關(guān)于秋游的作文常用[15篇]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于秋游的作文,歡迎大家分享。
關(guān)于秋游的作文1
所謂的“秋游”就是秋天的郊游。今天,11月8日星期四,是晴空萬里,風(fēng)和日麗的一天,是適合秋游也正好是我們班級去秋游的日子。早上,我一大早就來到學(xué)校,只見大家有說有笑、吵吵鬧鬧的,都很興奮很激動。大巴士準(zhǔn)時發(fā)車,把我們帶到了奉賢生態(tài)園。首先,我們?nèi)チ税嬴B園。到了里面,卻發(fā)現(xiàn)一只鳥也沒有。于是洪昀說:“還不如改成空鳥園呢!”走了一會兒,才發(fā)現(xiàn)在一個用大網(wǎng)罩起來的籠子里面有很多鳥。還發(fā)現(xiàn)在一個亭子上面站著一只有著雪白羽毛、黑亮眼睛、大大身體、頭戴紅帽的鳥——白鶴。我們又走了一會兒,發(fā)現(xiàn)一個池塘,里面有很多野鴨,還看見一只黑羽毛的天鵝。然后,觀賞小熊貓。有人說像狗熊,而我說像黃鼠狼。
當(dāng)我們來到乘竹筏的地方,只見人流如潮,人山人海,以為要等很長時間,結(jié)果只等了10分鐘左右就輪到了。竹筏搖搖晃晃的,有點不安全。我覺得有的`女孩子好像害怕得要哭出來了似的。中午時分,我們舉行野餐。蘇雪帆拿自己的東西和別人交換。我就稱這個為“國外交易”。(小組是國家)過了一會兒,我也拿我的東西去做交易,在這次交易當(dāng)中我損失慘重,但補償也很多。因為,我拿的一罐暑片全撒了,但周慧恬給了我一包奇多。楊肇遠(yuǎn)也給了我一包魷魚絲,我則給了他一包QQ糖。收獲最大的是,我給陳睿卓小組一點點魷魚絲,他們就給我一大包奇多。
我們吃好東西就去看鸚鵡表演,到了最后一個節(jié)目時,主持人說:“你把兩元錢以上的紙幣在頭頂上揮來揮去,鸚鵡就會把你的錢拿走,但拿走了卻不還!”聽了這句話,有人拿著錢揮來揮去,真的被鸚鵡拿走了。結(jié)束了,有人說:“那是騙你錢!”
接著,我們在紅薯地里挖紅薯。結(jié)果我們什么也沒挖著。最后,我們?nèi)ゲ菰蒈嚭头棚L(fēng)箏,可惜我們的風(fēng)箏一分鐘不到就壞了,還沒過癮呢。
總之,這是快樂的一天。
關(guān)于秋游的作文2
今年秋游去的地方是:“廣州南沙永樂農(nóng)莊”大家真是興奮,半夜還睡不著,在車上大家有說有笑,真不愧是——“話家”往于廣州的路上,風(fēng)景優(yōu)美,有許多的海。漁船……
廣州真是人山人海,尤其是車輛,真是車水馬龍。當(dāng)我們第一個到達(dá)景點時,有幾位教官在前面等候,大家膽戰(zhàn)心驚,怕又來一次“燒烤”,所以大家在討論的津津樂道……
一路上帶我們?nèi)ネ娴挠袃晌唬阂晃皇窍矚g開玩笑的教官——老林;一位是溫柔的女導(dǎo)游——小琴姐姐。我們首先玩的是同心板,靠的是大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?吹轿覀儼嘧咄陌,就像烏龜披了一身殼,很難走動。接著,我們自由活動,但是我們在一定的范圍和時間下聽從指揮。中午,我們自己要用雙手做出美味可口的午餐。我們大家分工,但在這方面,有許多人做一樣的事情,很難做出決定,因此為這件事吵了一架。當(dāng)我們做好美味的食物,導(dǎo)游。老師。教官……紛紛來試吃。當(dāng)我與一位同學(xué)去打飯給大家的'時候,水餃給大家吃的光光的,真是火冒三丈,好心打飯給大家,燙到手了還繼續(xù)打飯,她們居然吃的一粒不剩。下午,我們玩水上項目。這些項目非常刺激,有時一個不小心就會摔下去。但我玩這個項目的時候,真是有驚無險。≈皇茄澴訚裢噶艘徊糠,但大多數(shù)同學(xué)都掉入水里。最后,我們舉行了拔河比賽,三班的男生肥是強(qiáng)壯,我們班肥是虛胖。當(dāng)口哨響時,我們腳下就像踩了一個輪子,直接被拉走了,我們輸了,大家又開始埋怨了。最后,我們與老林教官告別了,小琴姐姐說再見了!此次秋游告訴大家一個道理:凡事大家都需要齊心協(xié)力,不能自私自利,自私自利的人終究會失敗。
關(guān)于秋游的作文3
這一次秋游我們?nèi)チ私鹕尺z址博物館,雖然以前已經(jīng)去過一次,但“溫故而知新”,再次游覽下來,我又收獲一些新的感悟。
走進(jìn)博物館氣勢恢宏的展廳,首先印入眼簾的是一些動物的骨骼化石,一樽樽麋鹿、大象的骨架矗立在我們面前,還保持著它們?nèi)Ф嗄昵坝螝v在古蜀原始叢林中那幅怡然自得的神態(tài)。導(dǎo)游告訴我們,從骨骼來看,當(dāng)時這些動物都長得非常強(qiáng)壯,這里出土的最長的象牙比一個成年人的身高還長,長過現(xiàn)在的亞洲象,而鹿骨也在遺址中大量出現(xiàn),這說明當(dāng)時這里的環(huán)境是非常好的。
我們接著走向下一個展廳,這里展出的逝蜀人民的生活用具,這些鍬、鎬、錛等工具雖然簡陋,但卻凝聚凝聚了先人們的智慧,預(yù)示著人類文明的開端。導(dǎo)游把我們帶到一堆碎陶片前告訴我們,這些都是無法復(fù)原的陶器,另外還有很多文物無法復(fù)原,保護(hù)起來也很困難,所以又埋回了遺址里。
在接下來的精品文物展廳里,我們看到了博物館的三件鎮(zhèn)館之寶:金面具、十節(jié)玉琮和太陽神鳥。導(dǎo)游說十節(jié)玉琮并不是在金沙遺址出土的,我湊上前去仔細(xì)觀察了它的平面推理圖,發(fā)現(xiàn)玉琮居然是一層一層從下雕上去的.,太不可思議了。金面具按人臉輪廓制成,最薄處為0.2毫米,最厚的地方也只有0.8毫米,原是用于祭奠的。太陽神鳥是一個由純金打制的圓環(huán),上面縷空雕刻的四只神鳥圖案代表了一年中的四個節(jié)氣,如今它已是成都文物和旅游的象征。
出了博物館,同學(xué)們都在津津有味地談?wù)撝^中的玉器、金器,而我卻在想:金沙時期的環(huán)境非常好,但人們的生活水平并不高。如今我們在使生活變得更舒適、更科技的同時,卻在無意中破壞了環(huán)境,究竟才能使兩者共存呢?
無奈地回望,金沙已成過去。
關(guān)于秋游的作文4
今天,我特別特別的高興,因為我們要去星期8小鎮(zhèn)秋游啦!
過了一會兒,就到了星期8小鎮(zhèn)。謝老師跟同學(xué)們說:“現(xiàn)在你們可以散了,不過要找好朋友組成小組活動,下午1:30在大門集中。”
我和傅筠雅找到了羅榮鋒、朱皓麟、李悅組成一個活動小組。我們先去了家居館,家居館很好玩的!指導(dǎo)員跟我們說:“要有二個隊,一個隊先將家具弄得亂七八糟,另一個隊來收拾,收拾完了,搞亂家具的那個隊檢查收拾的好不好!蔽覀冞@組首先將家具搞亂,四班的一組收拾。我們將椅子、被子、書全部都搞到了地上,最后羅榮鋒將垃圾桶也搞翻了,全部人都被羅榮鋒做的事情逗的哈哈大笑。
接著,我們來到了如家酒店。指導(dǎo)員說:“你們好,歡迎你們來這里打工。先教你們站姿,男孩子將手放在后面,雙腳分開與肩同寬。女孩子將左手放在右手上,雙腳成丁字型!
我們站好后,指導(dǎo)員問:“誰想當(dāng)酒店經(jīng)理?”羅榮鋒用最快的速度舉起了手,就這樣羅榮鋒當(dāng)了酒店經(jīng)理!罢l當(dāng)客房服務(wù)員?”只有傅筠雅舉了手,所以指導(dǎo)員請了傅筠雅當(dāng)客房服務(wù)員!罢l想當(dāng)餐廳服務(wù)員?”這時我用火箭一樣的'速度舉起了手,指導(dǎo)員馬上讓我當(dāng)了餐廳服務(wù)員!罢l來當(dāng)大廳服務(wù)員?”四班的一位女同學(xué)飛快地舉起了手,就這樣她當(dāng)上了大廳服務(wù)員!笆O碌耐瑢W(xué)就當(dāng)游客吧!敝笇(dǎo)員說。
游戲開始了,游客們來到前臺拿房卡,經(jīng)理將他們送到了客房,客房服務(wù)員幫他們放好行李后再帶他們?nèi)ゲ蛷d吃東西。餐廳服務(wù)員將菜單給客人點菜,再問他們要不要茶?腿穗x開時,服務(wù)員一起說:“謝謝您的光臨!”
快樂的時光總是那么的快,不知不覺就到了集中的時間,我很不情愿的走到集中的地點。依依不舍的上了車,再見了星期8小鎮(zhèn),我下次一定會再來看“您”的!
關(guān)于秋游的作文5
今天是全校的秋游時間,大家和我一樣興奮呢!各班教師組織著隊伍,老師把大家分成了四人一個小組。于是,我和我的同桌和后面的兩個同學(xué)組成了一個小組。
黃老師在教室里對我們說:“同學(xué)們要注意聽廣播哦,廣播響了才輪到我們?nèi)ヅ抨。”大家都等待著廣播叫三年級備隊!疤美,廣播說要三年級備隊出發(fā)了!”同學(xué)們紛紛說到,大家期待已久的秋游終于來了!
大家排好四人小組列隊就出發(fā)了。一到車前,大家都擠著上車,老師喊道:“同學(xué)們不急,車子不會跑的!”因為,我們坐的是公交車,所以上車之后有些同學(xué)沒有座位。這時,有人喊:“我要坐,我要坐……”老師沒辦法讓其他小朋友讓坐,所以老師對他說:“沒關(guān)系的,下次就會輪到你坐啦!
過一會兒,周艷老師說:“我們到了!”大家就不推不擠的下了車。黃老師說:“好的,大家把包放在風(fēng)雨橋上,我們要進(jìn)博物館參觀了!蓖瑢W(xué)們說:“太好了!”在博物館里我們看到了很多壯族的古代發(fā)明,有民族服裝,頭飾、銅鼓,還有古代的“電話”。我們還知道了以前古代人的神叫鬼神,古代人會做祭鬼神的儀式,還把祭鬼神的過程刻在墻上,做成壁畫,這個壁畫叫做花山壁畫。我看完了這些博物館里的東西后,覺得古代的發(fā)明雖然比不上現(xiàn)在,但是對于那個時候來說,也是非常神奇和厲害的了。對比之后,我覺得我們現(xiàn)在生活的這個年代不像古代的人那么簡陋、艱苦,真是太幸福了!
我們參觀完以后就回到我們的“地方”玩耍去了。我們玩了一個小游戲,就是把口香糖放在一個地方,讓參加游戲的人仔細(xì)的找出來。我們邊吃邊玩,非常的`開心。
吃得正開心的時候,“我們該收攤走人了!崩蠋熣f。大家就收拾完所有的東西,坐上公交車返回學(xué)校了。
就這樣,快樂、有趣的秋游結(jié)束了,我非常期待下一次的春游!
關(guān)于秋游的作文6
今天我早早從被窩里爬起來,為的就是今天的秋游!
來到學(xué)校,個個同學(xué)都笑嘻嘻的談?wù)撝裉斓那镉,校園里到處都洋溢著歡樂。吃完早餐后,老師帶著我們上了去德育基地的專車。
經(jīng)過45分鐘的乘車,終于到了目的`地《德育基地》。
我們下了車后,接待我們的教官領(lǐng)著我們?nèi)チ诵菹⑻,休息完畢后,即刻帶我們(nèi)ミM(jìn)行第一個項目——爬山。我們沿著凹凸不平的山路,來到了山腳下。我自己行不行的啊,對于我們這種嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵來說,這真可謂“萬丈云梯”呀,我心里默默地想到。但無可奈何,我只能硬著頭皮向上爬了。還沒爬到半山腰,我已經(jīng)累得氣喘吁吁。望望上面,有幾位同學(xué)差幾步就到了。哼,其他同學(xué)能爬上去,我干嗎不行,我艱辛的往上爬。終于登上“萬丈云梯”了,我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁,兩眼發(fā)昏,四肢無力。“哇,好美。 币晃煌瑢W(xué)情不自禁地大叫了起來。的確,這里山清水秀,四周都被山包圍著,空氣也非常的新鮮。讓人感覺非常的舒服,可以讓人忘記所有的煩惱。恩,我爬得那么辛苦,一看到這么美風(fēng)景,剛剛的累就覺得是應(yīng)該的。接著我們進(jìn)行了許多活動:跨越深溝、腳踏千秋、獨木橋、鐵索橋等。最后教官還帶我們?nèi)ヲT馬,可惜只選4位同學(xué)去,哎,我沒被選到?矗惷艉袜崫删寂郎先チ,另兩位教官牽著馬,帶他們圍著圈走了兩圈,雖然這次沒輪到我,但看著同學(xué)那股高興,自己也不免高興起來……
這次秋游鍛煉了我們的自主生活能力,也讓我們放松心情,感受大自然的美妙,這次秋游真開心!
關(guān)于秋游的作文7
還有一個黑天鵝帶著它的家庭成員來了呢!兩個大的黑天鵝中間還有一個小天鵝,他連毛都還沒長好,就和他的爸爸媽媽一起出來了,大概是想要看看這美麗的世界吧!我們還去了看了莊園飼養(yǎng)了近萬只美國白羽王鴿、世界名犬觀賞園的各種小狗,個個招人喜愛。接著我們還去騎馬,其實我一直很想騎騎馬,但因為學(xué)習(xí)緊張的關(guān)系,我一直沒了這個心愿,今天終于能大顯身手啦!所以我忙去排隊,等到我時,我來到馬前,一下子就上去了,我坐在馬鞍上,雖然很興奮,但是還不免有一絲害怕。心里總是想:我會不會掉下來?這時,馬開始走了,而且走得一顫一顫的`,我真害怕,但我又緊緊抓住繩子,心里克制住恐懼,眼睛望前看,啊哈!我就不害怕了,等我下馬的時候,我的心里一陣驚喜,我終于騎過馬啦!
到了吃飯的時間,等吃完了,才聽別的同學(xué)說去抓魚,我才急急忙忙的和別的同學(xué)一起去。到了那兒,已有好多的人在那兒,我忙買了一個桶就開始“上戰(zhàn)場”了。說來可笑,我大概花了半個小時的時間,連一條都沒捉到,但我卻并不甘心,繼續(xù)在這渾濁的水里“渾水摸魚”,但還是無功而返,所以我就打算放棄了,這時候我的一個同學(xué)來了,她說她來幫我捉魚,我雖然同意了,但我還是沒抱很大的希望,但她卻幫我捉到了三條魚,而都給了我,還有一個同學(xué)送了我一條魚,我一下子就有了四條魚,雖然我之前為了抓魚連鞋子都濕了,但我那時真得很高興。
我們的秋游活動就這樣不知不覺的過去了,我玩得很高興,我還領(lǐng)會了一個道理:團(tuán)體的力量是最偉大的!
關(guān)于秋游的作文8
“叮零零”鬧鐘響了,平時一向懶惰的我飛快地從床上跳起來,穿好衣服。大家一定會疑惑不解,我來告訴你吧!那是因為我們今天要去展茅秋游。我哼著歡快的小曲,蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
我來到音樂教室一看原來還有比我來的早的同學(xué),我們在教室里高興地等待著陳老師。陳老師不一會兒便出現(xiàn)了,她向我們講了一些注意事項就出發(fā)了。我們坐在大巴上,興奮地聊著、唱著,一點兒也不感到疲倦。過了大約15分鐘,便到了展茅,一下車,我們便不約而同地叫了起來:“好美啊!”有山、有水、有草、有樹、還有一朵朵爭奇斗艷的花兒,簡直就是“人間仙境”。導(dǎo)游告訴我們第一個旅游景點是五匠館。說到五匠館,你一定會問里面有哪五匠呢?呵呵,我先賣個關(guān)子,一會兒再告訴你們。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了五匠館,剛走進(jìn)五匠館,首先映入眼簾的是一幅巨大的展茅地圖,地圖上,展茅被群山環(huán)繞著,景色別有一番情趣。地圖的一邊有一塊牌子,上面寫著:五匠指的是船匠、泥水匠、蔑匠、石匠和木匠……往左邊走,那里有一樽船匠的蠟像,它的手中拿著線,仿佛正準(zhǔn)備給船模加固。雕蠟像的人們可真了不起,能把它們雕得栩栩如生,連一絲細(xì)節(jié)也不放過。再往里面走,便是泥水匠的蠟像,聽導(dǎo)游介紹,以前的泥水匠非常辛苦,他們造房子沒有現(xiàn)在這么高級的'機(jī)械,而是靠他們自己將沙子和泥合為一體……
其中,讓我印象最深的是“拜師學(xué)藝”的那樽蠟像,那樽蠟像講述的是以前的弟子想要學(xué)手藝,便要向師傅跪拜,得到師傅的允許后,才可以起來向師傅學(xué)藝。
關(guān)于秋游的作文9
記得一次,學(xué)校組織了三到六年級的學(xué)生去廣州動物園和海洋館。同學(xué)們都不約而同地歡呼起來,老師也露出喜悅的神情。
一早,我們就坐著一輛大巴出發(fā)了!同學(xué)們帶上了許多自己喜愛的食物。一路上,我們都玩玩鬧鬧的,有的在玩撲克,有的在猜謎語,還有的在玩吹泡泡大賽。我呢?我就在車上寂靜地望望聳立在兩旁的高樓建筑。老師也在那里睡覺,可能是最近太辛苦了吧。
過了一會兒,我們來到了廣州動物園。去到那里感到一陣陣炎熱,那里真是人山人海。一進(jìn)門,便看見許多茂盛的樹木,還有一個大而美麗的噴水池。再走進(jìn)去,看見了許多動物:有調(diào)皮的猴子,胖胖的大象,美麗的孔雀,兇猛的獅子,年老的老虎……
說到動物,我最喜歡的就是調(diào)皮的小猴子。來到了小猴子的“家”里,有的小猴子在吃東西,有的向下騰躍,有的坐在那里,像尊石像似的,眨眼間,又竄到石頭上去了。猴子們身上像穿著毛茸茸的衣服似的。猴子們一會兒搔搔后腦,一會兒翻翻毛皮,像捉到虱子似的往嘴里送。突然,有一只小猴子“嗖”的一聲跳上千秋上面,真可愛,同學(xué)們看見了都不約而同地大笑起來。那只小猴子仿佛有些害羞,一下子就跳下來了。
過了一會兒,來到了海洋館。走進(jìn)了海底世界,那里的水清澈見底,望見了許多生物。如:會吃人的鯊魚,有行動自如的八爪魚,連章魚也有。如果要數(shù)最精彩的表演,就要數(shù)“人與鯊共舞”了。就要開始的`時候,我和幾位同學(xué)極快地跑到那里,找個位子坐下,跑得揮汗如雨。開始了,一位勇敢的潛水員被幾十條鯊魚包圍著。在他的指揮下,那些鯊魚一會兒向上游,一會兒又下來跟他跳舞。原來那位潛水員是受過訓(xùn)練的,而且手里還拿著一條條小魚。這精彩的表演,讓我留下深深的印象。
太陽已經(jīng)偏西了,誰也不肯走。最后,我們還是依依不舍地跟這里的動物說“再見”!
關(guān)于秋游的作文10
秋風(fēng)送爽,桂子飄香,在這金黃色的一片里,我們學(xué)校要秋游了。
這天,天氣晴朗,萬里無云,我早早的就來到了學(xué)校,學(xué)校里充滿了興奮的氣息,我飛快地進(jìn)了教室,教室里來的人可真不少,有的在三五成群地講話;有的在偷偷地吃東西;有的在拿著照相機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的亂拍,我呢?也參加到了人群中。
不一會,我們的老師來說要走了,我們趕緊收好東西,跟著老師走出了校門,之后向著清河生態(tài)園出發(fā),我們一路有說有笑,三四十分鐘就到了環(huán)境優(yōu)雅的清河生態(tài)園。
進(jìn)入了清河生態(tài)園,首先映入眼簾的是綠化帶,它們還沒有完全換上黃衣裳,葉子隨著風(fēng)沙沙地唱著歌,鳥兒跳著舞。我們順著小道慢慢地往前走,端詳著這秋意盎然的景色,道路旁的每一棵樹都像個栩栩如生的士兵,它們不住的點著頭,好像在說:“同學(xué)們,歡迎你們來游玩!苯又,我們找了塊綠中帶黃的草地,準(zhǔn)備分享著各自帶來的美食,坐在草地上真舒服啊!宛如一塊軟綿綿的地毯。正在大家吃得津津有味的時候,老師過來說:“同學(xué)們,我們繼續(xù)出發(fā)了!”我們一聽,趕緊收拾好東西,跟著老師往前走,咦?在前面不遠(yuǎn)處隱隱約約看到了一座吊橋的.輪廓,我們幾個男生心急如焚,但還得有秩序的排著隊慢慢地向吊橋走去。在老師的指導(dǎo)下,我們個個過了吊橋,女生到底是女生,膽子比較小,都小心翼翼地走著,不像我們男生個個大搖大擺地走過去,甚至有幾個男生到了一半兒還跳了幾下,真有趣。其實只要掌握平衡能力就可以了。
光陰似箭,不一會兒就到中午了,我們依依不舍地離開了清河生態(tài)園,到長榮大劇院等待著家長的到來。
在這秋風(fēng)氣爽的日子里,我們就這樣結(jié)束了秋游之旅!
關(guān)于秋游的作文11
周五,終于迎來了我夢寐以求的秋游。這次,我們要去拔蘿卜。
上午九點,我們奔著目的地出發(fā)了。一路上同學(xué)們在車?yán)锿娴貌灰鄻泛,他們有的在打psp,有的在玩手機(jī),還有的在閉目養(yǎng)神。我和小姜在一起玩魔方。時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就到了目的地——城陽采摘基地。
一下車,一陣涼風(fēng)吹來,讓我感到一絲深秋的寒意。大約步行了十分鐘,我們就來到了一片一望無際的田地邊。放眼望去,一行行排列整齊的蘿卜伸展著它們綠色的葉片,顯得生機(jī)盎然。還沒等老師說話,同學(xué)們就迫不及待地沖了過去,我也緊隨其后,站在田壟上,開始拔蘿卜。
我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)了一棵蘿卜的'葉子特別茂盛,估計藏在土里的蘿卜也是個“大家伙”!熬褪撬!”我想。于是我先用右手緊緊地握住露出地面的一點兒蘿卜左右搖晃,等到周圍的泥土變松了,再用雙手猛地一拔,嗬!一棵大大的蘿卜出土了。只見它足有二十多厘米長,比我的拳頭還要粗,果然是個“大家伙”!我忙把蘿卜纓拔掉,又把蘿卜上的土擦干凈,一棵綠油油的大蘿卜就呈現(xiàn)在我眼前了。我嘗到了甜頭就越拔越起勁。再看看周圍的同學(xué)們,大家都忙得不亦樂乎:有的在仔細(xì)地找,有的在使勁地拔,還有的在把收獲的蘿卜往口袋里裝。最有趣的就是小祥了,泥巴抹到臉上都渾然不覺,看著他灰頭土臉的樣子,我不由得哈哈大笑起來。這時旁邊的小王說:“別笑了,快拔吧!不然蘿卜就被拔光了!”我連忙低頭繼續(xù)忙活起來。這次我一連拔了三棵,但都不大,如果第一棵是“蘿卜爺爺”的話,它們只能算“蘿卜孫子”了。就在這時,集合的哨聲響了,我和同學(xué)們一起抱著大包小包的蘿卜滿載而歸。
秋天是收獲的季節(jié)。今天我們不僅收獲了綠油油、脆生生的蘿卜,更收獲了滿心的喜悅和勞動的快樂!
關(guān)于秋游的作文12
“太棒了!”五(5)班里傳來了高興的叫聲,原來我們朝思暮想,千盼萬盼的秋游終于到了,而且這次秋游不準(zhǔn)帶零食,只能帶便當(dāng),而且要自己做的,大家都一蹦三尺,高興的像小猴子一樣,跳來跳去。
秋游那天,我早早的起了床,來到廚房,拿起了一個土豆,開始亂刀剁土豆模式,結(jié)果把土豆切得東倒西歪,比媽媽切得難看多了。再放好一個洋蔥,拿起小刀,開始“剁、剁、剁”,的切起來。雖然很細(xì)心,但是天有不測風(fēng)云,不小心切到了指甲上。那感覺真是痛死了,差點兒叫出來。終于全部都切好了。我把油拿出來,往鍋里倒了一點,再開火,把洋蔥、雞翅、土豆、飯等全部放進(jìn)鍋里。“刷、刷、刷”的炒了起來,然后放調(diào)料,再把鍋蓋蓋上。過了十分鐘,便當(dāng)終于做好了。然后把它們放進(jìn)了保溫盒里面,大功告成。
帶著保溫盒,背上小書包來到學(xué)校,已經(jīng)快可以上車了,這次秋游的目的地是岳王廟和曲院風(fēng)荷兩大景點。我們坐車來到了目的地,首先到的是岳王廟,進(jìn)入廟內(nèi),立刻被寬大、精致美觀的物品所震撼了,最引人注目的岳飛像,真是樸素之中帶了幾分威嚴(yán),威嚴(yán)中帶著精忠報國的決心。
出了岳王廟,接下來,我們來到曲院風(fēng)荷開始野餐,終于可以可以打開香飄四野的便當(dāng)了,我大口大口狼吞虎咽著雞肉土豆炒飯,大家還相互分享,互相贈送自己的飯菜。大家開心的.結(jié)束了這次秋游,沒有留下遺憾。
這次秋游收獲很多很多,不管是做便當(dāng)還是參觀,做便當(dāng)讓我學(xué)會了做菜做飯。參觀帶給我知識和古人的智慧。吃便當(dāng),讓我體會到同學(xué)之間的分享和幫助,還有濃厚的友誼,這次秋游讓我受益無窮!
關(guān)于秋游的作文13
“11月2日要去歡樂谷秋游咯!”當(dāng)張老師宣布這個消息的時候,同學(xué)們一陣歡呼。從宣布的那天起,我天天掰著指頭算日子,終于盼到了秋游的那天。
經(jīng)過2個小時的車程,我們終于來到了位于松江的上海歡樂谷。走進(jìn)歡樂谷大門,我們首先來到了陽光港,這是一個擁有濃郁英倫風(fēng)情的浪漫港灣,古老的建筑讓我仿佛置身歐洲小鎮(zhèn),穿過有著大風(fēng)車的順風(fēng)灣,我們來到了歡樂海洋區(qū)。
這里真是名副其實的“歡樂海洋”!看,有刺激的瘋狂精靈,有花朵、氣艇形狀的海洋新干線,還有可愛的.潛水袋鼠。來到這里仿佛進(jìn)入了一個童話世界。“大家注意啦!”張老師大聲說,“接下來我們要坐‘大洋歷險’,要玩的同學(xué)舉手報名啦!”“我要,我要!”同學(xué)們爭先恐后地舉手報名,我也不甘示弱,把手高高舉過頭頂。終于,我如愿以償坐上了大洋歷險游戲車。
大洋歷險其實是過山車的一種,說實話,從前我只是看人家玩,還從沒有坐過那么驚險的游戲車呢。坐上游戲車,扣上安全架,我開始后悔了,看著懸空的雙腳慢慢離開站臺,我的心撲通撲通地要跳出來了。
卡塔卡塔,車子沿著軌道緩緩上爬到最高點,停了一秒鐘,然后迅速向下俯沖,車廂里一片尖叫,我害怕得眼睛都不敢睜開,當(dāng)車子駛上八字環(huán),我感覺身體不聽使喚地左右搖擺,仿佛要掙脫地球引力,飛向蔚藍(lán)天空。當(dāng)車子離開八字環(huán),駛上直軌,我偷偷睜開眼睛,哇,頭頂藍(lán)天,腳下是涌動的噴泉,我仿佛變成一只飛翔在波濤洶涌的海洋上的海鷗。游戲車慢慢地駛?cè)胝九_,車廂里發(fā)出歡樂的笑聲。
快樂的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,很快到了要集合回校的時間了,回程的大巴上,同學(xué)們還意猶未盡地回味歡樂谷的游樂項目,車窗外太陽漸漸收起了早上的光芒,好像一個快樂的頑童,撒出柔和的光線。
秋游這天玩得真高興!
關(guān)于秋游的作文14
風(fēng)清云淡,秋高氣爽,在這個金色的季節(jié)里,我們可以盡情地享受大自然的美景,探索大自然的奧秘,領(lǐng)略大自然的奇妙。這個周末,我們?nèi)胰ネ夥殴珗@秋游。
剛走進(jìn)公園,一股濃郁的花香撲鼻而來,一叢叢五彩繽紛的花兒映入眼簾。最吸引我的是那嬌小而鮮黃的桂花,散發(fā)著沁人心脾的香氣。一陣秋風(fēng)徐徐吹過,樹上的桂花就像小鈴鐺似的搖動著,有些離開了樹枝,像雪花一樣飄舞著,降落在地上,地面上仿佛鋪上了一層黃色的毛毯。我從地上拾起一些桂花,放上鼻前聞了聞,瞬間陶醉在了花的世界間。
我們繼續(xù)向公園深處走去,帶給我的卻是不一樣的感受,高大的樹木,樹枝上生長著的全是黃色和紅色的樹葉,站在樹下抬眼望去,仿佛天空都是暗暗的,再看看腳下,鋪上了紅黃色的地毯,地面全是潮濕的,路過這里的人們臉上似乎都少了一份愉悅,給這里增添了一份靜謐和神秘。
穿過這片樹林,終于來到了我最向往的地方——湖邊。大家商討決定去游船,于是爸爸便買了六張船票,因為一只船只能乘坐四個人,所以我們不得不分開乘船,只能在行駛的過程中盡量靠近一些。我小心翼翼的.跨入小船中,選擇了座位坐了下來,放下沉重的背包,長舒了一口氣。走了長時間的路,腿已有些酸痛,而現(xiàn)在可以靜靜地歇息,享受湖中秋天的美景。兩只小白鵝形狀的船緩緩離開岸邊。不知不覺間,船已經(jīng)駛到了湖中央,只見湖水清澈,可以看見水中的小魚兒歡快地游動著;遠(yuǎn)處的湖面上有幾只野鴨,它們有的悠閑地在水面上劃動,有的用翅膀拍打著湖水,有的見船向自己駛來慌忙地逃竄,有趣極了。向湖邊望去,岸邊的楓樹像士兵一樣矗立著,它們的落葉像蝴蝶一般飛舞,最后輕輕地躺在了湖面上,湖畔邊的水面上滿是紅色的落葉,裝點著秋的顏色。我感覺自己融入秋天的美景中已無法自拔,多么希望秋天能長久一些,讓我們能多多感受自然美麗的風(fēng)景與陽光普照的溫暖……
一次美好的秋游讓我目睹了秋天的生機(jī)和活力,我愛秋天這美麗動人的季節(jié)。
關(guān)于秋游的作文15
當(dāng)從老師的口中得到我們要去秋游的消息,我高興的一個晚上都沒睡好覺。
秋游這天早上,我激動得六點鐘就醒來了。吃過早餐,我收拾好要準(zhǔn)備的東西,懷著愉快的心情來到學(xué)校。在教室里,我看見每個同學(xué)都和我一樣,心情都無比地激動。接著,我們排好了隊,坐上了公交車,準(zhǔn)備出發(fā)。
一路上,我們有說有笑,熱鬧非凡。經(jīng)過了車水馬龍的市區(qū),我們終于來到了大龍?zhí)豆珗@里的燒烤場。
我們找好了位置,用報紙將座位鋪好,并在家長和老師的`細(xì)心指導(dǎo)下生起了火。不一會兒,火變旺了,我們便放上烤架放上了自己喜歡吃的食物,開始我們期盼已久的燒烤。
我先串了個雞翅,刷了點油,便放在烤架上,時不時翻一下它,再給它刷了一些別的醬,讓它吃起來更加美味。我烤了一會兒,實在是忍不住了,拿起來咬了一口,“呸!怎么還沒熟!”我看著半生半熟的肉,氣呼呼的說。這時,正在和我們一起燒烤的黃老師拿出一將小剪刀說:“雞翅肉厚的地方要將它剪開,這樣既進(jìn)味,又熟得快一些。”“噢,原來是這樣!蔽翌D時恍然大悟。當(dāng)這個雞翅烤熟時,雖然皮已經(jīng)糊了,但是味道還算不錯。
由于我烤糊了一個雞翅,很不甘心,于是我就決定再烤一個。這次我吸取了上次的教訓(xùn),先用剪刀將肉厚的地方剪開,接著刷上油和番茄醬,撒上孜然粉,然后不停地翻滾,一刻也不敢放松。雞翅上傳來“嗞嗞”的響聲,顏色越來越深,香味也越來越濃,讓人不禁流下了口水。經(jīng)過我的努力,最后考出了一個香噴噴的雞翅,讓別的同學(xué)羨慕不已。
我拿著“戰(zhàn)利品”在燒烤場上走來走去。當(dāng)我看到有個小組還沒生起火時,我出于同情心,便幫他們烤了一些吃的,讓他們補充一些體力。
這次秋游不僅快樂,還使我們增長了許多知識,學(xué)習(xí)到了生活中的文化。
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