【精選】風景的作文匯編五篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的風景的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風景的作文 篇1
生活就像一條道路，由無數(shù)的風景組成。木質(zhì)門框上的圖像已經(jīng)成為我心中褪色的風景。
涼爽的秋風卷起散落在地上的落葉，秋雨帶來陣陣寒意。雨后街道又濕又泥濘。在灰色的天空下，他們看起來越來越沉悶和沮喪。
我?guī)е鴷陀陚懵呦蚣�。走在街上，他被不同的人推推搡搡。最后，他擠到一個路口，抓住機會進去繼續(xù)向家走去。一個熟悉的身影站在木門旁邊。我的視線也被吸引了。
當我不知道該怎么辦時，我媽媽在門口等我。當我走近時，我發(fā)現(xiàn)她嘴里有一個美麗的弧線。深深的酒窩充滿了喜悅。她的眼睛逐漸變成半月形。她眼中的焦慮逐漸被喜悅所取代。那一刻那里似乎凍結了。木門變成了相框，她的母親是照片之一。它成了一道獨特的風景。一股奇怪的暖流在我心中流動。原本平淡的心漸漸微微顫抖。
當我母親看到我時，她不顧秋雨的擊打，一路小跑向我。她一手拿著我的書包，責怪我說：“你為什么回來得這么慢？”直到我母親把我接到木門前，我才回過神來。我發(fā)現(xiàn)在剛才的過程中，我媽媽盡了最大努力把她的傘伸到我的身邊。她的上半身已經(jīng)濕了，但我沒怎么濕。心中又是一震。我媽媽已經(jīng)在木門前等了我很多次了。不管時間過得多快，我媽媽總是會出現(xiàn)在木門前。
當我媽媽看到我時，她很快就來了，用一只手拿走了我的書包。她臉上仍然掛著微笑，就好像她被我母親感染了一樣，我的嘴角也在慢慢地微笑。我媽媽按下了傘，但把它移到了我身邊。我看到她的`白襯衫濕透了，粘在她的背上，但我媽媽沒有注意到，仍然微笑著。它沒有黃山那么雄偉，也沒有長城那么獨特。這只是一個普通的風景，但它滋潤了我內(nèi)心的貧困。我又看了看門，發(fā)現(xiàn)雨很久以前就停了，新鮮空氣涌進來。我貪婪地吸著空氣，我的心漸漸變得柔軟，我心中的沉悶情緒也漸漸散去。原來，雨天也是如此令人興奮，期待著雨后的清新。
一扇門，一個人，一條眉毛成為最美的風景。
風景的作文 篇2
林花謝了春紅，太匆匆。
題記
時間就像沙子。就算你把它緊緊地抓在手心，它依舊會從指縫間逝去。踏上了新學期的時光列車，窗外綠蔭如蓋，蟬鳴初夏，落葉紛紛，銀裝素裹，有著別樣地風景。
綠蔭如蓋
清晨，和著清爽的空氣和微黃的燈光，畢業(yè)班正在操場上揮汗如雨的跑步，一圈接著一圈。雖有落隊的，但從未出現(xiàn)過停下的，這正如一場場秋雨過后，一株株奮發(fā)生長的竹筍，都渴望著成長與進步。在開學的一個多月里，我想這是我所看到的最美的風景了吧。
蟬鳴初夏
臨近月考，班里的氣氛愈發(fā)地緊張了起來，各科老師都開始了復習。教室里，輕柔的陽光灑在課本上，微風吹來，一切都那樣放松，讓人也不由得想趴下休息一會。可當我扭頭望向其他同學時，他們認真思考題目的樣子，好看到愣住了神。似一道道熾熱的光照亮了我，催促著我再次投入到學習中去。
落葉紛紛
拾一片盛滿記憶的樹葉，讓人的思緒也被拉回到了碩果累累的秋天。坐在時光列車上，我反思這一個月我收獲了什么呢？猶記得，那一場考試后，我對著自己多如滿天星的對號沾沾自喜時，看到第一名，還在看單詞，心里一陣得意，哼！第一名也不過如此嘛！然而當我看到他的試卷時，不由得呆住了，鮮紅的120分那樣刺眼。
我想，在這次的旅途中，我最驕傲的便是學會了謙虛吧。這又何嘗不是一種獨特的風景呢？
銀裝素裹
面對著堆積如山的作業(yè)，和雪白雪白的試卷，猶如冬天一般，讓人感到從頭到腳前所未有的`冰涼，大片空白的習題像冬天屋頂上積雪，等待著我去清理它們。但這特殊的景象不也正是畢業(yè)班特有的嗎？既來之則安之，我也在嘗試著欣賞它。
時光列車還在嘟地疾馳著，但沿途的風景則是我們最美好的回憶
風景的作文 篇3
人間處處有真情，真情時時暖人心。在我們身邊，有很多感人的事情，只要我們時刻注意觀察，就一定會發(fā)現(xiàn)。
這一天，我發(fā)現(xiàn)了一個最動人的情景!
昨天放學的時候，我們班的同學黎子晴在整理書包的時候，發(fā)現(xiàn)自己的英語書不見了!黎子晴急得像熱鍋上的螞蟻，是的，明天就要期中考試了，英語書卻不見了，那可怎樣復習呢?書上還有很多老師讓我們記下來的重點內(nèi)容呢!黎子晴問遍了班上的所有同學，找遍了所有抽屜，英語書還是沒有任何下落!同學們都陸續(xù)離開了，教室里只剩下謝子安、黎子晴和我。黎子晴還在尋找，但怎么也找不到英語書，急得都快哭了!我和黎子晴雖然是好朋友，雖然我想幫助她，但我也無能為力!總不可能我把英語書借給她，我自己不復習吧!人總是為自己著想的!
這時，我怎么也想不到的事情發(fā)生了!
正在教室后面做作業(yè)的謝子安站了起來，從書包黎拿出自己的.英語書，來到黎子晴面前，對她說：“黎子晴，不要找了，我把我的英語書借給你，你今晚用我的書復習吧!”黎子晴聽見謝子安這樣說，連忙說 ：“不行的!謝子安，你把書借給我，那你怎么復習呢?英語書的事，還是我自己解決吧!”但謝子安執(zhí)意要黎子晴收下他的英語書!見此情景，我感動極了!這是多么深厚的同學之情啊!這種情誼是多么寶貴!
這是我見過的最動人的情景!
風景的作文 篇4
若晴天麗日，就靜賞閑云；若雨打殘窗，就且聽風聲；若流年有愛，就心隨花開；若時間易逝，就珍存過往。那一條路，慢慢地走；那一樹的葉，緩緩地飄；那一路的景，細細地賞�？v使錯過了結局，卻也無法錯過珍存于心的風景。
快節(jié)奏的社會腳步?jīng)_昏了現(xiàn)代人的大腦，燈紅酒綠中，紛繁的腳步下，不少人發(fā)出“世界那么大，我想去看看”的感慨。山和日麗、青山綠水，若是去看那些，你只是平凡；花花世界、紙醉金迷，若是去看這些，你只是庸俗。寄情于外物的風景固然使然，內(nèi)心的風景又有幾人賞得。
歷史記住了以內(nèi)心為風景的人。
張擇端在十二世紀的陽光中畫下《清明上河圖》的第一筆時，他并不知道他會被歷史記住。張擇端以他的強大支撐起一幅浩大的畫面，他以驚人的膽魄用自己的畫筆書寫了那個朝代的雄偉與浩蕩，即使山河支離破碎，也壓不住他內(nèi)心的悸動。張擇端把繁榮的宋朝作為風景，繪畫出盛榮之下的衰敗，可那又何嘗不是他內(nèi)心的風景呢？
還記得那個“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹嗎？一介書生，一身擔當天下責任；一價書生，一身牽系天下安危。在那個武將拋頭顱灑熱血、文將揮筆毫著文章的時代，他卻以筆作劍，用熱血書寫沙場悲歌；他以劍代筆，用筆毫抗擊西夏敵寇。兼具文將之風采武將之風度，天下之大，又有幾個？“浩浩湯湯，橫無際崖”豈不是他內(nèi)心的寬闊。這樣的人，以國家安危作為己任，憑著敢于天下先的精神，內(nèi)心的風景何其豐富？
現(xiàn)世會想起以內(nèi)心為風景的人。
文壇史上的巾幗林徽因作為內(nèi)心風景獨到的人怕也不為過。年少時的林徽因就開始才氣外露，文學功底大概是在那時養(yǎng)成的吧。父親的重視讓她得以去國外經(jīng)歷，當她看到國外精致絕倫的建筑時，她小小的心中便種下了建筑的種子。于是在她回國后致力于建筑，并引導了她的丈夫梁思成潛心于建筑，夫妻二人任勞任怨，不畏艱苦，最終取得了盛名。誰又能說她那敢于追求夢想的心不是內(nèi)心獨到的`風景呢？
網(wǎng)絡的發(fā)展使一些從事網(wǎng)絡工作的人獲利不少�！癋acebook”創(chuàng)始人也不例外，年紀輕輕的他靠努力打下了一片網(wǎng)絡王國，僅短短幾年時間身價過億，躋身世界富豪排行榜。其實最讓人佩服的并不是他的創(chuàng)業(yè)之路而是他的壯舉。不久前，他喜得貴女，而在他女兒出生后，他干了一件震驚世界的事將自己的99%的股權捐贈出去，這一壯舉令人咋舌。這樣慷慨捐贈的行為已表明了他內(nèi)心美好的風景。
歷史、現(xiàn)實將永遠將內(nèi)心風景之人刻在精美的書頁中。梔子花，梧桐樹，黃菊紅櫻，霏雨霰雪，只有對生活的體味才能感受到內(nèi)心的風景。
風景的作文 篇5
你站在窗子里看別人，別人站在橋上看你，你裝飾了別人的風景，別人裝飾了你的夢。
很喜歡卞之琳的這首小詩，雋永而深刻。有一種悠悠情思令人遐想。簡單的文字，如工筆描繪出的一幅畫，細膩而自然。
別人裝飾著你的夢，而你卻裝飾了別人的風景。一扇窗子，一座小橋。近處的你，遠處的別人，以期為對方營造了美好的氛圍。如若缺少一方，還有這幅動人的畫卷么？
有一種犀鳥，它的身形很小，專門停在犀牛的背上為犀牛找皮膚縫隙間的寄生蟲，它既可以以蟲為食，又可以讓犀牛來保護自己。而犀牛呢，它既可以減少皮膚里的寄生蟲，又可以憑借小犀鳥靈敏的感覺來獲知臨近的危險。多么聰明的一對啊！他們都各有缺點和特長，卻知道如何來和他人合作，實現(xiàn)共贏。
人們也如此。一個人總在不停地點綴別人的風景，別人也總在裝飾你的夢。當一個人獨處的時候，他是不會體會享受到如此況味的。
恰如綠葉和紅花，沒有綠葉的襯托，紅花不會顯得如此嬌艷動人，同樣，沒有紅花的映襯，也沒有綠葉的青翠可愛。當他們在一起的時候，才有了枝頭、河畔的那一份份美麗。地獄里的人，圍著大鍋，每人手執(zhí)自己的.長勺給自己取湯，因為勺柄太長而無法將湯送到自己嘴里，于是怨氣一片。還是同樣的大鍋，還是同樣的長勺，人們相互取湯送到對方的嘴里，每個人都吃的很飽，笑聲朗朗，幸福而快樂，而這就是天堂。
其實天堂和地獄相隔的并不遙遠。不是為別人，而僅僅是為自己，此謂地獄；不僅僅為自己，更為別人，通過互助來共生雙贏，此謂之天堂。走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。
記著，只有你裝飾了別人的風景，別人才會裝飾你的夢；你若想要別人來裝飾你的夢，那么你要學會去裝飾別人的風景。因為，這世界，本就是和諧的一體，雙贏的存在。
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