風(fēng)景作文常用（4篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的風(fēng)景作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景作文 篇1
秋天到了，我打開窗戶，向外望去，�。∏锾斓娘L(fēng)景好美呀，我真想畫一幅畫！于是我拿起了畫筆，畫起了秋天的圖畫。
你看那天空，藍(lán)的像晶瑩剔透的藍(lán)寶石，一朵朵白云鑲嵌在藍(lán)寶石的周邊，淡淡的白云有時像歡快的小白羊，還有時像活蹦亂跳的小白兔。一群群大雁排著隊向南飛，它們一會排成人字形，一會排成一字形，邊飛邊鳴，好像在說：“朋友們，再見了，我要去南方過冬了，明年春天我們再會�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，半山腰的柿樹林火紅一片，一個個紅彤彤的柿子，猶如一盞盞紅燈籠掛滿枝頭。果園里的果子成熟了，蘋果漲紅了臉，爭先恐后的跳離大樹，石榴的臉龐笑開了花，露出了香甜的果實。一串串晶瑩剔透的葡萄聚攏在一起，密密麻麻的，像滿天繁星，令人眼花繚亂。
秋天的小溪水清澈透明，小魚在溪水里歡快的游著，金黃色的秋葉飄在溪水上，像一條條小船。鴨媽媽帶著鴨寶寶去清澈的`小溪里游泳，鴨寶寶嘎嘎的叫著，溪水叮叮咚咚為小鴨子們伴奏，真是一首動聽的歌曲！
這就是秋天的圖畫，它象征著美麗，意味著豐收，充滿了祥和與喜悅。我愛這秋天美麗的圖畫！
風(fēng)景作文 篇2
那年陪奶奶去公園，一路上鳥語花香，這沒勾起我多大興趣，甚至，現(xiàn)在竟連當(dāng)時去了哪些地方都記不得了�？赡羌t蓮，那荷葉，卻任然記憶猶新，因為那風(fēng)景很動人。
模糊的記憶在筆下一層層揭開面紗。卻依然只記得那是一個夏天，太陽永不疲倦地烤著大地，讓人煩悶。不知什么時候天開始下雨了，扶著奶奶走進(jìn)亭子。那荷塘，填上了一層愁緒�！袄淅淝迩�，凄凄慘慘戚戚�！毙闹锌偛粫r浮現(xiàn)出李清照的這首小詩，還有冰心奶奶的《荷葉。母親》，心中又增一絲煩悶。雨大了起來，看著那荷塘，又是陣陣幻想。
一聲響雷，那是大雨的前奏，一道閃電，那是暴雨在伴舞，一陣急風(fēng)，那是天地在狂怒地發(fā)號施令。大雨來了！大自然用風(fēng)、雨、雷、電擰成的皮鞭狠狠地抽打在它面前的'所有物體上。天地一片白茫茫的。
突然，看那隱隱約約的是。什么，為什么我如此想知道，那是什么，無論怎樣，我都想看到。捺不住了！我撐起傘，急步?jīng)_到雨中，近了，近了。走到面前，才發(fā)現(xiàn)，只是一朵殘蓮，雖殘，但紅而艷。那殘蓮的花瓣幾乎散在水面，像一只只小船。忽聽地奶奶叫我，趕快跑進(jìn)亭子，坐在椅子上。驀然回首，雨小了一點，那殘蓮旁邊的荷葉，慢慢地，慢慢地，傾斜在那殘蓮上面。這蓮不搖動了，而荷葉上，凝聚了一些晶瑩剔透，像珍珠一般的小水珠。我煩悶的心緒散盡了！我的家呀！你是荷葉，我是紅蓮，你為我遮風(fēng)擋雨，卻從不求回報，為了我的成長，你不惜粉身碎骨！
雨勢漸緩，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，陽光像一把利劍，劃開了天空的黑幕。雨后世界，如此明凈，開朗，我的心情也十分愉快。再看那荷葉，上面的水珠折射出耀眼的七色光芒，讓整個荷塘顯得熠熠生輝。而紅蓮，花瓣雖然掉落，但在那淡黃色花蕊襯托下，我仿佛看到了豐收和新的希望，動人無比。
今天，再來荷塘邊，那朵紅蓮不是那么嬌柔，而是多了一絲豐滿，一點成熟，一種堅強(qiáng)。荷葉卻衰老許多，這是一次次保護(hù)紅蓮的見證！
記憶漸行漸遠(yuǎn)，但唯一不變的是哪個動人的風(fēng)景！哪個讓我一輩子難忘的風(fēng)景！
風(fēng)景作文 篇3
近幾日，外灘的擱淺已經(jīng)使我覺得有掙扎的必要了，來不及等待被吞沒得悲慘的一刻。每當(dāng)此時，像往常一樣，默默地注視著鏡子，鏡子里的她是那樣的慷慨，將她僅有的微笑賜給了我。我們便開始了兩個人的對話，她帶我去了一個美麗的地方。那里沒有喧鬧與紛爭，一切都是那樣的生機(jī)盎然，小鳥和流水似乎扮演著音楽家的腳色，歡迎著客人的.到來，一縷陽光映紅了花兒的臉，露出迷人的小酒窩……。此番盛景以使我遲于追問它的名稱，她告訴我：“這里就是你澆灌的田園之境！”
沉迷于外界的我，卻錯過了欣賞此番盛景，更為遺憾的是，正是這種生機(jī)煥發(fā)出超人的力量來回報它的主人，而我卻熟視無睹！
怪不得每次的無奈與頹廢，總會有堅韌來拯救，這種力量也使我獲得了重生的機(jī)會，從而相信了病樹前頭萬木春；怪不得每次感嘆人有悲歡離合，總會有月有陰晴圓缺來詮釋；怪不得每次抱怨自己的不幸時，總會有小生物們給我們講霍金的故事；讓我相信命運并不同于淚水，從而適應(yīng)這個適者生存、不舍者被淘汰的社會、怪不得……
是的，大千世界中的萬物，每個人、每種生物都會有擱淺的狀態(tài)，就像每片落葉，它并沒有因樹的不挽留而沮喪，反而以風(fēng)的追求為詮釋，為自己的不幸而套上美麗的光環(huán)，讓自己變得有價值，它不僅點綴了外界的風(fēng)景，還修飾了自己心靈的那道風(fēng)景，為蕓蕓眾生樹立了榜樣。
別幽怨于此岸燈火闌珊，彼岸的那道風(fēng)景可以彌補(bǔ)你的缺憾，也不要抱怨那美麗的風(fēng)景不能映入你的眼簾，只是它塵封了，等待著你用快樂、積極地心態(tài)去提醒你的到來，才能讓他現(xiàn)出原形，進(jìn)而欣賞那一縷陽光下的生機(jī)與活力！
風(fēng)景作文 篇4
那年春天，窗外肆意的陽光使我賴在家里，心情感到枯燥甚至壓抑。拉開一條細(xì)細(xì)的簾縫，眼都睜不開，雖說這是下午。向外望去，但最終還是決定在陽光稍暗的時候出門。
拖著邋遢的身子，終于到樓下了，但雙腳就像無力的凝膠在地上拖動。在街上渺茫的亂走，但在這時一排排參天的樹指引我走向了一個如同仙境般的地方。這里，雖是初春但兩旁綠樹成蔭，葉子稍顯盎然的淺綠；這里空氣是別樣的新鮮，將我從昏昏欲睡拉醒。捏了捏臉，有點痛，原來不在夢里。��！還有這般異于常處的地方。向前走著，眼前的視線界逐漸變得清晰。定睛一看，眼前的垂柳好似彎著腰用纖美的枝條吸引著魚兒，就好像在垂釣一般。水中的魚也有別樣的反應(yīng)，在水中激起一圈圈碧波，碧波在水中纏纏綿綿的蕩漾著，使人心靜。這美妙的風(fēng)景，唯有此間。
繼續(xù)向前，穿過湖中的亭，走在橋間。沉悶的步伐漸變的輕盈，就好似在水面凌波微步一般。在湖中間清朗的蛙叫，起舞的'蜻蜓是那么的賞心悅目。隨著天色的漸暗，湖中清朗的蛙叫，起舞的蜻蜓變得忽隱忽現(xiàn)，漸漸地沒有了。這種清閑的感覺，亦是此間獨有。
就這樣，徜徉其中。慢慢地，日光漸無，空中一弧月光照在我胸前，抬頭仰望無際的天空，恍惚間，日月已交替。美好悠閑的時間終是那么短暫，然，這獨好的風(fēng)景，早已印刻在我心間。
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