描寫風(fēng)景的作文通用4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的描寫風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
今年暑假，我和爸爸、媽媽一家三口來到了五岳之尊的泰山旅游。魏峨的泰山給我的第一印象就是兩個字：壯觀。
來到泰山底下，自然使我想起了中華五岳，東岳泰山、西岳華山、南岳衡山，北岳恒山，中岳高山。泰山為我國五岳之首，號稱“天下第一山”。它拔地通天，巍然屹立于山東南部，最高頂是玉皇頂，海拔為1545米。泰山被定為世界自然文化遺產(chǎn)。泰山雄奇、秀麗的自然景觀令人心曠神怡、贊不絕口。每年有許許多多的國內(nèi)外游客到泰山旅游觀光，使泰山成了世界少有的歷史文化游覽圣地。
我和爸爸、媽媽經(jīng)過討論，最后決定不虛泰山之行，來個登山比賽。首先我們先做了各種登山前的準(zhǔn)備工作，然后我們各自做起了熱身運(yùn)動，最后爸爸說：“登山比賽是第一任務(wù)，到了山頂還要把這次登山的感受說出來�！�
萬事俱備，我們的比賽便開始了。起初，爸爸沖在最前面，媽媽看到爸爸一馬當(dāng)先，就悄聲地對我說：“兒子，登山需要耐力，不能一時沖動，要看最后的結(jié)果。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白了媽媽話的意思。果然沒過多久，爸爸放慢了腳步，慢慢走起來。我跟上前去問：“爸爸，你怎么放慢了速度？”爸爸回過頭來慢條斯理地說：“爭什么，我們來泰山上的目的是什么？不就是來旅游的么！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說：“是呀，怎么了？”爸爸又說：“既然我們是來旅游的，那為什么不慢點(diǎn)走，來欣賞泰山的美景呢！”我聽了半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，步伐不由自主地慢了起來。這時落在后面的媽媽趕上來插話說：“這是其一吧，還有一點(diǎn)，你是不是跑急了腿腳吃不消了？”爸爸坦率地同意了媽媽的看法。
這時媽媽又給我們講起了登山的要領(lǐng)、注意的事項(xiàng)等等，我心里想媽媽不愧是個老師，懂得可真多呀。
我們走跑兼顧，一會來到了中天門。我順著石階向上望去，只見一位挑山工，他身披紅布小褂，腿穿一條小短褲，腳登雙白色球鞋，頭戴一頂新式鴨舌帽。我覺得他的裝飾打扮有些奇怪，便跟上去問道：“叔叔，你為什么只有鞋和帽子是新的，而衣服和褲子是舊的呢？”挑山工叔叔微笑著回答說：“小朋友，那是因?yàn)槲颐刻煲吆枚嗦罚幽サ弥�，所以要�?jīng)常換�！蔽矣掷^續(xù)問道：“那你的'新帽子呢？”叔叔說：“那是天熱了起來，買了頂新帽子避署呀！”
我憂然大悟，正在我和叔叔攀談的時候，突然一只粗大的手把我拉住，我生氣地說：“干什么，真討厭！”可轉(zhuǎn)身一看，原來是爸爸叫我登山呢！當(dāng)我再回過神來的時候，那位挑山工叔叔已不見身影了。我自言自語說：“在泰山上，這些挑山工的腿腳可真輕便呀�！�
一路上，我們一邊欣賞著泰山的大好風(fēng)光，一邊向山頂攀去。最后我終于登上了泰山頂峰。
我情不自禁地大聲喊道：“泰山，我愛你！”
俯視山下，我被泰山的美景所吸引，被挑山工的毅力所折服，為祖國擁有這樣的大好河山而自豪。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
母親的微笑是滋潤的春雨，如絢爛的夏花，更似溫暖的冬日。風(fēng)吹皺了歲日的流年，母親的笑容喧染了時光的痕跡，成為我命途中最美的風(fēng)景，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影，唯有這獨(dú)特的風(fēng)景長存天守。
午后的太陽光一點(diǎn)點(diǎn)繁盛，穿射過梧桐樹落在陽臺上，留下一片花嗒嗒的灰色陰影，像是凌亂的音符跳個不停，投在畫板上，呈現(xiàn)出一片光斑。此時我支起了畫板，筆尖開始一筆一筆的游走，手臂手腕抬上抬下，有了框架，有了形狀，然后細(xì)密的陰影覆蓋上去，銀灰色逐步占據(jù)了畫紙。于是抬起頭，望著母親，她說“女兒是未來的畫家呵！”母親瞇著眼睛微笑，像是春天里最常見的陽光，明亮又不灼人，和煦的在空氣里醞釀著。此時才發(fā)現(xiàn)，一個微笑，可以成為陽光下最美的風(fēng)景。
母親工作的'很辛苦，每天晚上都會不知不覺地躺在沙發(fā)上睡著，于是我就躡手躡腳的去拿被子為母親蓋上，母親察覺了便微笑著說“女兒長大了！”我看到母親的微笑中洋溢著幸福與欣慰。此時才發(fā)現(xiàn)，冬季里刻骨的溫暖，將是那日后在有形與無形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰，那是一個微笑的力量，她是一顆冰冷的心，沉浸在布滿陽光的風(fēng)景下，不斷的吸取溫暖。
每個人身邊都有一個天使，如果他/她覺得你太過悲哀，就會化作你身邊的某個人，或許是你的朋友，或許是你的父母，或許是一個陌生人，他們帶給你快樂，帶給你溫暖，帶給你獨(dú)特的風(fēng)景，即使以后的路程布滿了風(fēng)雪，想起那些幸福的回憶，你就可以依然勇敢。我一直相信，停留在我身邊的天使是我的母親，她帶著他的微笑來到了我身邊，給了我新生，讓我在炎炎夏日，感到沁人心脾的涼爽，在寒冷的冬日，感到刻骨銘心的溫暖，這是一個微笑的力量，等同于別人看不到的最美的風(fēng)景。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
我的校園里有一個小天井，那里是小朋友的快樂天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的西南邊有一個蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點(diǎn)，下課的時候同學(xué)們喜歡在亭子里玩，有的在看書，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風(fēng)吹過，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有兩個用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開、嘴巴張著，像是要準(zhǔn)備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的`像駝峰，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹，每當(dāng)下雨天，雨水打在芭蕉樹葉上，發(fā)出“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂曲！
校園的小天井真漂亮��！
描寫風(fēng)景的作文 篇4
馬草江公園真美��！美無處不在，馬草江公園就是一個美的聚集點(diǎn)！初入馬草江公園，我就已經(jīng)為眼前的美麗景致而不能自拔，馬草江公園的美無法用語言來表達(dá)。進(jìn)入公園，會看到一條清澈見底的小河。魚兒在水里把尾巴悠閑地擺來擺去，不時地探出頭來，似乎對眼前的事物都充滿了無限的好奇心。
河邊有幾個婀娜多姿的少女，正擺動著她們的手臂，優(yōu)美的舞姿牽動著人們的心。 河對面是一座寬大的橋。橋靜靜地屹立在那里，有一種神圣不可侵犯的威嚴(yán)。走下橋，一陣香氣撲鼻而來，使人心曠神怡。突然，映入眼簾的是一群水仙花，她們彎著腰，抬著手，似乎在向人們打招呼，又好像是在和同伴們竊竊私語。
水仙花的領(lǐng)地上面是一片綠油油的草地，草地的四周有許多棵高大的樹木，他們就像草地的守護(hù)神一般，無時無刻不在守護(hù)著這片可愛的`草地。他們高大而堅屈的身影在這片草地上永垂不朽。許多孩子在這片草地上打鬧，玩耍，傳來一片歡樂的笑聲，久久不愿散去，似乎對這片草地難舍難分了。我玩了一會兒，突然下起了蒙蒙細(xì)雨，雨中的馬草江公園又有另一番迷人的風(fēng)景。許多花朵綻開了他們美麗的笑臉，神氣地站在小草中間，似乎在和小草相媲美呢！ 馬草江公園真美��！我愛馬草江公園！
【描寫風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
描寫風(fēng)景作文06-18
描寫風(fēng)景的作文06-12
描寫風(fēng)景的作文05-09
描寫風(fēng)景作文【薦】10-23
【熱門】描寫風(fēng)景作文10-23
【推薦】描寫風(fēng)景的作文10-24
【精】描寫風(fēng)景的作文09-15
描寫風(fēng)景的小學(xué)作文09-30
描寫風(fēng)景的優(yōu)秀作文09-30
描寫心中的風(fēng)景作文10-13