風(fēng)景的作文3篇（精）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景的作文 篇1
剛剛遇到了煩心的事，我獨(dú)自站在屋檐下，四處張望，看著來(lái)來(lái)往往的行人。天空中有些烏云，悶得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。
起風(fēng)了，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，提起我的衣領(lǐng)，鉆進(jìn)我的脖子，好冷，風(fēng)吹麻了我的心。下雨了，淅淅瀝瀝的雨落在馬路上，屋檐下，行人們都撐起了傘，腳步更加急促。各種顏色的傘會(huì)聚到一起，形成了一條流動(dòng)的彩色小溪，一直流向街角。
我下意識(shí)地抱緊雙臂，繼續(xù)看著神色匆匆的行人，忽然看到一個(gè)推著輪椅的中年男子，輪椅上坐著一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，男子穿著一件白襯衣，撐著一把黑色的雨傘，從遠(yuǎn)處走來(lái)。
男人推著老人緩緩地走著，時(shí)而停下來(lái)，俯身在老人耳旁絮語(yǔ)，或是用手指著遠(yuǎn)處的景物給老人看。
細(xì)雨淅淅瀝瀝地飄灑著，不大一會(huì)的工夫，地面就已經(jīng)被潤(rùn)濕了。風(fēng)不是很大，但受了雨水的影響，總讓人感到幾分凄涼，于是，我突然發(fā)覺(jué)，這雨仿佛也飄落在每個(gè)人的心底。
男人推著老人漸漸走近了，男人停下來(lái)指著一座新建好的建筑，又俯在老人耳邊，嘴唇微微地動(dòng)。老人心滿意足地笑著，臉上的皺紋舒開(kāi)了，如同綻放的雛菊一般燦爛。
男人又繼續(xù)推著老人緩緩地向前走著，老人腿上的毯子悄然滑落，男人急忙彎下腰，拾起毯子，重新蓋在老人的腿上，輕輕地將褶皺撫平，動(dòng)作是那樣?jì)故�，許多行人不禁駐足觀望這道風(fēng)景。
男人推著老人從我身旁經(jīng)過(guò)，我突然看到男人后背已濕了一片，白襯衫緊貼在后背……
一股暖流在我的心中流淌。我想，他們可能是一對(duì)母子，不，他們一定就是一對(duì)母子！
男人漸漸遠(yuǎn)了，他遠(yuǎn)去的背影是那樣高大……一直到了街的盡頭，消失在我的'視線中。
雨漸漸地停了，太陽(yáng)出來(lái)照在我的身上，很暖，很暖。
在街的盡頭我看到一道絢麗的彩虹，在蒼穹間如同那男人高大的背影一般溫暖我的心扉。
風(fēng)景的作文 篇2
晚飯過(guò)后，在黃昏里，我漫步在海灘上，觀看著大海的美景。大海風(fēng)平浪靜，清澈見(jiàn)底。海邊的石頭也非常美麗、奇特，偶爾還能發(fā)現(xiàn)化石，有的石頭上竟刻著圖案，非常美麗，我非常幸運(yùn)，找到一塊海星的化石，和一堆帶圖案的石頭。
太陽(yáng)要下班了，一輪閃閃發(fā)光的'明月坐在太陽(yáng)的頭頂上，天邊也同時(shí)出現(xiàn)了火燒云，這個(gè)火燒云是一個(gè)貝殼形狀的，特別大，身穿五光十色的外套，外套的顏色有黃色、紅色、橙色、藍(lán)色、灰色、淡綠色、紫檀色，非常漂亮，我想每個(gè)人都喜歡這樣的衣服。過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)大貝殼就脫掉外套，回家了。這時(shí)的大海比剛才的更平靜，似乎海浪也回家睡覺(jué)了。大海平靜的像一面一眼望不到頭的超級(jí)巨型大鏡子，臭美的小螃蟹拿著沙石照鏡子，似乎也想化妝，這時(shí)，海星先生和貝殼小姐也來(lái)沙灘散步了，他們手拉著手，顯得的非常友好，整個(gè)海灘變的生機(jī)勃勃。
黃昏時(shí)的海邊真美!
風(fēng)景的作文 篇3
“好!快!再進(jìn)一個(gè)人……”兩個(gè)搖繩的同學(xué)在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細(xì)長(zhǎng)的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學(xué)整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過(guò)。
這是我們班的同學(xué)在跳大繩呢。
乍聽(tīng)我一說(shuō)，你可能還不明白是怎么一回事。這不，學(xué)校下通知說(shuō)“第七屆學(xué)校體育節(jié)”馬上就要開(kāi)幕了，讓大家踴躍報(bào)名。這下子可愁壞了我這個(gè)班長(zhǎng)：板上除了幾個(gè)籃球玩得轉(zhuǎn)的男生，哪還有特別擅長(zhǎng)體育的?下午，大帥在講臺(tái)上統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，與我預(yù)想的相反，大家都很積極，大帥讓報(bào)名的同學(xué)舉手時(shí)，辦理頓時(shí)小手林立——望著這些，我不寧的心緒散盡了。
就這樣，這場(chǎng)“體育風(fēng)”在班里席卷開(kāi)來(lái)，大家一下課就奔向操場(chǎng)練項(xiàng)目——為了給辦理拿個(gè)好成績(jī)�！白巫�，接球!”小高拍子一揮，朝孜孜發(fā)了一記漂亮的弧線球——你一定猜不到，小高這漂亮的發(fā)球是剛剛才向男生們討教來(lái)的吧?“啪——”孜孜眼疾手快，往右邊一側(cè)，把球擋了回來(lái)�！鞍�!”小高剛剛躍起準(zhǔn)備接球，那調(diào)皮的球就快她一步與大地媽媽來(lái)了個(gè)擁抱——“哎呦——這都第幾輪了呀?我怎么連個(gè)球都接不住啊!”小高狠狠揮了一下球拍，另一只手抹去頭上早已沁出的汗水�！皠e著急嘛，慢慢來(lái)。”我在一旁安慰�！霸賮�(lái)!”小高撿起球，重新開(kāi)練。我瞥到了小高的眼睛，從那里射出的光是銳不可當(dāng)?shù)�。“接�?”語(yǔ)氣是那么堅(jiān)定。
可誰(shuí)知道她們訓(xùn)練結(jié)束后有多累?小高一回宿舍就趴在床上喊胳膊疼;還有月琦和小魚(yú)，跳大繩跳的腳踝腫得老高。我回到宿舍剛站住腳，曉玉就跑了進(jìn)來(lái)，撲到了床上——?jiǎng)偺甏罄K，進(jìn)來(lái)喘口氣�！巴饶_死啦!”曉玉喊。這時(shí)，婷婷又跑了進(jìn)來(lái)：“曉玉，快來(lái)啊，又開(kāi)始跳大繩啦!”曉玉聽(tīng)聞?dòng)至⒓磸哪谴采掀饋?lái)出去跳繩了。瞧著曉玉，剛剛還喊腿疼呢。
我跟了出去，又看見(jiàn)他們?cè)谔罄K了。“好!快!再進(jìn)一個(gè)人……”兩個(gè)搖繩的'同學(xué)在一旁喊著。把繩搖得更起勁兒了。細(xì)長(zhǎng)的大聲在空中翻飛，像架起了一座彩虹橋。一排同學(xué)整齊地排在一旁，待大繩飛起，疾步跑到中間，抬腳、跳起、輕巧的躍過(guò)。那邊的羽毛球也打得如火如荼。
那風(fēng)景，觸動(dòng)了我的心靈……
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