精選美麗的風(fēng)景作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的美麗的風(fēng)景作文5篇,希望對大家有所幫助。
美麗的風(fēng)景作文 篇1
我們學(xué)校有一個好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒,綠色的樹,而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。
上課時,校園里靜悄悄的,只有從教室里不時傳來瑯瑯的讀花聲,老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進行討論,大家就象炸開了鍋似的,到處都是嘰嘰喳喳的說話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時,同學(xué)們都積極舉手,老師都不知道請誰才好。下課了只要花一響,大家都跑出教室,校園里頓時歡騰起來,有的同學(xué)在跳繩,有的同學(xué)在打花,還有的.同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍,每個同學(xué)臉上都露出快樂的笑容,操場上熱鬧極了。
我們在課堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí),我們在操場上盡情地玩耍。我們快樂學(xué)習(xí),花成長,我們是校園里最美的風(fēng)景。
美麗的風(fēng)景作文 篇2
就在昨天,我看到了我認(rèn)為,最美的風(fēng)景線。不是景色迷人的風(fēng)風(fēng)水水,也不是精耕細作的小農(nóng)田。而是四只看似普普通通的小青蛙,深深的在我心中烙上了一個最美的印……
天漸漸破曉,淡青色的天空上還鑲嵌著幾顆殘星,大地朦朦朧朧的,如同籠罩著銀色的輕紗。山上的.溪流汩汩的流著,聽到的山泉流過的聲音。還有幾聲隱隱約約的青蛙叫。
我和表弟已經(jīng)整裝待發(fā)了。我們計劃著去捉四只小青蛙。不知不覺就到了中午。火辣辣的太陽毫不留情的烤著大地上的一切。我們不得不把捉來的那幾只青蛙放在水桶里,水有點深,有一尺左右。
他們把青蛙放下,又出去玩了。我呢?在家里看看電視嘍。表弟驚奇地發(fā)現(xiàn),只有兩只青蛙了,而且都死了。我相信這監(jiān)控記錄下了這一切……
兩只青蛙像疊羅漢似的疊了起來。另外兩只青蛙腳輕輕一蹬,跳到那兩只青蛙身上。一跳一跳的逃走了。而另外兩只呢?淹死在水中。
看完這一段錄像后,我想:為什么動物可以做到團結(jié),人做不到呢?動物互相幫助,人,為什么不可以呢?這一段錄像,永遠留在我心中,我心中…………
美麗的風(fēng)景作文 篇3
我們也曾經(jīng)在大白天里,聽到別人在說白日夢。
我們也曾經(jīng)想象著,當(dāng)那些故事全部都被揭開的時候,剩下的底子又變成了什么?也許其實那些故事本身就沒有什么很大的意義,只是他們?nèi)祟惤o賦予的特殊含義罷了。
曾經(jīng)我們在一起牽手去吃火鍋,曾經(jīng)我們一起逛街去游玩,那些快樂的回憶和時光都變得越來越短暫,當(dāng)你熬過了時間,當(dāng)你度過了那么漫長的歲月之后,你才發(fā)現(xiàn)原來每一次專注都是美。
等你長大之后,你會發(fā)現(xiàn)有無數(shù)的.童年回憶漸漸的涌入你的腦海,即便是從前你一直都不愿意去回憶過去,你覺得那些其實并不好,因為一直都很不堪你喜歡長他的這個過程。有沒有感覺這個時候的你就像陳念,那么渴望熬過高考之后迎接北京的日子,那么渴望能夠迅速長大可以保護自己。
終將有一天你會發(fā)現(xiàn)很多東西都已經(jīng)變得不一樣了。
也許是因為這個現(xiàn)實生活想象的世界不一樣,又或許是因為在你年少無知的時候,你的想象本來就是出了偏差的。但是現(xiàn)在的你認(rèn)識到這一切的偏差,你并不能有什么機會去改正。你甚至可以眼睜睜的看著你的理想和信念漸漸的化成泡沫粉碎在你的眼前,可是卻并沒有任何的辦法。
你在這座大城市里第一次體會到無能為力是什么感覺。
后來你身邊見到了來了很多人,你不知道他們的視頻會議到底有多么長,但是最可以有耐心等待。那樣安靜的,你也許在別人眼里就好像是一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景作文 篇4
夕陽西下,黃黃的天映襯著一張臃腫的臉。那一張臃腫而滄桑并且有型的臉,使我想起了一道美麗神奇的風(fēng)景線。
那是一個春天,也是一個周末,更是一個清明節(jié)。我們?nèi)页赃^了中飯就打算去掃墓,空氣中還殘存著秋日的無情,默默的,心中泛起了對先人地?zé)o比思念。
我坐在車內(nèi),失去光彩的眼睛望著窗外乏味的風(fēng)景,心中的涼意更多了……終于找到先祖的墳?zāi),按照慣例,像我這種小輩在最后才能去上香。我十分的郁悶,于是就漫無目的地四處走動,結(jié)果我看到了不該看到的一幕:一個身材肥胖的`小姑娘拿著一把破得已經(jīng)不能在破的掃帚在掃地。不知為何,我感覺的心成了一根易斷了弦,不知何時,以被誰撥動。我貌似被定格在某個空間,我無法呼吸、無法移動。原來我是被震撼了,我從她得眼中看出了堅強,看出了對世界的不屑。
我悄悄了走了,我不想打擾這美麗的一幕。
我回到了家里,閉上了眼,回想著那道風(fēng)景,仿佛聽到了她在我耳邊吶喊:我可以堅持,我不怕吃苦……那聲音一遍一遍,沒有間斷過。我心中的疑惑也從沒間斷,為什么?為什么她一個人活得這么好?原來是我太垃圾了,我以后一定要努力,讓我愛的人與愛我的人活得更好!作文
美麗的風(fēng)景作文 篇5
提到“美麗的風(fēng)景”,莫過于家鄉(xiāng)樟樹下的那塊平凡的凉地。村里的人都喜歡老樟樹下的那塊平地,尤其是在繁星滿天、流螢飛舞的夏夜。
夜幕將至,西天殘留一片黃昏。
名家的孩子們溜溜地從河里爬出來,草草地套件干短褲,便搬著竹椅,抬著涼床,一路“張三邀李四,李四喊王五”地向樟樹邊走去。忙活了一天的達人們,帶著一身的疲勞,拿著把蒲扇,三三兩兩的來到了涼平地。
靜靜的老樟樹下熱鬧了。
孩子們一窩蜂的竄到樟樹后玩起了捉迷藏;年輕的和年老的婦女們“張家婆婆李家媳婦”地拉起了家常;一邊的叔叔伯伯們,三五個一伙兒則在遠遠的`角落或是擺出象棋殺一盤,或是談起他們過去的故事……
西邊最后一抹晚霞消失了,夜幕悄然地拉開。
機靈的孩子從褲兜里掏出早已準(zhǔn)備好的透明的藥瓶子,拿著蒲葵扇穿梭在平地上的涼平地間,捕捉那小星星般的飛螢。
螢兒忽上忽下,忽明忽暗,挑逗似的飛舞著。孩子們不慌不忙,嬉笑地追逐著,一接近螢火蟲,扇兒輕輕一搖,蟲兒便掉了下來,成了他們的“俘虜”。
人們談倦了,扇累了,在涼涼的微風(fēng)中進入了夢鄉(xiāng)……
樟樹下,靜悄悄的。
涼床夜夜搬,蒲扇天天扇,搬走了年的酷暑,扇走了悠悠的歲月。
老樟樹下的這塊平地,永遠是我腦海中的一道美麗的風(fēng)景。我愛你,老樟樹,更愛老樟樹下的父老鄉(xiāng)親…
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