[經(jīng)典]風(fēng)景的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
今天是植樹(shù)節(jié),我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到柯巖風(fēng)景區(qū)植樹(shù)。 開(kāi)始植樹(shù)了,我找來(lái)一把鐵鍬,費(fèi)了好大的勁,終于挖了個(gè)不大不小的坑,然后把樹(shù)苗放進(jìn)去,再填上土,用鐵鍬把土拍了又拍,生怕風(fēng)把樹(shù)給吹歪了,最后我們給剛種上去的`小樹(shù)苗澆了點(diǎn)水。 看著小樹(shù)苗在陽(yáng)光下像戰(zhàn)士般筆直地站立著,我心里美滋滋的。這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),小樹(shù)苗輕輕地?fù)u曳,好像在說(shuō):“謝謝你們!”我對(duì)著小樹(shù)苗說(shuō):“小苗小苗,你快快長(zhǎng)吧!明年我會(huì)再來(lái)看你們的。
風(fēng)景的作文 篇2
黃昏時(shí)分,剛吃完晚飯,于是借著暮色出去消化消化。
我走在路上,秋風(fēng)吹在臉上,清涼如水,夾雜著濃濃的草香。不一會(huì)兒便出了村。
村外,便是另一番“仙境”。偶然間抬頭,樹(shù)上飄下一片落葉,被風(fēng)在空中吹拂著,好似舞著生命。草叢間,蟋蟀在合奏鋼琴,那琴聲是那樣的悠揚(yáng),不像知了的蟬鳴,嘈雜煩擾,被知性的秋天吹散了。在田間,玉米像士兵一樣,肅然不動(dòng),給秋抹上一層肅殺氣氛。但又有可愛(ài)之處,看,早熟的'玉米像歷經(jīng)滄桑的老人,露出了兩排黃牙笑談人生。那秋風(fēng)妹妹也貪玩,在與柳樹(shù)姐姐捉迷藏呢!夜幕中,天上的彩霞在迷幻中帶著幾分朦朧,壯觀中又帶著幾分詩(shī)意,由紅、橙組成,煞是好看。柿子樹(shù)在彩霞的映照下,顯得更俊了。尤其是柿子,在夜色之中,活像燈籠,照亮了我回家的路。
路邊的風(fēng)景,是一幅畫(huà),是一座舞臺(tái)。整天有詩(shī)意般的童話(huà)故事在上演,只是我們?nèi)鄙僖浑p觀察的眼睛而已。
我已經(jīng)完全陶醉在這家鄉(xiāng)的美景中了。
風(fēng)景的作文 篇3
在20xx年的秋天,我們家因?yàn)槟撤N原因搬了家,離開(kāi)了那個(gè)如同郊區(qū)般的地方。
20xx年的春天,我和父母都想原來(lái)居住過(guò)的家了,就回到了原來(lái)居住很久的呼家樓小區(qū),去看看它有沒(méi)有什么變化。爸爸開(kāi)著車(chē),我腦海里還浮現(xiàn)著那深灰色的樓房,簡(jiǎn)陋的小賣(mài)部,四面透風(fēng)的存車(chē)處……那些場(chǎng)景在眼前停留著,久久不能退去。
忽然,一個(gè)嶄新的景象呈現(xiàn)在眼前:淺紅色的`墻晃著光,家家戶(hù)戶(hù)窗子前的欄桿都統(tǒng)一刷上了白色的油漆,大花園里的爛草和隨處可見(jiàn)的垃圾被清理掉了,上面種上了鮮艷的花草,在陽(yáng)光的照耀下顯得更加艷麗。幾只白蝴蝶、黃蝴蝶給它增加了幾份生機(jī)。原來(lái)的小賣(mài)部也改建成了Seven/Eleven。存車(chē)處的欄桿拆除了,換成了透明的玻璃。這些新的“場(chǎng)面”使小區(qū)成了一個(gè)現(xiàn)代化的花園式的新小區(qū)。
現(xiàn)在,我原來(lái)居住的小區(qū)已經(jīng)成為了街上一道不可失去的美麗風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)坐落在大海邊的小鎮(zhèn),因?yàn)槊媾R大海,所以我們這邊的魚(yú)特別有名。這些魚(yú)肥而鮮美,甜而不膩,特別好吃。而且,我聽(tīng)說(shuō)這里的漁民,三餐必須要有魚(yú),沒(méi)有魚(yú)心里就會(huì)感到很難受。一提到魚(yú),我就會(huì)想起魚(yú)的家鄉(xiāng)——大海。
我們這里的大海!特別的美!特別是下午的時(shí)候,最為突出就是夕陽(yáng)掛在白云上,而太陽(yáng)卻“趴”在海面上。這景色,就連一些很忙碌的人,都不得不多看一眼。
在這美麗的大海旁,還有一座學(xué)校,這個(gè)學(xué)校已經(jīng)有一百年的歷史了。早上,學(xué)校里的學(xué)生已在晨讀,到處書(shū)聲朗朗。下課,可以聽(tīng)到一片歡聲笑語(yǔ)。中午,一群群孩子往門(mén)口“奔”去,炎熱的太陽(yáng)把陽(yáng)光灑在學(xué)生的'衣服和地上。下午,操場(chǎng)上早有老師和學(xué)生在那里跑步。放學(xué),學(xué)生早已離開(kāi)學(xué)校投向家的“懷抱”。當(dāng)然,也有的學(xué)生正在打掃教室,也有的在操場(chǎng)上打籃球、踢足球。
不一會(huì)兒,太陽(yáng)的陽(yáng)光已被月亮的月光替代。公園里,有一些阿姨們正在跳廣場(chǎng)舞,也有的在打太極、唱歌。運(yùn)動(dòng)器材早已被人搶占著鍛煉了。亭子里,一些人正在休息,一些人坐著聊天。小孩子則在草地上玩耍,正玩得不亦樂(lè)乎。
這些美麗的“風(fēng)景”都在我的家鄉(xiāng)——祥芝一一展現(xiàn),這一幕幕都在我的心底好好地保存著。
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