風景作文精華(4篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的風景作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
風景作文 篇1
我們的學?善晾玻∶赖臒o“語”倫比,簡直像《愛麗斯漫游仙境》里的仙境一樣,不,應該說是更美麗。
一進我們的“仙境”,就會見到許多吸引人的風景。你看,那就是“生物園”,是我們學校的王牌風景。那里到處綠樹紅花,小鳥們邊唱著動聽的歌曲邊在樹蔭下飛來飛去;蝴蝶們,蜜蜂們,在那樹蔭下,花瓣上忙碌著,把花粉傳遞著……怎么樣?覺得美吧,不過,還有一道“風景”還沒出場哩(指王牌中的王牌)。
你看!你看!亮場了!
看見了吧?那個高高的男同學,手持一塊藍色的板,一支筆,一張紙,在那小道走著,他就是我們校園的風景線——“管理學校秩序的.值日生。
別看他的樣子粗粗魯魯?shù),其實做起事來可仔細了,眼看在一條干凈的小路上,有一團紙,他不會見到了紙團就繞道而行,當作剛才什么也沒看到等,而是蹲下來,撿起紙團,扔進垃圾桶了。你說呀,我們的校園的同學多愛護自己”家“呀,這能不是一道美麗的風景嗎?
再看!再看!又是那個值日生,他走著走著,見到了一個小弟弟摔了地上,他連忙走了上去,慢慢的扶起了那個小弟弟,然后伸出了他的手,把小弟弟屁股上的灰塵拍掉,問他有沒有事。你說呀我們校園的同學和同學之間多么好呀,這能不是一道漂亮的風景嗎?
我們校園最美麗的風景不是什么綠樹紅花,蜜蜂蝴蝶,而是我們校園之間的團結,互相幫助的場面。這就是我們校園的”風景“——團結友好,互相幫助。
風景作文 篇2
五岳之首——東岳泰山。我想大家都很熟悉。站在山腳抬頭向上看,你能發(fā)現(xiàn)它是那么磅礴壯觀。
我們從九曲十八盤登上最高峰。
十八盤是泰山最險的一條山路,共有石階1600余級,兩山崖壁如削,陡峭的盤路鑲嵌其中,遠遠望去,恰似天門云梯。泰山之雄偉,盡在十八盤;泰山之壯美,盡在攀登中!泰山之奇觀,盡在泰山頂。我們登上泰山頂,舉目遠眺,只見山外有山,景外有景,無限風光,攝人心魄。
在泰山頂上看日出真是壯觀而動人心弦,隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光撕破黎明前的黑暗,從而使東方天幕由漆黑而逐漸轉為魚肚白、紅色,直至耀眼的金黃,噴射出萬道霞光,最后,一輪火球躍出水面,騰空而起,整個過程象一個技藝高超的魔術師,在瞬息間變幻出千萬種多姿多彩的畫面,令人嘆為觀止。
在泰山頂上觀云海玉盤簡直是一奇特仙境。夏天,雨后初晴,大量水蒸氣蒸發(fā)上升,加之夏季從海上吹來的暖溫空氣被高壓氣流控制在海拔1500米左右的高度時,如果無風,在頂上就會看見白云平鋪萬里,猶如一個巨大的玉盤懸浮在天地之間。遠處的群山全被云霧吞沒,只有幾座山頭露出云端;近處游人踏云駕霧,仿佛來到了天外。微風吹來,云海浮波,諸峰時隱時現(xiàn),像不可捉摸的仙島,風大了,玉盤便化為巨龍,上下飛騰,倒海翻江。
在泰山頂上看黃河金帶更是一道奇觀。黃河金帶——新霽無塵、夕陽西下時,舉目遠眺,在泰山的西北邊,層層峰巒的盡頭,還可看到黃河似一條金色的.飄帶閃閃發(fā)光;或是河水反射到天空、造成蜃景,均叫“黃河金帶”。它波光鱗鱗,銀光閃爍,黃白相間,如同金銀鋪就,從西南至東北,一直伸向天地交界處。清代詩人袁枚在《登泰山詩》中對黃河金帶描寫生動而傳神:“一條黃水似衣帶,穿破世間通銀河”。
在泰山頂上看晚霞夕照更是變化多端。當雨過天晴,天高氣爽,夕陽西下的時候,若漫步泰山極頂,仰望西天:朵朵殘云如峰似巒,一道道金光穿云破霧,直瀉人間。在夕陽的映照下,云峰之上均鑲嵌著一層金燦燦的亮邊,閃爍著奇珍異寶般的光輝。
美麗的泰山,那美麗的景色,磅礴的氣勢,深深的印在我腦海中!
風景作文 篇3
月,明了;星,亮了;大地,睡了……在這個仿佛停止了時間的夜晚,卻有一縷聲音,仿佛是一縷青煙,若有若無……
聲音是從一個破棚屋里發(fā)出的。哦,里面還亮著燈,有個男孩泡在昏暗的燈光里,大聲朗讀著什么。走近一看,一本破舊的課本,男孩在背課文……
好好打量一下這個男孩吧!鳥巢似無序的鋼結構般的頭發(fā),一看就知道好些天沒有洗了。本來就小的眼睛因為燈光昏暗而瞇得更小了。鼻子因為冷,凍得像根胡蘿卜。凍得青紫的嘴唇一張一合地背誦著課文。兩雙小手凍得紫紅紫紅,衣衫破得像已經(jīng)用了二十多年的尼龍袋……
你看,盡管他的衣服破舊不堪;盡管他所處的環(huán)境十分惡劣;盡管他的頭發(fā)又臟又亂……可是,你看他的神態(tài),是那么開心,那么向往,那么認真……是那本書里有什么可以讓他變得富裕的寶貝嗎?不!不是的!是因為書里有知識,有他喜歡、有他向往的知識。∵@,不正是最美的風景嗎?
時鐘“咚咚”地敲了十下,可小男孩似乎聽不見鐘聲,仍舊大聲地讀著,聲音越來越大,越來越大……
門被推開了,一個婦女走了進來,放下一個盛著開水的杯子,又躡手躡腳地離開了。那杯子,裂了許多縫……
小男孩真的貧窮嗎?不,他是富有的,他是最富有的'……
最美的風景線,不是九寨溝那一潭潭清澈見底的碧泉,不是撒哈拉一望無垠的浩瀚,不是故宮中價值連城的藝術品,是小男孩秉燭夜讀的身影!
風景作文 篇4
星期天,媽媽要帶我去聯(lián)華玩,我高興得一蹦三尺高。
你可別誤會,雖然我是個小女孩,但我可不像媽媽那樣愛逛商店。也許你不信,我呀,最喜歡坐公交車了。坐在車上透過大大的玻璃窗看外面的感覺,那真是奇妙無比。車開動了,路兩旁的建筑物像被按上了電閘似的緩緩地向后跑去,而且越跑越快,一眨眼就不見了;兩邊的行人就更有趣啦。他們一個個如同在傳送帶上行走,明明是往前走的,卻越走越往后;再看看那一棵棵高大的樹木卻不慌不忙、井然有序地向后一閃一閃地移去,好像在接愛我的檢閱似的.。每次,我都想數(shù)清它們,可就是數(shù)不清。我總是在想下次吧,下次我一定要數(shù)清一路上到底有多少棵樹-------今天又可以坐公交車了,又可以看到我想看的風景了,你說我能不高興嗎?
出了小區(qū),我和媽媽還沒到站牌,老遠地就看見16路車停在那,售票員阿姨正起勁地喊著:“快上車了,龍城、四聯(lián)、華龍、------的快車了!薄皨寢,快點!”我一邊喊一邊三步并做兩步地向車站上跑去。就在我氣喘噓噓地跑到車前抬腿上車時,從后面沖過來一位年青的叔叔,他一個箭步跨上了車,坐在了靠著窗口的座位上。我和媽媽上了車,車上已經(jīng)沒有了座位,后面還在上人,媽媽只好拉著我站在車箱中間。他回過頭看了我一眼,一副很得意樣子,好像在說“和我搶位子,你就負輸吧”。哼,有什么了不起的,我瞪了他一眼,把頭扭向一邊。
車開了。我不但看不到窗外的風景,還被夾在大人中間晃來晃去,難受極了。兩站還沒過我就被擠得喘不過氣來,頭上的汗也下來了。我暗暗叫苦,都怪這個壞叔叔,那個座位本該是我,他要是不搶我那能受這個罪呀。上車前的那股高興勁早不知跑那里去了,只盼著車快點到站。
哧----車又到站了。我好像被人狠狠地扔了出去后又被拽了回來,肚子也開始翻騰起來。還沒站穩(wěn)又被結結實實地踩了一腳!鞍パ健鳖D時疼得我大叫起來,“你踩著我了!”我毫不客氣使出全身的勁兒推了那個人一下。怎么又是他,坐得好好的站起來干嗎?“哦,對不起,小朋友!”他忙挪開腳向旁邊欠了欠身子,“老同志,您坐這兒吧!”“謝謝,太謝謝你啦!”“老人家,不用謝,您就坐吧!薄鞍,人老了,這腿腳呀,真是不靈便嘍!薄靶∨笥眩瑏!站在爺爺這兒吧!崩蠣敔斶沒坐穩(wěn)又把我拉到了自己的懷里。啊,我總算喘了口氣,總算見到陽光了。我抬頭看著叔叔,他雙手撐著車上方的扶手,身子像個弓形,正沖著我笑呢。而我恰恰站在這“弓形”里。
車停停走走,走走停停。叔叔就這樣一路弓著腰站著。
要下車了,我情不自禁地說了聲“叔叔,再見!”他弓著的身子終于站直了,微笑的臉上依然是那樣的得意---------
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