【必備】學(xué)校風(fēng)景的作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的學(xué)校風(fēng)景的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇1
我愛校園的花壇，我愛校園的桃樹，但我更愛校園的梧桐樹。
我們的校園一共有13棵梧桐樹，他們高低不同，形態(tài)各異，我最喜歡的是主席臺(tái)靠左邊的直直的伸向前方。樹枝指向天空，又直又長(zhǎng)。樹皮十分粗糙，已經(jīng)脫落了許多，這粗糙的樹皮是母校歷史悠久的見證。這棵梧桐樹有三層樓房那么高，它的主干像一條粗粗的龍頭大拐。這棵梧桐樹一年四季都有著不同的特點(diǎn)。
在萬物復(fù)蘇的春天，梧桐樹的小芽探出小腦袋，驚奇的望著這個(gè)美麗的世界。小芽覺得這個(gè)世界絢麗多彩，于是就不停的生長(zhǎng)，長(zhǎng)得枝繁葉茂。
在烈日炎炎的夏日，梧桐樹已經(jīng)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥了，它那密密麻麻的樹葉遮住了太陽(yáng)強(qiáng)烈的.陽(yáng)光。小朋友們?cè)跇湎卤M情的玩耍，有的跳繩；有的玩捉人；有的玩老鷹小雞。
在果實(shí)累累的秋天，梧桐樹的葉子變黃了，一只只金色的“蝴蝶”從梧桐樹上飄落下來，在空中翩翩起舞。
在北風(fēng)呼嘯的冬天，梧桐樹被冬婆婆剃成光禿禿的了，心地善良的雪爺爺給梧桐樹披上的雪白棉襖，梧桐樹在棉被里孕育著新生命。
啊，我愛校園的梧桐樹，更愛絢麗多彩的校園！
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇2
我們的學(xué)�！獌x征市實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在高聳入云的天寧寶塔東面。
進(jìn)入高大寬敞的學(xué)校大門，一個(gè)兩層高的辦公樓便映入你的眼簾，那里是數(shù)學(xué)老師、語(yǔ)文老師、英語(yǔ)老師備課和批改作業(yè)的地方。樓上還鑲嵌著“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”十六個(gè)金光閃閃的大字，激勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
在辦公樓的前方有一個(gè)升旗臺(tái)，每逢星期一，一~六年級(jí)的學(xué)生都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)而神圣的升旗儀式。
在辦公樓的東面，有一個(gè)四層的科研樓，它的形狀是“L”型的。與科研樓遙遙相對(duì)的是一個(gè)大操場(chǎng)，那是同學(xué)們練習(xí)大型體操和課間的娛樂場(chǎng)所。
從辦公樓的小道往里走，展現(xiàn)在你眼前的便是一個(gè)四層的教學(xué)樓，第三層從左往右數(shù)第4間的教室，便是我們上課的地方。
登上教學(xué)樓四面眺望，整個(gè)校園盡收眼底，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在辦公樓的東北邊有一顆璀璨的明珠，那就是碧波蕩漾的'小池塘。一到傍晚，小池塘變得一半紅，一半綠，紅的像寶石，綠的似翡翠，正如詩(shī)中所說：“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”
在教學(xué)樓的后面，東西各有一棟兩層低年級(jí)樓和三層的體藝樓，這兩棟建筑也十分耀眼。
我們學(xué)校的最后面還有一個(gè)后花園。春天到了，這兒百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，好看極了！告訴你們，這里還曾是我們的實(shí)驗(yàn)基地呢！我們?cè)谶@兒種過青菜、黃豆……
這就是我們的學(xué)�！獙�(shí)小，我為它感到無比自豪！
學(xué)校風(fēng)景的作文 篇3
學(xué)生時(shí)代，壓抑的學(xué)習(xí)氣氛、繁重的課業(yè)任務(wù)、刷刷的書寫之聲，往往使我們生活在忙碌和緊張之中，但是你只要去了我們溧陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校幾個(gè)獨(dú)特的地方，就一定會(huì)全身放松，將一切煩擾拋諸腦后。
課余時(shí)間，老師會(huì)給我們充足的時(shí)間去“自由貼吧”展示個(gè)人風(fēng)采。在那里，我們不僅可以用圖畫描繪自己的夢(mèng)想，還可以在美麗的山水和田園畫境中獲得一份心靈的寧?kù)o。每個(gè)同學(xué)想貼就貼，“自由貼吧”是同學(xué)們天真純潔內(nèi)心的最好展示平臺(tái)。
休閑時(shí)光的另一個(gè)好去處就非“自由書吧”莫屬了。“自由書吧”里的每一本書都是我們精心挑選的，這里宛若寧?kù)o的海洋，讓我們可以從中吸吮無窮的知識(shí)，在歡樂中遨游。翻書者那小心翼翼的動(dòng)作，選書者那迫不及待的眼神，讀書者那幸福甜蜜的笑容……構(gòu)成了“自由書吧”里一道道美麗的風(fēng)景。
自由午間不知不覺就來臨了，教學(xué)樓旁的草坪上不時(shí)傳來一陣陣歡快的音樂聲。兩個(gè)大音響豎立在舞臺(tái)的兩旁，舞臺(tái)上鋪著的紅地毯更給“自由舞臺(tái)”增添了幾分隆重�！靶@達(dá)人”競(jìng)相登場(chǎng)，有的秀一段曼妙的舞蹈，有的亮一亮自己甜美的'歌喉，有的表演一個(gè)滑稽搞笑的小品，還有的說一段讓人捧腹的相聲……“自由舞臺(tái)”讓我們充分展示了個(gè)人的才藝。
自由讓學(xué)校變成了我們的“樂園”：“自由貼吧”，揮毫描繪青春風(fēng)采；“自由書吧”，盡情領(lǐng)略經(jīng)典魅力；“自由舞臺(tái)”，各類才藝爭(zhēng)妍斗艷……正是這一道道靚麗的風(fēng)景，才使學(xué)校多姿多彩，充滿了歡聲笑語(yǔ)；正是這一縷縷照進(jìn)我們心田的陽(yáng)光，才給童年添上了一筆濃墨重彩。
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