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有關校園里的風景作文9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園里的風景作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園里的風景作文 篇1
還有幾天就要考試了,還有幾天某某過生日了,還有幾個月就放假了……這都是我們平時所關注的話題。但又有多少人會想到,還有幾個月我們都將各奔東西,離開這所相處了一千多個日子的校園呢?
校園生活也許枯燥無味,充滿著各種考試的壓力,但我無法忘記校園里那道最美的風景。
操場邊有一條小路,彎彎曲曲,回環(huán)往復。路邊的梧桐不時飄下幾片落葉,灑下一地的秋意。醉倒了一片的梧桐,也開始紛紛跳起舞來,在陽光下傾下一串化蝶的夢。我們往往過分專注于這落葉,卻常常忽略了那些毫不起眼的野花野草,卻不知它們也是最美的風景。
此刻的我看到這些無人憐愛、欣賞的野花野草,卻不知不覺地想起了教室后排的'那些最后一排的人。
記得每次老師安排位置時,最后一排都無不例外的是成績不好或者算不上優(yōu)異的人,但就是那些最后一排的人默默無聞地做了許多事。
“找一些人把試卷發(fā)了!崩蠋煂φn代表說。課代表收下試卷后,便會有最后一排的人前來爭著要試卷發(fā)。雖然不知道他們的真實想法是什么,但我想至少他們幫了課代表一個忙。
有一次,學校要求打掃除。課業(yè)緊張的我們沒有辦法只好從百忙之中抽出時間來完成勞動任務,卻意外地發(fā)現(xiàn),那些最后一排的人正在那埋頭苦干。見我們來了,停下打了招呼,笑了笑,便又投入到勞動之中。
考試是所有學生都重視的事情,而考試分數(shù)則是學生的“命”。一向成績上游的我也不無失利之時,但那些來自最后一排的鼓勵卻讓我重拾信心!凹佑停∥铱茨闫綍r不是挺好的嘛!別擔心,下次,下次你一定會考好的。你很聰明,不想我們,腦子笨學不好,樂觀一點,相信自己一定能行!泵棵肯氲竭@些話,我都會在心底不停地為自己加油打氣。一次次地迎難而上,克服困難。
其實,那些最后一排的人,不只是老師恨鐵不成鋼的人,還是我們永遠的同窗,為我們提供很多細微的幫助,鼓勵支持我們的人。他們不正是和眼前的野花野草一樣嗎?野花野草雖然平凡,但點綴了大地;最后一排的人雖然成績不優(yōu),但奉獻他人。他們也許就是校園里最美的風景,也是最不容易發(fā)現(xiàn)的風景吧!
校園里的風景作文 篇2
那是上學期我們參加“我是校園一滴水”時發(fā)生的事情。這個瞬間不時浮現(xiàn)在我的腦海里。
“……請六、七組的同學合作打掃我們三樓這兒的廁所,注意拖把要放整齊,門要擦干凈……”閔老師站在講臺上跟我們六、七組的下命令,我認真地聽著聽著,聽著聽著,不由的幻想起來:我們打掃完以后,地板一定干干凈凈,廁所門被我們抹得閃閃發(fā)光,窗戶明凈透亮……就在這時,閔老師的一聲“開工!”打斷了我的思緒,我們立馬行動了起來。
我和同學們有的擦窗戶,有的拖地板,有的擦廁所門,有的`抹洗手臺……我們正干得熱火朝天的時候,突然聽到男廁所一陣尖叫。站在門口的我伸頭一看,哇,我總算是見到了什么是真正的“排山倒!、“泡沫大戰(zhàn)”。只見地上的水積了大約兩到三厘米!滿地都是泡沫!不必說,這肯定是洗衣粉弄的。這時,有的同學不小心又把洗衣粉灑到了地上。大家看著滿地的洗衣粉不知道應該怎么辦,我忽然“靈機一動”,于是我對大家說:“要不,我們用抹布把泡沫,洗衣粉推到排水口里吧!”雖然大家都同意這個方法,可是這樣會把衣服給弄臟的,而且,要用手在這樣地上……大家又猶豫了起來。這時,班上最時髦的張林沁卷起袖子,蹲在地上干了起來。我問她:“你不怕把衣服弄臟了嗎?”她頭也不抬的回答道:“這有什么好怕的,洗一洗不就干凈了嗎?”我們都對張林沁的這種精神敬佩不已,在她的帶領下,我們也干了起來,終于把地面弄得干干凈凈了。看著我們的努力的成果,大家的臉上都露出了笑容。
“臟”,并不可怕,可怕的是沒有得到及時的清理和打掃。“累”,也無所畏懼,我們正值年少,一會兒就緩過來了。張林沁的言行舉止,為我們樹立了榜樣,這令我感動的瞬間,不正是校園里最美的風景嗎?
校園里的風景作文 篇3
我想介紹許多地方,如:我的家鄉(xiāng),我的學校,亦或知名的旅游勝地而我今天最想介紹的是我再熟悉不過的校園了。
陽光明媚的周末,正在忙碌寫作業(yè)的`我,突然發(fā)現(xiàn)有一項作業(yè)丟在學校了,于是,爸爸帶著我來到了學校,取作業(yè)。
剛踏進校園,便有一股桂花香撲鼻而來,把我迷住了,我隨著香氣,找到了一棵桂花樹。我摘了一朵放在手中,它是那樣小,卻不顯得單薄,許多小花形成一簇,許多簇開滿一樹,我又摘了一些,捧在手中,在陽光的照耀下,它們像一座金山一樣,令人奪目,遠看就像一顆顆金色的珍珠,鑲嵌在碧綠的綠毯上。我摘了這樣之多,不可以浪費,我很好奇,這小花是什么味道呢?會不會和桂花糕的味道一樣呢?于是我便毫不猶豫地把手掌里的花塞在嘴里,嚼了一會兒,嘗出了味道,這味道說甜也甜,說苦也苦,一股說不出來的味道在我的嘴亂竄,讓人有些難受,讓沉浸在這香氣的我頓時清醒了過來。
我跑去教室的必經之路上有一條小溪,小溪的水清澈見底,有許多鯉魚在池水中嬉戲,微風吹過,柳樹在向我告別,我要去拿作業(yè)了。
我愛這萬籟俱寂的校園,她沉靜,她熱烈,她是知識的殿堂,更是風景如畫的賞心之地。
校園里的風景作文 篇4
一杯咖啡,細細品味,你會發(fā)現(xiàn)它的濃郁;一幅山水畫,細細品味,你會懂得它的韻味;一首詩作,細細品讀,你會感覺它的很美;一曲蕭音,細聆其韻,你會體會它的蒼涼;一座校園,細細品味,你會找到屬于自己的那一道道風景。曾經,我一度因為數(shù)學成績差而否定自己,甚至有時都想退學了。我把這一想法告訴我的朋友,朋友跟我講了一個故事,她說:“從前,有一個又矮又不聰明的小男孩,性格十分孤僻,介不止男孩十分喜歡繪畫,一度以為自己將來一定會是個非常有名的畫家。小男孩一直努力,可他的畫技卻總不見長。煩惱苦悶之中,小男孩寫起了小說,將自己的煩惱與苦悶付諸于筆尖,一股腦的全傾訴在紙上。過了幾日,小男孩的'大姐回到家中,看見弟弟這樣,便關切地詢問其原因。小男孩將自己寫的小說拿給大姐看,隨后便一言不發(fā)。
小男孩的大姐看完后,對弟弟說:“你寫的太好了,雖然你的畫技不好,但你的文筆很好,你為什么不轉攻文學呢?
后來,歐洲的文壇中增加了一位大師。”我有些茫然,朋友又說:“你不要過早的輕言放棄,你只是還沒找到屬于自己的那一道風景而已。我看你文字功底還不錯,你應該朝這方面多發(fā)展展!甭犃伺笥训脑捄螅翌D時豁然開朗:“對啊,我還可以往文學方面發(fā)展!彪S后,我便報名參加了山鐘文學社。也許我們并沒有過人的天賦,又或許我們沒有那么偉大,但在這偌大的校園時,呆要我們細細品味,就可以找到屬于自己的那一道道風景。
也許山丘比不上高山的巍峨,但這也是一道風景,是屬于山丘獨有的風景;
也許小溪比不上大海的波瀾壯闊,但這亦是一道風景;
也許星星比不上月亮的光芒萬丈,但它可以努力成為夜空中最亮的那顆,這又何嘗不是一道風景?
只要你用心,細細地去品味這校園,你就可以找到屬于你自己的那道最美的風景!
校園里的風景作文 篇5
多么晴朗的一天。★L微微地吹著,小樹微微地搖著;小河邊唱歌,邊嘩嘩地流著,好像在散步,又好像在跟風比賽,還好像上學遲到了一樣,風馳電掣般涌去;瓦藍瓦藍的天空上飛著一群群在“值班”的小鳥。
盼星星,盼月亮,終于等到了一年一度的校園運動會。我到了學校就拿起從家里搬來的小凳子,帶著課外書向操場的集合點跑去。
運動會馬上就要開始了,第一個項目是跳大繩。激動萬分的我和同學們來到了跳大繩比賽場地!叭!二!一!”一聲哨響,我們都忙碌起來。
我是繩子。我是一根普普通通、又粗又長的麻繩。我一直像一堆泥一樣被人類放在一個陰森森、不見天日的庫房里,真的可以說是一個地地道道的囚犯。終于,有一天,我發(fā)現(xiàn)庫房的大門打開了,一道道數(shù)不清楚的光從外面毫不客氣地透了進來,讓我立刻感到外面溫暖的氣息。我的身體突然被人拿了起來。我被外面強烈的光刺得睜開不眼睛,等我睜開了眼睛,我已經在兩位貌美如花的阿姨手中,她們的眼睛似乎都不敢眨一下,耳朵豎著,好像在聽著什么。裁判員一吹口哨,只見一位阿姨拿著我的頭,一位阿姨拿著我的腳,竟然在地上甩我。哎喲!我好心好意給你們當繩子,你們還欺負我,我還是繼續(xù)當“囚犯”吧!
我是大樹。我是一棵高大挺拔的大樹,長得非常高,像一座大樓一樣。我看見離我最近的那些三五成群的小孩兒,一個人跳過去,后面戴帽子的小孩兒便迅速鉆進繩子里,雙膝彎曲,像一個彈力十足的彈彈球,彈一下就要飛上“藍天”一樣,等繩子從他鞋下打過時,剛好雙腳落地,然后,又像離弦的箭一般向前邊奔跑。
我是云。我是一朵潔白無瑕的云。今天,我看到了常和我做伴的好朋友,他們好像在跳大繩,每個人的'臉上沒有一絲絲笑容,好像都吃了苦瓜一樣,真不像以前。當我聽到有人說401班獲得第二名,我非常為他們自豪!
我是參賽隊員。我是一名信心十足的參賽隊員,看看前邊的同學辛辛苦苦跳得那么好,我可不能拖班級的后腿呀!想著想著就輪到我了,我注意力馬上轉移到這里。眼睛啊,你別眨得那么快,我都看不清繩子了;嘴呀,你別吶喊了;鼻子呀,你別不出氣,你看我的臉都憋紅了!耳朵呀,你為什么總聽不見小鳥的歌聲、樹的鼓掌聲、小河的散步聲;腿呀,你別再發(fā)抖了,我都跳不過去了!
最后,我們班得了第二名,剛好放學鈴響了。我們會繼續(xù)練習,爭取下一次得第一名!
校園里的風景作文 篇6
菊花是四大花君子之一,它名字很多壽客、金英、黃華、秋菊……是一個“大明星呢”,連古代宋代詩人蘇轍都說:“南陽白菊有奇功,潭上居人多老翁”。菊花貴客就來到了我們學校。
在校園門口附近我發(fā)現(xiàn)了這位打扮“多彩多姿”的客人, 它顏色眾多,有紫色,黃色,粉色很多呢!他噴了獨有的香水,很香。花瓣緊緊包裹著花芯,像一個害羞的小姑娘,也有的像疲憊的老爺爺彎著腰,還有的驕傲的抬起頭神氣十足,真是神氣極了!再配上繁多的花在眼前,一眼看不完壯觀極了!鮮艷的顏色和香味吸引著我,忍不住把目光全投上面去。
我也很贊美菊花,不是僅僅因為美麗而是因為他在經歷風吹日曬時
,我想到不要被困難嚇到,只要你堅持你遲早是一朵盛開的'花兒,綻放自己的光彩,也可以照亮自己!
也許菊花并非那么堅強當?shù)铱吹剿鼤r,它臉上充滿微笑,我感到遇到困難都要微笑面對也讓我有了信心對待明天,每次苦惱一想到微笑的菊花,我就充滿信心,祝賀明天的驚喜,也祝賀美麗的菊花!
校園里的風景作文 篇7
在校園里面,花香讓你覺得神清氣爽,微風撫摸著你的臉,那美麗的綠化長廊更會吸引著你不由自主地走過去.
綠化長廊在校園的北邊,大約長70米.從高俯視,綠化長廊是流線形狀的,走在鵝卵石鋪的小路上,覺得有人按摩那么舒服.前面就是一座假山,常常都會有調皮的學生爬上去,神氣的坐在上面.長廊的盡頭是一座涼亭,那是同學避暑的好地方.
春姑娘來了,綠化長廊的小草剛剛睡醒,欣欣的張開了眼.小草媽媽說要帶小草們出去看看大世界,小草們一聽都紛紛鉆了出來.小草慢慢變綠了,像翡翠那么綠.小草變的嫩嫩的,軟軟的,像海綿一樣柔軟.
夏公公到了,避暑的好地方人真不少.那別致的涼亭內,四個大理石凳子環(huán)繞在一個大理石小圓桌.涼亭里全都坐滿了人,有的在扇扇子;有的再高談闊論;有的在聊天那小樹和小草的綠也讓綠了很多,那無名小花的香氣會使你忘記了炎熱.
秋阿姨來臨了,小草換了金色衣服,圍繞在楊樹下,就像在聽慈祥的爺爺講著神奇的傳說故事.遠看楊樹的.枝葉像一顆顆碩大的寶石,微風吹來,那葉子又像金蝴蝶在空中飛舞.
冬伯伯趕走了秋阿姨,就下起了鵝毛大雪.同學們都開心地玩起來,有的打雪仗;有的滾雪球;幼兒打雪仗:有的還用嘴巴接雪;有一個調皮男孩爬上"雪山頂",大叫:"我到天山山頂"了大家哈哈大笑.
綠化長廊--我們學校的好風景.四季風景如童話,也像幅畫!
我喜歡我們學校的好風景!
校園里的風景作文 篇8
快樂的浉中校園生活,活潑可愛的同學,像一道道彩色的風景,給我留下了歡樂的回憶。
那天,我一邊走,一邊數(shù)格子。數(shù)著數(shù)著,耳邊傳來一陣腳步聲,沉穩(wěn)而又迅速。怎么那么熟悉呢?就在那一剎那,一雙有力的手搭在了我的肩上;剡^頭,看見一個紅色的身影——那個曾多次讓我狼狽不堪的辣妹子——陳思嘉。她身穿李寧牌運動裝,一雙紅色的鞋子像一對風火輪套在腳上,頭發(fā)被風吹得亂蓬蓬得像雞窩。
此女可不能輕易招惹。她性格豪爽,廣交天下豪杰,雖說平時也有一點婆婆媽媽,但她不拘小節(jié),心直口快,特別善于“動手動腳”,頗有“武士”風采。
我瞪大了我那雙丹鳳小眼,差點叫出來。她看我這副“熊樣”,咯咯笑出了聲,又朝我后背猛拍了幾下,大大咧咧地說:“反應別老那么遲鈍,我等的花兒都謝了!”我縮了肩,敢怒不敢言。她那幾巴掌已夠兇悍的了,再添幾掌就成“降龍十八掌”了!于是,我拔腿就跑,心想,如果再慢半拍,恐怕又會品嘗到她那“摔跤”功夫的厲害!
回到教室,還沒走到座位上,就聞到一股清新而又香甜的味道,是橙子?隙ㄊ俏覀兊鸟R佳欣小姐又開始了她的細嚼慢咽。于是,我們這幫損友都圍了上去,準備一睹她吃橙子的芳容,好在班里大發(fā)八卦新聞。
只見她細細地剝開橙子皮,一圈一圈地剝,半分鐘,一分鐘,兩分鐘……時間就這樣過去了。真是慢工出細活,我都要打瞌睡了!可是那馬小姐卻愿意將淑女風范發(fā)揚到底,又將橙子瓤上殘留的纖維絲一縷一縷地撕下來……不知過了多久,她終于張開櫻桃小口,掰開一瓣橙子輕輕地放進了嘴里。我們這群小饞貓都情不自禁地咽了咽口水。
可是她的眉頭馬上皺了起來,站起來,推開我們,徑直走到垃圾桶旁,毫不猶豫地將手中剩下的大半個橙子扔了進去。啊,就在那一刻,我們全體圍觀的'小伙伴們石化了!
日子一天天過去了,同學之間越來越熟悉,有好多同學已經成了我的閨蜜。她們帶給我的歡樂像天空的彩虹,永遠留在我的記憶中。
校園里的風景作文 篇9
仔細觀察,陽光灑在大地上,窗外,聲音、景色,猶如跨世紀的畫作般,一切,都是那么的不真實,五顏六色的顏料正妝點著這個校園,建筑的輪廓勾勒出這幅美麗的圖畫。
風,總像長不大的頑皮小孩,喜愛撥弄樹的琴弦,時快時慢,在校園的這一角,一望過去,成排阿勃勒像衛(wèi)兵般的站著,風,這時也加入了,在陽光照射下,金黃色的樹枝在左右搖曳,風想到,何不舉辦個小小音樂會呢?于是,當起指揮,一切都在他的指揮下進行著,經過時,總忍不住駐足,放眼望去,樹和花草和諧的擺動著,枝椏上的鳥兒也來回旋轉,跳著優(yōu)美的舞蹈,一圈一圈,身體滑出美麗的弧形?!多么自由自在;看!多么優(yōu)雅美妙;看!多么熱情奔放,它們就像是活潑的少女,灑脫著青春,等著別人喝采。
大老遠,加油歡呼聲傳入耳際,一下子,拍手聲緊接著,吶喊的熱血奔騰,雙手因使力而握拳,高舉,振臂高揮,激動的站了起來,場上,汗水結晶從臉上滑落下來,一滴一滴,似乎也代表了計分表上的心血,個個努力得到,可能是致勝的一分。汗水淋漓的操場,也是一座舞臺,舞臺上,球員們各各想大展身手,球在人群間穿梭,鎂光燈在照耀著,每個人都像一顆星星,閃閃發(fā)光,吸引人的目光,但,人群之中,總有一顆最亮眼的,像磁鐵般吸牢著,每一雙眼睛,凝視,這揮灑的園地,展現(xiàn)著,每個人的熱情。
“嘩!嘩!”座落在校園的一隅,每當北風吹起后,就再也沒有了吵雜,沒有了人群,沒有了水聲,池內,曾經冰鎮(zhèn)著身體,奮勇向前的毅力,哨聲后,每一個身軀,這里,或許曾經包含了夢想與希望,因為它正倒映著夢想的藍圖。正如艾青所謂的“讓青春去激起,一片雪白的贊嘆”在水聲蕩漾中,我隱約朦朧的看見。
校歌響起,耳熟能詳,彷佛提醒著學校悠久的歷史,引領我穿越時光隧道,原來,為了學校,許多人奔走、籌備,校園內的一磚一瓦,都是用汗水背后的努力所換來的,校園不知經過了多久,仍屹立不搖,我相信,以后跨過校門,必會懷著一顆不同的心,體育館的名稱似乎正提醒著我們,里面的.相片和校訓都來自于以前的努力,盡管過了很久,些許斑駁,但,每次一望過去,心都是彩色的。
打開窗,卻發(fā)現(xiàn)外面一片綠意,走出教室,雙腳踩在草地上,感受柔軟的愛撫,窗外太陽灑下了金黃色的亮粉,從樹木間的空隙掉落在碧綠的草地上,為綠上了一成金色粉底,柔軟的草地輕輕點頭,亮粉也落在操場上,一閃一閃,和球員們奔跑的身影交織在一起,閃閃發(fā)光,耀眼的映入眼簾,在阿勃勒樹上,連葉子也染成金黃色的,內心深處,有種期待像小種子般萌芽,為這美麗的校園風景增添不少豐采,閉上眼睛,一陣風吹過,心中那顆希望的種子散播到每個人的心里,為這校園開出一朵燦爛且繽紛的花朵,此時此刻,在校園中的每個人,想必都漾起了一抹希望的微笑了吧!
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