綠色。
我愛我那美麗的校園,更愛校園里亮麗的風(fēng)景!
校園的風(fēng)景作文 篇2
我們的學(xué)習(xí)是一年四季、美如天堂的地方。它位于**鎮(zhèn)后壁嶺下。
學(xué)校大門上雕刻著6個字“**中心學(xué)!。步進校園就看見一個寬闊的操場,一眼望去就看見一座高大雄偉的教學(xué)樓,這是我們讀書的地方。操場的南邊種了兩棵紅角花,像雨傘似的。操場最引人注目的是環(huán)繞校園的綠花帶,綠花帶中種滿了美麗的五彩鳳。還有綠油油的'小草,像鋪著一張綠色的地毯。在綠花帶中間有一個正方形的旗臺,旗臺上面插在不銹鋼的旗桿,旗桿上面高高掛著一面鮮艷的五星紅旗,微風(fēng)一吹,五星紅旗好像在為我們招手。綠花帶里面還種了高大的大頭葵,它穿著條形的衣服,在空中跳拉丁舞,好像在說:“我多美呀!”鐵樹、榆樹、金橞榕、大紅花,w圍在一起好像在說悄悄話呢!這些花草樹木散發(fā)著陣陣清香。微風(fēng)吹來,沁人心脾;ㄏ氵引來一群群蜜蜂和蝴蝶,它們在花叢中翩翩起舞,為學(xué)校增添了許多生機。在操場給西邊有個籃球場,每當課余時間,老師和同學(xué)們就會在上面的籃球。
我們的學(xué)校真是個鳥語花香,景色優(yōu)美的地方。
校園的風(fēng)景作文 篇3
昨晚九點到租地,沒有帶鑰匙,求門衛(wèi)放我進學(xué)校找叮咚要鑰匙。門衛(wèi)說下不為例。叮咚說要是你把電腦包帶著就會以為你是學(xué)校的老師,不用被盤問了。
偌大的校園,除了幾棟教學(xué)樓發(fā)出的燈光,沒有什么聲音,安靜極了。天氣變冷了,我加快腳步,走到叮咚所在的某教學(xué)樓的二樓。
依舊看不到一個人影,只有每個教室發(fā)出通亮的光。我輕輕地在走廊上走著。每個教室里都沒有一個老師,只有學(xué)生或趴在課桌上寫著,或靠在自己的椅子上看書。各做各的,沒有一點聲響。
我在叮咚教室窗前站了五分鐘,沒有一個學(xué)生抬頭,不覺得窗戶旁有一個人,仿佛我是空氣。偶爾隔壁教室走出一個學(xué)生進了衛(wèi)生間。叮咚這個星期的座位換在了第一組靠窗戶的后一點,他在做題。我看了半天。然后敲了一下窗戶,叮咚抬了一下頭,怎么還不出來呢?我又敲了一下,他說才看清是我。
九十個教學(xué)班的學(xué)生在上晚自習(xí),整個校園靜靜的',靜得讓人誤以為走錯了地方。但燈火通明的教室告訴你的確是學(xué)生在此自習(xí),連一個巡視的老師都看不到。這總是讓人們嘆為觀止的校園一景。叮咚說晚自習(xí)的情景就是個人自掃門前雪。
篇【3】:校園的一處景物
不行,我先玩!憑什么?我先搶到的!哎!同學(xué)們又在搶“跳車輪”了!
今天是體育課,做完體操后,就可以自由活動了。一解散,同學(xué)們就像瘋子一樣跑到操場上唯一的‘游樂園’上了。所謂的‘游樂園’就是跳車輪,就是一個車輪形狀的東西往上跳過去,跳過去就算勝利了!沒跳過去就是勝利的反義詞—失。∥覀兌甲约号藕藐,這不!該我了,于是我就硬著頭皮跳。哎!慘!誰讓我不在課余時間多加練習(xí)呢!于是我就跳,我就用全身的勁來跳,我一用力,把第一個跳過去了,再一用力,把第二個跳過去了,再……就這樣我把一、二、三、四,“四大天王”都一一戰(zhàn)勝了,到了“如來佛”的時候,我怎么也跳不過去了。別人都取笑我,我一憤怒再加上一時的沖動,竟然把“如來佛”打了個嘴啃泥!后來我越來越有信心了!每一次該我跳的時候,我都很輕松的跳了過去!坝螛穲觥痹诓賵隼。如果說校園里的那一處景物最好,那就非操場莫屬了!
操場很廣闊,基本能讓1000多人同時玩耍!而且操場也是我們做操的'場所。每第二節(jié)課下課后首先做眼保健操,做完后,就可以去操場上做操,做完后再玩10分鐘就上課了。所以做操非常重要,既可以勞動筋骨,又可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)放松一下!如果有一個人不去喇叭上就會廣播。哪個班的老師就會很丟臉。我覺得操場之一處景物真好!
校園的風(fēng)景作文 篇4
我們學(xué)校有許多美麗的風(fēng)景線,如:塑膠操場、風(fēng)雨球場……可我最喜歡的校園風(fēng)景線,就是我最熟悉的地方——我們1003班的教室!
我們班的教室是全校最大的一間教室,因為我們班的人數(shù)是東環(huán)小學(xué)的“巨無霸”!這個教室位于東環(huán)小學(xué)后門進門后左側(cè)綜合樓的一樓第一間。地理位置非常地好,教室寬敞明亮而且不被太陽西曬。一下課,從我們班教室出來,便可以在學(xué)校的田徑場、風(fēng)雨球場和學(xué)校后花園之間任意穿梭!從三年級起到現(xiàn)在,我們已在這個教室度過了差不多四個學(xué)期了。下面我?guī)Т蠹胰タ匆豢窗桑?/p>
我們班教室的走廊外墻,是一塊對外展覽板,上面貼著我們班同學(xué)制作的精美手抄報。教室的正前方是一塊約有3、4米長的大黑板,大黑板被平均分成四個格,輕輕地推開中間的兩個格,你就會發(fā)現(xiàn)大黑板后面隱藏著一塊電子白板。大黑板的上方是八個醒目的大字:自覺自信,樂學(xué)善思,這八個字一直激勵著我們奮發(fā)向上。大黑板的下方是一排綠色的木格子,一共有24格,那是我們班的書吧,里面放著許多班級圖書。大黑板的左側(cè)有一個專欄,上面張貼著我們的班級榮譽證書、獎狀。大黑板的右側(cè)是一個布告欄,用來貼我們班的課程表和一些告示。大黑板的正對面,也就是我們班教室的后墻,一眼望去,首先映入眼簾的'是位于正中央的四個蒼勁有力的毛筆大字“翰墨飄香”!整塊后墻就是一個大展覽板,展覽板上面貼的全是我們班同學(xué)的各種好作品,有作文、作業(yè)、書法、手抄報等。教室的四周還懸掛有同學(xué)們親手制作的小手工……
每天,我們就是在這樣的一個環(huán)境下學(xué)習(xí)。上課時老師在講臺上有聲有色地給我們講課,同學(xué)們在下面全神貫注地聽課。下課時,同學(xué)們在教室里聊天、討論,天天都過得這么開心!
教室啊教室,你永遠是我心中最美的校園風(fēng)景線!
【校園的風(fēng)景作文】相關(guān)文章:
校園的風(fēng)景作文06-12
校園風(fēng)景作文06-26
校園的風(fēng)景的作文08-05
校園風(fēng)景作文(精選)08-18
校園風(fēng)景的作文09-05
校園的風(fēng)景作文06-07
校園風(fēng)景作文06-24