風(fēng)景的作文5篇【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
玄武湖似一顆閃爍的珍珠鑲嵌在紫金山腳下，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
驕陽似火，萬里無云，夏姑娘來到了我們的身邊，她玉手一揮，風(fēng)景萬變。走進(jìn)樹木成陰的玄武湖，這里美不勝收，猶如仙鏡一般。
我剛步入玄武湖的大門，便收到了風(fēng)兒妹妹送來的“第一份禮物”——荷花散發(fā)出的清香。接著，我又收到了風(fēng)兒妹妹的“第二份禮物”——樹葉交響曲。哇！真是驚喜連連呀！
再走向五廟閘，“啊！”隨著一聲尖叫，瞧！這兒樹木叢生，百花齊放，有芳香四溢的梔子花；有小巧玲瓏的.茉莉花；有粉紅粉紅的杜鵑花。其中最吸引人注意力的是那棵高大的楊柳。楊柳樹的枝條細(xì)而長，葉子既綠又嫩，小而多，站在近處抬頭仰望楊柳，它似一個(gè)高大的巨人。我像一位渺小的矮人。遠(yuǎn)處望去楊柳如一位美麗的姑娘輸理著自己披在肩上的長發(fā)。
然后我走在橋上俯視水面，湖水如一塊光滑的鏡子；當(dāng)微風(fēng)拂過水面水面便泛起了一條又一條的波紋好像湖水老爺爺為什么事情在煩惱而皺起了眉頭，露出了皺紋。
風(fēng)景的作文 篇2
那天，大雪紛飛，雪白雪白的雪花像鹽一樣灑落下來，給大地鋪上了一層厚厚的棉被。給草兒、花兒穿上了棉衣。正在洞里冬眠的蛇輕舒一口氣：“洞里更暖和了，真舒服��！”空蕩蕩的街道北風(fēng)呼嘯著，我一個(gè)人艱難地騎著自行車去上學(xué)。
騎到半路，不知哪來的一顆釘子，扎進(jìn)了車胎，我從騎車人變成了推車人，真是“屋漏偏逢連夜雨”。我撅起嘴巴，眉毛皺成一團(tuán)麻，深深地嘆了一口氣，心里充滿了無可奈何，膝蓋彎曲腳使勁地往前蹬，手用力地把車往前推。懊惱地想：這個(gè)天氣就不應(yīng)該騎車，現(xiàn)在又壓到釘子扎破了胎，推又推不動(dòng)，真是倒霉��！
我推了許久，終于在一個(gè)偏僻的角落看到一個(gè)破舊的修車鋪。我欣喜若狂地跑近一看卻突生懼意。修車鋪的屋頂破了一個(gè)窟窿，上面還蓋著一層積雪，門也壞了，里面只有一盞小小的燈泡發(fā)出微弱的光。一位黑瘦的修理工慢吞吞地走了出來。我輕聲喊道：“師……師傅，你能幫我修一下自行車嗎？”修理工沒有理會(huì)我，摸了摸腦袋，拍了拍身上的工作服，帶上一雙舊手套，拿起工具漫不經(jīng)心地修理起放在門外的車�！斑@不是修車的'地方嗎？他為什么不理我？難道是壞人？還是趕緊走算了�！蔽乙苫蟮叵�。
就在這時(shí)，又走出一個(gè)青年，他穿著一身藍(lán)色破舊的修理服，上面沾滿了油污，就快看不衣服的本色了。脖子上掛著一條白毛巾，黑色帆布鞋也破了個(gè)洞。可他的臉很干凈，流露出無盡的笑容熱情的招呼我：“小朋友，有什么我可以幫你的？”那目光像一盆炭火溫暖著我；那目光仿佛將我置身于春暖花開的世界；那目光像冬日的暖陽包圍著我；那目光透過眼簾，經(jīng)過空中，射進(jìn)了我的心里。我終于放下心來：“哥哥，我的自行車壓到了釘子�！�
那位青年把我的單車推進(jìn)來，瞪大眼睛，專心致致地檢查。然后拿起工具熟練地操作。只見他找到釘子的位置，用力地往后拉，就把釘子給拔了出來。我偷偷摸了摸口袋：天啦，只剩5元錢！我雙手握緊，急得直剁腳：這可怎么辦哪，不會(huì)把我扣在這里吧！
寒風(fēng)呼嘯，把我的臉吹得冰涼冰涼的，雪花紛紛飄落，駛過的車輛把雪地弄得坑坑洼洼，鳴笛聲發(fā)出了刺耳的聲音。
車修好了，我紅著臉，低著頭小聲說道：“哥哥，我的錢可能不夠�！鼻嗄臧压ぞ叻呕亓讼渥永铮骸靶∨笥眩@點(diǎn)小問題算哥哥幫你的忙，不用給錢，天這么冷，你留著錢去買點(diǎn)吃的吧�！蔽殷@訝地抬頭看著青年，他正溫柔地看著我，眼里流露出幾絲微笑，那目光像潔白柔軟的云朵撫摸著我；那目光像小溪緩緩流淌；那目光如春風(fēng)拂過�；ǘ浒愕男θ莞‖F(xiàn)在我的臉上：真是善良的人��！你一定會(huì)有福報(bào)的！我連忙道謝：“哥哥，你太好了，謝謝你！”
雪停了，一切都煥發(fā)出生機(jī)，路上的行人多了起來。我騎上自行車緩緩前進(jìn)，不時(shí)回頭看看破舊的小修車鋪，發(fā)現(xiàn)它原來這么美。這片風(fēng)景永遠(yuǎn)留在我的心底。
風(fēng)景的作文 篇3
春天來了，潺潺的溪流，美麗的鳥兒在天空中飛翔，微風(fēng)拂過草地，一片片新芽長出，大地綠綠的.春天的景色，不是很美嗎？但這只是自然界的風(fēng)景，但我要說的，是在我們的生活中，在我們的社會(huì)中，那些美麗的風(fēng)景.他們看起來沒有夕陽那么美，也沒大海那么寬闊，他們雖然非常平凡，但，他們就是這個(gè)世界上最美的風(fēng)景……
在我看來，最美的風(fēng)景，當(dāng)然就是我們的老師.可能有的人會(huì)說，老師有什么美的？老師們個(gè)個(gè)看起來都很老，很土.是�。±蠋焸兛雌饋硎呛芡�.但，你們知道老師們?yōu)槭裁纯瓷先ズ芾夏�？可能誰也不知道.因?yàn)�，由于老師們的工作繁忙，老師們沒有時(shí)間用化妝品來掩蓋逝去的青春；由于老師們關(guān)系我們每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，本來就已經(jīng)蒼老的臉上又多了一絲皺紋；由于老師們要為我們備課，他們犧牲了太多時(shí)間來關(guān)注娛樂.所以，老師們非常辛苦.他們，是最平凡但最偉大的人.
老師們辛勤忙碌的身影，是我們每天都能看到的.但是，誰又去注意過呢？誰又去關(guān)心過呢？
老師們每天起早貪黑.早上要忍著寒風(fēng)，走到學(xué)校來，有時(shí)連飯也沒吃，生怕哪個(gè)同學(xué)出事.到了晚上，他們回到家，并不是看電視，而是認(rèn)真地為明天的`課程備課，有的時(shí)候是在靜靜地批改卷子，知道十二點(diǎn)鐘才睡覺.老師們的風(fēng)景，看起來是辛苦的.
有的時(shí)候，老師的風(fēng)景，又那么的快樂.每次考試下來.同學(xué)們的優(yōu)異成績，總會(huì)使老師眉開眼笑.但有的時(shí)候，班里哪個(gè)同學(xué)打架了，老師會(huì)露出那恐怖的笑容，會(huì)給你帶來深入骨髓的記憶.
老師的風(fēng)景，就想一個(gè)五味瓶，既裝滿了甜，又有苦和辣.老師的風(fēng)景，那么地平凡，卻又那么地偉大.老師的風(fēng)景就在我們的身邊.我愛老師的風(fēng)景.
風(fēng)景的作文 篇4
每一個(gè)人應(yīng)該都有自己喜歡的風(fēng)景吧！我也不例處。
我最喜歡的是校園的風(fēng)景。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是星光閃閃的五星紅旗，紅旗右邊是三棵大樹：桂花樹、石榴樹、柏樹。大樹的后面還有一排教師宿舍樓。
紅旗的右邊是一個(gè)正方形花壇。秋天的時(shí)候，花壇顯得更潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了！什么是賞心悅目？這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀不相同，有的高，有的.低，有的粗，有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬綠叢中一點(diǎn)紅”，我看這情景就能表現(xiàn)出來。
紅旗的前面是操場。每當(dāng)下課時(shí)，就有許許多多的同學(xué)來操場玩耍，一片歡歌笑語！
每次清晨，我一到學(xué)校，就聽了朗朗的讀書聲，感到非常的舒服。
這就是我美麗的校園！我喜歡的一處風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇5
在班級(jí)里，我一點(diǎn)都不快樂。似乎班里的同學(xué)每天都只會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭得面紅耳赤。
一天早晨，我一路上聞著花兒的清香，聽著清脆的鳥叫聲，伴著春的氣息，輕松愉快地來到了學(xué)校。好久都沒看見過如此詩情畫意的早晨了。
上午的最后一節(jié)課上體育。班上的一位男生突然肚子痛的厲害。恰巧老師又剛有事出去了�？粗弁吹煤怪槎汲鰜砹�，看似無情的同學(xué)都放下了平時(shí)的架子紛紛來到這位男生的.座位問候他�！霸趺戳�？”“需要買點(diǎn)什么藥給你嗎？”“需要送你回去嗎？”……一句句的問候語從同學(xué)們口中傳出�？粗瑢W(xué)們焦急的樣子，即使我不是那男生，但也被同學(xué)們的這份熱心所感動(dòng)。為此，我既是欣慰，但又擔(dān)憂。終于，在同學(xué)們焦急的詢問下，那位男生終于說出了一句話：“幫我買XX藥�！庇谑前嗌系膸讉�(gè)同學(xué)便急匆匆地掏出錢去幫這位男生買藥。這幾位同學(xué)把學(xué)校附近的幾個(gè)藥店都走遍了，可惜都沒有這種藥。他們回去教室再問那男生藥名時(shí)，才知，之前是這幾位同學(xué)聽錯(cuò)了藥名。他們幾個(gè)幾好再走一趟了。雖然這時(shí)的太陽不猛，但是反復(fù)的跑著，幾位同學(xué)早已是滿頭大汗，疲憊不堪。但是老天爺只會(huì)作弄人，這幾個(gè)藥店里要不沒有這種藥，要不就買完了。看著這位男生疼厲害。班上幾位男生只好騎自行車，到較遠(yuǎn)的地方去買藥。待藥買回來時(shí)，幾位同學(xué)又忙著去小賣部弄來開水讓他服下藥。忙碌了這么久，同學(xué)們都松了一口氣。
“鈴鈴鈴”下課了，幾位同學(xué)扶著生病的男生回家。看著漸漸離去的幾個(gè)背影，我快樂極了。這是一道美麗的風(fēng)景線，它比我早上看到的春景更美。
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