【必備】校園風(fēng)景作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園風(fēng)景作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
校園風(fēng)景作文 篇1
說起校園,在別人眼里不怎么樣,就是一個大操場,兩個籃球場,一個前校園,一個后校園,幾座教學(xué)樓,可在我眼里,校園是最美麗的。
從街道通向大門,正上方赫然鑲嵌著幾個金色的大字:東園學(xué)校。走進這個讓我向往已久的學(xué)校,一棟三層高的教學(xué)樓映入眼簾,其次是有兩個籃球場的'大操場。操場上到處是歡聲笑語,然后是操場上的樹,有橘子樹、櫻桃樹、蘋果樹、塔松等……
若干個教室里都有朗朗的讀書聲,在右邊的三樓最右邊的教室,就是我們的教室,看到明亮的教室,我欣喜若狂。
我更喜歡后校園的大花園;▓@里長滿了竹子和石榴樹,好像在歡迎來學(xué)知識的小學(xué)生,竹子穿著一身翠綠的陸軍裝,筆直著站在花園里,像是在保衛(wèi)我們的學(xué)校。
校園真美啊,我要珍惜她!
校園風(fēng)景作文 篇2
秋天有一把鑰匙,悄悄地,趁你沒留意把秋天的大門打開了。
秋天不小心把她的顏料盒打翻在果園里。橙紅色落在果樹上,果子們一下子穿上了橙紅色的衣服,它們你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!那一棵棵果樹站在果園里,就像一位位守衛(wèi)果園的戰(zhàn)士。在秋風(fēng)中,那一片片枯黃的落葉像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,給果園增添了色彩。
秋天踏著她輕盈的步伐來到了花園;▋簜儬幤娑菲G,芬芳迷人。有的花舒展開自己美麗的花瓣,向人們展示笑臉……
當(dāng)然,那熱鬧的校園是不會少的'。秋天走進我們的校園。“叮咚。叮咚”,下課了,坐在教室里上課的同學(xué)一下子迫不及待地奔出教室,興奮不已的跑向操場。操場上一下子擠滿了人,有的同學(xué)在扔壘球,還有的同學(xué)在跑道上飛快地奔馳著……
我喜歡大地,我更愛秋天的大地。
校園風(fēng)景作文 篇3
美麗的校園是我們成長的樂園。這兒有爭奇斗艷的桃李園;有展翅飛翔的才藝樓;有芳香四溢的金桂園;有自由歌唱的鐘書樓……但最亮麗耀眼的一道風(fēng)景線還是那和藹可親、辛勤“種植”的園丁——老師們。
姚老師是陪伴我一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨時間最長的老師,我們的感情如膠如漆,永遠也分不開。姚老師有一雙炯炯有神的“黑寶石”,架了一副黑框眼鏡,現(xiàn)在我們只要翻一下眼睛,姚老師大概就知道我們要干嘛了。那小巧玲瓏的鼻子下有一張無比可愛的櫻桃小嘴,這張小嘴一下子就可以說一口滔滔不絕的英文呢!而且說得口齒伶俐,真像個地地道道的老外!姚老師還經(jīng)常扎著一根細(xì)細(xì)的、黑亮的馬尾辮,那秀發(fā)永遠散發(fā)著那迷人而又獨特的'清香!
姚老師沒有紅牡丹的艷麗火烈,卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放,默默地散發(fā)著淡雅清芳!我們深深沉醉在她用心筑起的知識海洋中!
姚老師的愛如清泉一樣甘甜。記得有一年夏天,太陽不停地炙烤著大地,外面大樹的樹皮都燙了個卷頭發(fā)。放學(xué)以后,同學(xué)們都回家了,老師也都去閱卷了。美麗的校園安靜地幾乎只剩下我一個人。我在教室孤獨地寫著作業(yè)。姚老師突然進來,和藹可親地說:“黃亦舟,你怎么還沒有回家呀?你英語考了100分!”我聽后,高興得又蹦又跳。滿頭大汗的我不再感到火熱,仿佛是一股清泉從我身上沖下來,頓時感覺好爽好甜!姚老師的言語尤如一股清泉,總能給予我?guī)椭唤o予我力量;給予我勇氣!清泉的力量可以推著我勇往直前!
姚老師的愛在我們的學(xué)習(xí)上一絲不茍。每節(jié)課都十分有趣,讓我們在快樂中吸收知識,每次默寫都要求全對,不能有絲毫錯誤,否則就要重默。姚老師反復(fù)地給我們鞏固。這種嚴(yán)厲是“愛”。因此我們班的英語成績始終名列前茅。
姚老師,是美的播種者,是美的耕耘者,是給我們這些幼苗澆灌、施肥,讓我們茁壯成長的園丁。姚老師,謝謝您的雨露滋潤和陽光普照,我們愛您!姚老師是給我們指路的明燈。姚老師對我們的教育之恩,我們終生難忘!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師!打開你們的窗戶吧!這里有滿園桃李在向您敬禮!你們永遠是校園里最亮麗的風(fēng)景線!
校園風(fēng)景作文 篇4
在我們每個人的心中自己的校園都是最美麗的、最好看的、最吸引人的,而每個人的校園里都有一處最美麗的風(fēng)景!
我們校園里的風(fēng)景,最美麗的莫過于中間的綠化帶,里面綠樹紅花、兩邊花紅柳綠,色彩鮮明、五顏六色、錯落有序、形態(tài)萬千,漫步其中,讓你感覺像是走到了人間仙境一般。
綠化帶最美的`時候是春天。綠油油的大樹高高聳立,像一排排衛(wèi)兵守護著校園。一頂頂樹冠遮天蔽日,風(fēng)一吹過,“嘩嘩”作響,仿佛在說:“快看,快看,桃花開了!”那桃花像炫耀似的,桃花開的格外燦爛,格外引人注目,粉粉的一片,就像天邊的云霞,又像少女羞紅的臉頰,那桃花在笑什么?一朵一朵密密麻麻的湊在一起,像在議論說:“你們看,那邊的櫻花多美啊,紫色的花瓣,多像一塊塊無暇的紫晶玉!”迎春花也像附和似的吹起了黃色的小喇叭,那些不知名的小花也紛紛露出了笑臉,紅的、藍的、橙的……好一個姹紫嫣紅春滿園!
嫩綠的小草自然也不甘寂寞,在春風(fēng)的撫摸下,看著太陽開心地微笑著,還輕輕地向太陽點著它那柔軟的頭,又像彎腰致意,歡迎著前來觀看的同學(xué)。同學(xué)們或三五成群有說有笑地漫步在草地中間的石子兒路上,或兩人并肩低語徜徉在花叢中,喜歡安靜的同學(xué)則獨自一人抱著一本書倚在樹蔭下,伴著盈盈的花香和淡淡的青草香,沉靜在書的世界中……間或有一兩只彩色的蝴蝶落在她的發(fā)梢,遠遠看去,真像一個童話里的公主呢!綠化帶正中那間精致的粉紅色小木屋大概就是公主的城堡吧!
走進美麗的牟山小學(xué)的綠化帶,就像誤入了綠色的海洋、闖入了花朵的世界,這如詩如畫的校園一景,怎能不讓人流連忘返?
校園風(fēng)景作文 篇5
五年前,我們踏著輕快的步伐,來到新的地方——學(xué)校。記得我五年前無知天真的臉龐,我總想笑幾聲。
五年了,我對校園產(chǎn)生了一種家的感覺,我熟悉家中的一草一木、一顆小石頭……
放學(xué)時的操場,是校園的風(fēng)景線之一;鸺t的太陽照射在草地上,散發(fā)著耀眼的光芒。紅色橡膠跑道上,“嗖——”的一聲,一陣狂風(fēng)刮過。哎!不對呀!那陣狂風(fēng)是一個人!箭步如飛的身影,在操場上飛馳著,奔馳著,猶如。一匹脫韁的野馬。
草地上,一個足球立在地上,在它左右是兩隊人馬。兩隊人馬盯著對方,氣氛十分緊張,連空氣都凝固了。球賽一開始,兩隊人馬立刻行動,抓緊一分一秒,取得贏得機會。太陽的照射下,給足球隊員鍍上了一層金光。每個人都已大汗淋漓,卻都十分認(rèn)真,個個生龍活虎。
運動的青春氣息,仿佛感染了操場,操場一片生氣勃勃。仿佛一切都活了過來。
再來到棋院,桂花樹深色的.綠、祥和、平淡的顏色,仿佛能平和人的怒火坐在石桌上,冰冷的觸感傳達心頭。幽靜的棋院,在夏天,可是良好的校園避暑場所哦!
這是,我相處了五年之久的校園。她的美麗,讓我深深地震撼。
材場上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場邊沿那邊乒乓球臺站滿了觀戰(zhàn)的和打球的同學(xué)。
校園,不管什么時候,你依舊是那么美。
校園風(fēng)景作文 篇6
當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時候,春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園中,疲憊的眼神捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命馳騁于自己的世界,完整地展現(xiàn)在我們的面前時,目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷,現(xiàn)在的迷茫和未來的希望去走進春天,走進春天那綠色的心臟。站在最通情達意的陽臺,傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴,歡快潺潺的流水,花兒綻放的聲音以及那來自大自然靈魂深處的天籟妙音。任目光在遠處的青山,浮金的潛河,眼前的花草樹木和來來往往的學(xué)子之間停停走走。有時抬頭望天,驚異地發(fā)現(xiàn)那奶油色的白云在蔚藍色的天宇下唱著優(yōu)美的歌兒向這邊飄來,就像一個調(diào)皮的孩子掙脫父母溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣,帶著最美好的祝福,親吻你的每一根發(fā)絲。
春天就這樣來到我們的身旁,這樣來到我們的心間,用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點回報,不能遺憾地讓如畫的風(fēng)景在僵硬的臉孔上流過,于是便有了一個傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容終究辜負(fù)了本來的良苦用心。時間隨著風(fēng)兒一起飛,驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了,不多想了,春天是吹響賽跑哨聲的見證人,一切又重新剛剛拉開帷幕,不是嗎?于是賞給自己一個明亮的笑容,讓它飛揚在自始至終。
身邊多了一個人,原來自己沉浸這么久竟然都沒有發(fā)覺。驚異地一瞥,讓眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼,我連忙轉(zhuǎn)過頭。是婧,很少經(jīng)歷這樣的場面,更何況是這樣樂天派的.女孩,我一時尷尬得不知所措。沉默,良久的無言。突然她開口。向我傾訴她的點點滴滴。聽著她輕描淡寫地敘述,我忽地感到一種沉重,原來我們每個人都不可避免地?zé)o條件地接受煩惱的沖擊。我一直不敢看她,害怕她一時的落寞會拋磚引玉起我良久的痛苦。而此刻,我必須做一個哲人更是一個強人。我告訴她煩惱總會敲響你的門帶給你不愿承受的孤獨與無助,而它只是暫時的。終會隨風(fēng)消散的。當(dāng)你驀然轉(zhuǎn)過身的時候,你會發(fā)現(xiàn)自己成熟了很多,而當(dāng)時只不過是個新的開始!現(xiàn)在外面的的世界已是亮的春天了!
真沒想到我神經(jīng)質(zhì)的語言收到了如此良好的效果。不一會兒,閃現(xiàn)在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春面孔了。一個輕盈的身影飄過來,原來是燕。拉著我們?nèi)ふ姨m花的蹤跡,同她一起分享那種驚喜與快樂。蘭花,學(xué)校里竟然有蘭花?帶著那種說不出的感覺尋覓,當(dāng)怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時,我們的目光便定格在那一片蘭花草上,放射出戀戀不舍的光彩。是的,生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn),原來搜索了那么久的要的就是這個答案,要的就是這種感覺。一陣一陣的清風(fēng)又吹拂著我的臉龐,走在春天這綠色盎然的世界里,我昂首挺胸。
走下臺階的時候,順著婧的手指望去幾個勤奮刻苦的背影印入眼簾。移動一段距離,給我一個又一個的驚喜。原來每個人都在這關(guān)鍵的時刻躍躍欲試,準(zhǔn)備拼搏出自己的精彩了,我們心照不宣地徑直向教室走去。
我想,這些畫面會刻在我的腦海里,直到很多很多年以后,我都會清晰地記得在野中所走過后的三個春天,特別是那個萬物復(fù)蘇,用孜孜不倦的身影所充實的春天。記得那個曾經(jīng)迷惘的我為另一個迷惘的人打開了一把心鎖,然后擁有了整個春天。
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