風(fēng)景的作文匯編(3篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
當(dāng)我如愿以償?shù)貋淼竭@座我夢想中的伊甸園，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我們的校園是如此美好。
教室門前的池塘里，開滿了荷花，碧綠的荷葉你挨著我，我挨著你，擠滿了整個池塘。風(fēng)兒吹過，水波晃動，荷葉禁不住搖曳起來，她們在相互傾訴。我仿佛聽到它們在歌唱，歌聲在空氣中久久彌漫著，仿佛是生命的贊歌。盛夏之際，一朵朵可愛的荷花悄悄浮出水面，泛出一圈圈漣漪，高尚而又純潔。它們總是在初秋時節(jié)悄然離去，留下了一個個神奇的蓮蓬。
校園里那座美麗的“小島”，是我心中的一塊綠洲，我常常去那里。綠洲的四周被湖水環(huán)繞，與外界僅一橋相連，我想這里的生活是幸福的，簡單而快樂。
樹木參天，枝繁葉茂，我站在樹下抬頭仰望，看枝頭的鳥兒自由而又歡快地歌唱！這里的樹枝柔軟而曲折，像藝術(shù)家用畫筆構(gòu)勒出的線條，獨特新穎，寓意深刻。我用手輕輕撫摸著干燥的樹皮，看它抽出的新芽，心中便又增添了幾分欣喜。這些樹并沒有筆直地向上生長，而是按一定的角度傾斜著，延伸至水面。它的枝條靜靜地垂到水中，像是柳樹姑娘在撫摸著秀麗的長發(fā)，嫵媚至極！
特別是那棵不知名的`樹，體態(tài)輕盈，婀娜多姿，仿佛是翱翔在蒼穹的巨鳥。它的花，像燈籠一樣懸掛在綠葉中，象征著等待、守護(hù)和堅貞不屈的愛。微風(fēng)輕輕拂過，白色的花絮漫天飛揚，如初冬的小雪，夢幻而唯美，整個空氣中都散發(fā)著花的芬芳。我看到它們在躚躚起舞，然后又一片一片地灑落在我的肩頭…
我聽到花開的聲音……
我看到成長的足跡……
我感到守護(hù)的歲月……
�。∥覀兊男@，風(fēng)景如畫，令我如癡如醉。
風(fēng)景的作文 篇2
時光太長，長的像一幅怎么都鋪展不完的畫卷。在這幅畫卷里，一件件往事形成了一道道風(fēng)景，有些讓人感覺如冬日的暖陽，明媚燦爛；有些讓人感覺像春天的清風(fēng)，輕柔舒緩；而有些則久久觸動著人的心靈
先前還晴空萬里的天瞬間就陰沉下來，轟隆隆的雷聲響徹天空。我不由的加快了騎車的速度，希望可以在雨落之前回到家。
可天不遂人愿，很快，豆大的雨滴便狠狠地砸向地面，我只好躲在路旁商鋪的屋檐下避雨。為了節(jié)省時間，我借著旁邊小賣部里傳來的燈光，把作業(yè)本靠在墻上寫起了作業(yè)。
一會兒，小賣部里走出一位阿姨，四十歲左右，很廋，一副病懨懨的樣子�？吹脚吭趬ι蠈懽鳂I(yè)的我，她似乎有些驚訝，“快，進(jìn)屋寫吧！”我連忙向她道謝。進(jìn)屋后她給我騰出一塊地方，我便坐在那里埋頭寫了起來。
突然，咔咔嚓嚓，東西砸落的聲音傳來，那位阿姨快速跑了出來，原來是我的自行車倒了。只見那位阿姨冒著雨將我翻到的自行車扶了起來，碩大的雨滴毫不留情地落入她的衣領(lǐng)，她縮了縮脖子，打了個寒顫，而后有些吃力卻又快速的將自行車搬到又高又寬的臺階上。當(dāng)我跑出來時，她甩了甩手上的雨滴，笑著對我說：“沒事快去寫作業(yè)吧！”
雨還在下，雨點砸落在一個個小水洼中，形成了一個個漂亮的泡泡，就像雨點在打鬧歡笑。站在這風(fēng)景中的阿姨，顯得弱不禁風(fēng)卻又那么堅韌。
終于，緊湊的雨點逐漸變?yōu)榧?xì)細(xì)綿綿的雨絲，我向阿姨告別，并再次向她道謝。她擺了擺手，臉上掛著溫和的笑，說：“沒事兒沒事兒，路上注意安全！”我的心中又是一暖。
街道旁的路燈散發(fā)著柔和的.光，零碎的雨點打在我的臉上，涼涼的，也暖暖的。這股柔情一直擴散到目所能及的每個角落。
我想，我會永遠(yuǎn)記住那位阿姨站在雨幕中的風(fēng)景，因為我知道。一個不經(jīng)意的幫助，可以溫暖許久。它可以使暗沉的畫面變成明媚的風(fēng)景，而我將會接力續(xù)畫這樣的風(fēng)景。我相信，終將有一天，我也會成為觸動別人心靈的一道風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
在生活中，總會有一道道風(fēng)景線映入眼簾，它是花紅柳綠，是月明星稀，白雪皚皚。它們固然是美麗的，但又怎能敵過我心中的那道風(fēng)景線?那道風(fēng)景怎一個“美”字了得?
那是由一個衣著樸素整潔的小女孩，站在院中，面對清晨初起的陽光祈禱而組成的風(fēng)景線，對了，還有女孩身上一縷金色的陽光。
認(rèn)識風(fēng)景中的那個女孩，是在三年級學(xué)校組織的“手拉手”活動中，也就是鄉(xiāng)下的孩子來到城里，與城里的孩子在一起生活一周。初次見面時，我送她什么禮物，我已經(jīng)忘記了。她送我一個現(xiàn)在想起做工很不精致的娃娃。記得她很神秘地對我說：“這是一位公主，將來我也會是一位公主，你也是一位公主，我們都會過上幸福的生活�！蔽尹c了點頭，心里卻用一種小孩子的勢利想：穿的這么破舊，還想做公主，騙人!但孩子總是很容易滿足的，我還是很快樂地把她接回了家。
也許是窮人的孩子早當(dāng)家，她很勤勞，自己洗衣服。她說公主的衣服總是干干凈凈的`。她愛學(xué)習(xí)，她問她為什么如此用心讀書，她說：“老師說好好學(xué)習(xí)，就可以實現(xiàn)自己的理想。我只要好好讀書，將來一定可以成為公主的�！蓖砩�，她會給我講故事，故是的主角總是千篇一律的――穿著美麗裙子的公主，結(jié)局也不外乎就是公主與王子過上了幸福的生活。說完，她總是停頓幾秒鐘不說話，先是睜大眼睛，眼里閃現(xiàn)出別樣的光彩，仿佛看到了什么。接著閉上雙眼，陶醉地?fù)u搖頭，嘴角微微上揚，接著便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一天晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，她睡覺的時候，總是笑著的。
早晨，她起床很早，她說她喜歡看日出。她站在院子里，清晨的第一縷陽光照在她身上，一片金黃。那時的她，很美麗，真的象一位光彩奪目的公主。她十指交叉放在胸前，嘴里默念：“多美的太陽啊!”
幾年后，我漸漸長大，發(fā)現(xiàn)了這道風(fēng)景線的美。從中我懂得了，無論是公主，還是灰姑娘;無論是王子，還是小矮人，都應(yīng)該對生活充滿希望。每個人都有追求幸福的權(quán)利，我們應(yīng)該為自己的追求而努力奮斗，永不言棄。現(xiàn)狀是可以改變的，未來掌握在自己手中相信有一天，我們會成為童話中的公主或者王子。
心中依然是一個清晨，一位女孩，一縷陽光，一聲祈禱組成的風(fēng)景。
風(fēng)景恒久遠(yuǎn)，一道永流傳。
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