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以雨露為題的作文
以雨露為題的作文怎么寫？雨露，看到雨露你想到什么？請(qǐng)看下面的以雨露為題的作文吧！
以雨露為題的作文1
當(dāng)知道門外在下雨時(shí)，你是不是連吃飯的心情也沒有了?是的，雨，的確給我們帶來了許多不便。
但是，我們應(yīng)該感恩每一滴雨。
為什么?走，我?guī)闱魄?
雨中的世界多么美麗呀：有的男孩兒頑皮的很，歡笑著嬉戲，玩起了“打水仗”;有的女孩兒在細(xì)雨中翩翩起舞;還有的汽車飛馳而過，濺起的水花猶如卷卷的波濤，美麗極了。
這邊的大樹笑了，因?yàn)樗軌虬咽直凵斓酶L(zhǎng)了;那邊的鮮花笑容也綻放了，因?yàn)樗芨玫匮b點(diǎn)美麗的大自然了。
再看看草坪里的草吧，它們不是被雨敲打而搭拉著腦袋，而是挺直了腰板，嘴巴咧得老大，“咕嘟咕嘟”地喝著甘甜的雨露，別提多開心了!雨停了，你聞聞空氣，多么清新，無論是誰，都忍不住貪婪地多呼吸幾口!這就是雨，帶走令人厭惡的灰塵，帶來令人心曠神怡的新鮮空氣。
看，那邊是彩虹!這也是雨，給我們建造了一道道美麗的風(fēng)景線。
你說雨露是不是給我們帶來了許多許多?
想一想，如果你是一滴雨露，一瞬間被汽車踐踏或者被花草樹木吸收，結(jié)束自己的生命，你會(huì)怎么想?是的，雨，就是這樣一個(gè)無私奉獻(xiàn)，還無怨無悔的精靈!是的，每個(gè)人都應(yīng)該像一粒雨滴一樣，雖然是滄海一粟，但她把自己生命的價(jià)值提升到了最高。
雨露雖小，但卻擁有無私奉獻(xiàn)的精神，它在我們心中永垂不朽!感恩雨露，給人類作了一個(gè)好的榜樣!
感恩雨露!
以雨露為題的作文2
我，是清晨的一滴小小雨露。
昨夜的春雨，把我?guī)У搅诉@個(gè)美麗的世界。
我凝成一顆晶瑩的露珠，在葉子上靜靜地躺著曬太陽。
在我的滋潤(rùn)下，樹更綠了，花更艷了，草更青了。
山谷中，嘰嘰喳喳的鳥兒在清晨的天空中飛翔，一只小雀降落在樹枝上，叼起了葉下的一只青蟲。
我看著這一切，不知不覺中從葉尖滑落，劃出一道美麗的弧線，樹下，一枝快要枯萎的小花垂頭喪氣地站在地上，周圍點(diǎn)綴著些沾了濕氣的小草。
我猛地落在那朵小花上，迸濺開來，給那朵即將消失的生命送去一片清涼，無數(shù)小得看不見的水花，在空中匯成細(xì)雨，飄灑在小草上，順著葉子匯成大水珠，又滾到地面上，一下子撞昏了頭，打散了一窩螞蟻整齊的隊(duì)列。
隨后，我輕輕地回到大地母親的懷抱中，咝咝地滲入大地，完成了一滴雨露的使命。
我用我的身心滋潤(rùn)了大地，像母親懷抱里的嬰兒，甜甜地入睡了……
以雨露為題的作文3
春雨，灑落了一地。
夜里，在城市的沐浴中更衣。
一切悄然進(jìn)行。
靠著窗，聽車流的聲音，秒針，滴答滴答地跳動(dòng)著。
一圈，兩圈，三圈……
夜黑下來。
過往的燈光，將兩者裁成一條不眠不休的弧線，彎延著。
司機(jī)駕駛著方向盤，急速跳躍的路燈——“家在前方。”該是在盼望家里的妻子啊!那屋里閃亮的燈光，“漂白了的四壁”映著蒼白的面孔，妻子在門前徘徊，家的門為你而開.月亮跑了出來.
稀散的月光頻頻而下，照著雨后濺落在窗白的雨珠兒子。
風(fēng)兒頑皮地挑蕩著秋千。
頓時(shí)，雨珠兒子被撞落了一地。
像雨簾，不，更似一汪晶瑩的湖水，被不遠(yuǎn)處的小石塊，擊起零落的浪花，之后便是微微起伏的漣漪。
被過路的孩子摘了。
孩子給了爺爺，爺爺滿眼顫動(dòng)的光芒，被攢成一條珍珠鏈兒，經(jīng)久不衰，飽蘸著五十年的光景，不消一時(shí)，那斑白的雙鬢，像九寨溝的九曲連環(huán)，閃亮的光環(huán)，被掛在奶奶的脖子上……
停下步伐的客車，搭上乘客，松手放開了一路的艱勞。
留下的歡聲笑語，條蕩在車行的途中。
看月亮，掛在樹梢，皎潔的月光，有幾句打油詩。
“影子在前，影子在后。
影子常常跟著我。”大樹下的影子，和燈光喚化黎明與曙光為心靈洗洗塵埃，是站直守崗的稀影，回望樹下，有挺直的樹桿子。
夜深了。
在這個(gè)平靜的夜晚，祝愿你我有個(gè)美夢(mèng)。
那天早上，大道兩旁的樹木，抽出新的枝條。
這是東莞，這是我居住的城市，我愿與你，手拉手，再一次擁抱雨水，感受天地的恩澤。
以雨露為題的作文4
“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”，意思是禾苗有了雨露的滋潤(rùn)也會(huì)長(zhǎng)的更加茁壯，植物生長(zhǎng)離不開水分滋養(yǎng)，就如同我的生命一種離不開的一位恩師一般。
“哎呀……”老師都已經(jīng)將這道數(shù)學(xué)題講了四五遍了，可我自己解決起來依舊困難重重：當(dāng)我認(rèn)為是加法時(shí)，乘法卻在我眼前晃來晃去，我已經(jīng)被這些數(shù)學(xué)符號(hào)迷惑到失去了判斷力。
于是我也只有迫不得已再去向老師討教一番。
我慢慢地站起來了身，我已經(jīng)逐漸感覺到我的臉在升溫，在變紅，這樣的過程我實(shí)在不想經(jīng)受第二遍，只好硬著頭皮走向講臺(tái)。
站在講臺(tái)前，我怯懦的向老師說道：“老師，這題……”您能不能再給我講一遍啊!”老師沖著我微微一笑。
清晰的說道：“沒問題，下節(jié)課我還有課，你自習(xí)課來找我吧!”我萬分沒有想到老師會(huì)給我這樣的答復(fù)，我本在擔(dān)心她會(huì)懷疑我上課不認(rèn)真聽講的心，終于平復(fù)下來。
下了課，我急急忙忙地沖向辦公室，在辦公室等待著老師，老時(shí)間我早已到來，連忙幫我搬了一把椅子，讓我坐下來。
隨后她便開始了悉心的講解。
一邊講還一邊問我是否明白。
二十分鐘過去了，我終于在老師的講解下弄明白了。
老師決定再給我將一道學(xué)案上的例題，待他確定我已明白后便叫我回去了。
出了辦公室，看了看手腕上的手表，原來我已經(jīng)在辦公室呆了三十五分鐘了!于是我趕忙跑回了班。
如今，我仍舊難忘老師那一抹微笑。
那抹微笑就如同一滴雨露落入我的心田，然后慢慢擴(kuò)散開來，滋潤(rùn)了一整顆心
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