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寫景作文

春天美麗的風(fēng)景的作文

時(shí)間:2023-06-10 14:32:21 寫景作文 我要投稿

【實(shí)用】春天美麗的風(fēng)景的作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的春天美麗的風(fēng)景的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】春天美麗的風(fēng)景的作文四篇

春天美麗的風(fēng)景的作文 篇1

  每當(dāng)老師說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話時(shí),我就不由自主地想起了上次我掃地的事情。那里,有春天最美麗的風(fēng)景。

  那個(gè)時(shí)候,我們班剛放學(xué),我正好有掃地值日任務(wù),可我不太會(huì)掃地,肚子又餓,我感覺(jué)心中有一朵小花,失去了陽(yáng)光,慢慢地低下了頭。我慢吞吞地收拾好書包,便拿起掃帚磨蹭起來(lái)。我先把一、二組的板凳全部扶了起來(lái),就在這時(shí),我們班的陳詩(shī)涵出現(xiàn)了。她成績(jī)中等,我們都叫她“吃貨”,因?yàn)樗浅O矚g吃零食,但她也有好的一面,她非常樂(lè)于助人。

  她一進(jìn)班級(jí),就過(guò)來(lái)幫我一起做清潔。我好奇地問(wèn)她:“咦,你怎么還沒(méi)有走?你不是說(shuō)今天要學(xué)特長(zhǎng)嗎?”她笑著說(shuō):“我看了今天的清潔值日表,看見(jiàn)你今天要掃地,于是我就跟媽媽說(shuō),讓她晚一點(diǎn)來(lái)接我,我來(lái)幫你掃地嘛!”聽(tīng)到了這里,我覺(jué)得心中的小花正在被陽(yáng)光照耀著,心中暖暖的,全身充滿了力量。

  她拿著掃帚,一點(diǎn)一點(diǎn)地把垃圾掃進(jìn)撮箕,我看著她那掃地熟練的`樣子,心想:她可真是掃地能手,這么快就能把地面掃得非常干凈。她用掃帚先把走道掃干凈,再把桌子下面的垃圾掃完,我才掃完兩排桌子,她已經(jīng)把走廊地面掃得一塵不染,干凈得像鏡子一樣了,我也開(kāi)始繼續(xù)努力掃了起來(lái)。

  在我和陳詩(shī)涵的努力下,我們終于把清潔任務(wù)完成了。我把掃帚放回工具箱,高興地對(duì)陳詩(shī)涵說(shuō):“今天謝謝你!不然,我到現(xiàn)在肯定還沒(méi)有掃完!彼χf(shuō):“這一點(diǎn)小事,算不了什么,誰(shuí)要我們是最好的朋友呢?團(tuán)結(jié)就是力量!”我笑了笑,她也開(kāi)心地笑了笑。這件事讓我知道了,老師說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話還真有道理。

  走在出校門的路上,陽(yáng)光照在地上,天地間像是有一道金色的霧,路旁的樟樹(shù)和小草也像變成了金色的臺(tái)燈。!多么美麗的景色!但在我的眼里,我和陳詩(shī)涵的友情,是這春天里最美的風(fēng)景!

春天美麗的風(fēng)景的作文 篇2

  看看四周,便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了春天,是否能傾聽(tīng)到春天不同尋常的聲音呢!

  我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春天的樂(lè)曲,鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春天的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音,聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌,聞到花香。

  當(dāng)我要下山時(shí),樹(shù)枝掛住了我的'上衣,此時(shí)此刻聽(tīng)到了春天的呼喚。讓我知道春天的存在,春天的生機(jī)。

  我想,世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心里響起的聲音,別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎?別人心里的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎?你是否有許多的聲音不是自早畔響起,而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落,偶爾滿溢,或時(shí)時(shí)回蕩于腦海之中,某些時(shí)空觸起回憶的聲音,未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧,亦是空蕩冷滴,繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受,然后讓你的心田喧囂熱鬧,棄滿意志的能量,而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。

  春天,你要靜下心來(lái)讓真正的聲音在心頭滋長(zhǎng),流動(dòng),仔細(xì)傾聽(tīng)!沒(méi)一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的,停止生命這間里流動(dòng)。

  生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的,卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心里茲長(zhǎng),甚至變得非常喧器,耳畔沒(méi)聲響,那特別的聲音就是春天。

春天美麗的風(fēng)景的作文 篇3

  春天,一個(gè)充滿希望與生命的季節(jié),一個(gè)充滿夢(mèng)想與播種的季節(jié),它沖破了冬的寒冷,在人們的期盼下,又為大自然增添了許多的生機(jī)。

  伴著那千絲萬(wàn)縷密密斜織的雨絲,春靜悄悄地來(lái)了。楊柳樹(shù)揮灑著一頭晶瑩的秀發(fā),隱約間,沾了一點(diǎn)鵝黃的嫩芽,飽漲著似乎要張開(kāi)嘴允吸這春的乳汁,池塘上有幾只雪白的天鵝在嬉戲,玩耍著。它們就好象是舞女在舞池里舞蹈細(xì)雨落在水面上,蕩出一圈圈水紋,如出水芙蓉般溫柔。

  雨漸漸小了,蒼翠的'松柏,抖擻抖擻精神,煥然一新,太陽(yáng)公公也露出了久違的笑容,霎那間,鳥(niǎo)語(yǔ)花香彌漫了整個(gè)大自然,春姑娘正在為大地繡起朵朵鮮花,散發(fā)著誘人的香氣,招引了許多的蜜蜂和蝴蝶飛舞其中。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),天邊掛起了一道美麗的彩虹。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它象征著春天,那樣五彩繽紛,那樣色彩斑斕……春天是我短暫的,就像彩虹一樣,會(huì)悄悄地出現(xiàn),然而也會(huì)在傾刻間消失,使你感覺(jué)不到它的存在。

  春天是無(wú)私的。它總是悄悄地來(lái),悄悄地走,他不貪圖功,也不要人們?nèi)ベ澝浪偸悄瑹o(wú)聞地工作著。它為裝扮大自然而來(lái),給人們留下了夢(mèng)想與希望,給孩子帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),使世界充滿暖暖的春意。

  春是五彩繽紛的,它使大地充滿色彩,耀眼奪目。太陽(yáng)是紅色的,樹(shù)葉是綠色的,天是藍(lán)色的,云是白色的,它們各有各的色彩,各有各的特色,而這一切,都是春給予的。

  和風(fēng)蕩漾,大地上的春景,她像一幅秀美的織錦,連綿起伏地向遠(yuǎn)方舒展、鋪設(shè),飄得非常遠(yuǎn)非常遠(yuǎn)……

  春,是希望與夢(mèng)想的寄托,更是大地美好的景色的象征。

春天美麗的風(fēng)景的作文 篇4

  "過(guò)幾天老師要帶我們?nèi)敉饣顒?dòng)!"當(dāng)這一消息一傳開(kāi),整個(gè)十班便沸騰起來(lái),這簡(jiǎn)直是振奮人心。‰m然大家都猜不出到底去做什么,但想的最多的就是春游了。盼望著,盼望著,這一天終于來(lái)了。

  頭頂春日的暖陽(yáng),面迎和煦的春風(fēng),我們這群朝氣蓬勃的少年在老師的帶領(lǐng)下終于出發(fā)了。

  當(dāng)我們穿著整潔的校服,舉著那面寫著"實(shí)驗(yàn)中學(xué)"的旗幟,口喊著十班文明公約,心中都無(wú)比的`激動(dòng),因?yàn)槲覀兪菍?shí)驗(yàn)中學(xué)的一員,我們?yōu)橹院!?shù)上的枝條向我招手,路邊的小草向我問(wèn)好,但我們依然停不下前進(jìn)的腳步。

  迎著微微的春風(fēng),終于來(lái)到了鳳凰公園。我們今天就是要用我們的雙手為公園貢獻(xiàn)自己的微薄之力,按照老師的分組,我們很快就進(jìn)入了狀態(tài)。有的撿垃圾,有的倒垃圾,有種草的,有幫著種樹(shù)的,還有幫著澆水的……這兒一堆,那兒一群。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的"校服們"分散在公園的每個(gè)角落;穿插在玩耍的孩子之中;忙碌于草樹(shù)之間。

  天上的風(fēng)箏多起來(lái),公園里的人也多起來(lái),看著他們?yōu)槲覀冐Q起的大拇指,聽(tīng)著他們聲聲稱贊,我的心里比吃了蜜還甜,因?yàn)槲覀凅w會(huì)到勞動(dòng)是光榮的,也是快樂(lè)的。干累了我們就坐在石墩上歇會(huì)兒,欣賞一下四周的風(fēng)景,公園很美!春天的鹽山更美!

  伴著一陣陣歡快的笑聲,下午的時(shí)間就要過(guò)去了,我們也要踏上返途,大家都有點(diǎn)戀戀不舍,因?yàn)檫@里留下了我們勞動(dòng)的足跡,也留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。這是老師拿起了手機(jī)給我們拍下了一張張照片,一張張笑臉,更拍下了春天里鳳凰公園最美麗的風(fēng)景!

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