最美的風(fēng)景作文

時間：2024-11-13 10:52:48 寫景作文我要投稿

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【精華】最美的風(fēng)景作文三篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的最美的風(fēng)景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】最美的風(fēng)景作文三篇

最美的風(fēng)景作文篇1

　　有人說，這個世界上最美的風(fēng)景是——清晨太陽升起時剛照下一縷陽光的時候。也有人說，是夜晚被云朵遮住的月亮露出羞答答的臉的時候，還有人說，是在節(jié)日中萬家燈火輝煌的時候�？墒牵覅s不這么認為。

　　還記得那天，爸爸帶我去體育場跑步。正當我在跑步的時候，我看見有一個人匆匆忙忙地喝完了一瓶飲料，就隨手丟在了跑道上。我覺得這不是我扔的，就繞了過去。在我跑了半圈后，我看見了一個身高才到我腰的小女孩，她默默地撿起了那個瓶子，然后丟進了垃圾桶。就是這個動作，深深地震撼到了我。我的心, 好像爬滿了螞蟻似的，癢癢的。為什么剛才我就不去撿呢?我覺得臉上一陣燙。

　　撿，這是個很簡單的動作，好多人都會�？墒�，如果是垃圾，大部分人都不想去撿。可換做是錢，那則是天差地別啊!

　　而小女孩竟然去撿了，她不聲張，就那么默默地撿起來了，仿佛就只是舉手之勞罷了。所以，我覺得，小女孩的.心靈，是最美的心靈，而小女孩撿垃圾的那個動作，才是最美的風(fēng)景。在這個世界上，正是有了和小女孩一樣具有默默無聞奉獻的人，才構(gòu)成了我們這個彩虹般美麗的世界!

最美的風(fēng)景作文篇2

　　足球節(jié)到了，班級聯(lián)賽又開始了。但，這也許是我最后一次，在如此翠綠的球場上看我的小學(xué)同學(xué)為班級名譽而如此奮進的身影。我，靜靜地站在球場邊，情不自禁地端起手機，拍下那綠茵場上最美的風(fēng)景。

　　六年級了，男孩兒們的個頭也快長贏我們女孩子了。照片里的他們，單用那穿著長球襪的雙腿，就把那個轉(zhuǎn)個不停的球兒，弄得哈哈大笑了，那綠色的'背景，襯出來的是一個個有責(zé)任心的男子漢。他們，也撐起了半邊天，他們，也不再是小不點。我把他們嬌健的身姿，保存到手機的相冊中，保存到我的腦海里，當作最美的回憶。

　　每戰(zhàn)一場，我便會拍攝一組相片，在每組相片的最后，我拍下了我方與對方的比分。在手機的屏幕上，我似乎看到了我方的分值在不停地增加，透過屏幕，我又重溫著比賽時的分分秒秒。微風(fēng)再次從我的臉旁吹過，吹翻了白色的數(shù)碼布。

　　指尖滑動屏幕，我偶然看到了滑稽的一幕：一男孩騰空而起，好似鯉魚跳龍門，又似獅子跳火圈。他左腿半吸，右腳繃緊蹬直，又好像一個跳芭蕾的舞者，逗得我哈哈大笑。笑足了之后，我又看到了一個男孩奮力頂球射門全過程中的一個鏡頭：他的嘴巴翹得老高，睜得大大的眼睛中的眼珠子，貌似就要跑出來，雖然樣子有些古怪，但是從他頭頂沁出的汗珠，便可看出他是拼盡了全力要頂好這一球的。

　　下雨了，賽停了，放學(xué)了，回家了。當我再次拿起手機，再次點開相冊，再次看到球員們?yōu)榱税嗉壍臉s譽而奮進的身影，我——不禁笑了。

最美的風(fēng)景作文篇3

　　淡色的天，小橋流水人家。如今，竟是留在心底最美的風(fēng)景�！}記

　　灰藍色的天幕，籠罩著一個世界。在鄉(xiāng)村：炊煙裊裊，土色的村莊豎立在一角的天空，參差不齊的稻谷隨風(fēng)搖曳著，潑灑這田園風(fēng)光。輕輕地聞一聞油菜花的香味，淡雅清新，像淡茶一般的味兒，彌漫在了整個微微潤濕的空氣中。向遠處眺望，大片大片的金色，裝滿了整個空間，分不清什么是莖，什么是葉，唯獨知道的是金色的韻調(diào)。在鄉(xiāng)下，石橋邊，有一汪清水，涓涓細流，譜寫了一首最自然恬美的樂章，與這一路鄉(xiāng)下的風(fēng)景應(yīng)和著……

　　孩子們奔跑在這風(fēng)光里，將十里的油菜花跑成了一縷煙。在磕磕絆絆的石路上，嬉戲著，快活著，很自然地流露了一種童真，童趣!沐浴在陽光下，像稻子一樣晃蕩著腦袋，隨風(fēng)生長……

　　在城里，可大不相同，高樓大廈像竹子似的，一夜之間竄得很高了，與白云相吻，相依。大小不一的樓房，布滿了整座城市，多如暗色的牛毛。煙囪站在工業(yè)房的附近，它肆無忌憚地排放著滾滾廢煙。將天空嗆了，咳嗽了，但人們渾然不知曉。石路被換成了工整的`馬路，川流不息的汽車留下了一瑩灰，飛舞在空氣中。污水取代了流水，上面漂浮這五色的垃圾和一陣不堪的腐臭……

　　城里的孩子與鄉(xiāng)下的孩子不一樣。都坐在興趣班里，聽著“長篇大論”，做著數(shù)不完的作業(yè)，思考著老師的教導(dǎo)方案。然而，很少，真的很少，去外面走走，看看這個大千世界，享受一下自然風(fēng)景。

　　可是，自然風(fēng)景去了哪里呢?它消失在了人煙中，或者被污染了，甚至去了另外一個美妙的世界……但它留在我的心底。

　　曾經(jīng)的大森林是留在我心底永久的風(fēng)景，明亮的藍天，向著曾經(jīng)的小橋流水飛去……

　　穿過黑煙囪的大森林，我執(zhí)著地去尋找著被湮滅的風(fēng)景。

　　尋找著……

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