最美風(fēng)景作文400字

時(shí)間：2024-09-07 21:50:37 寫景作文我要投稿

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【精選】最美風(fēng)景作文400字10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的最美風(fēng)景作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】最美風(fēng)景作文400字10篇

最美風(fēng)景作文400字篇1

　　在我們每個(gè)人心中都應(yīng)該有最美的風(fēng)景，或許是一道山水、一個(gè)背影，或許是一個(gè)行為、一個(gè)舉動(dòng)，亦或許是一句話、一件事、一個(gè)人物……然而，我心中的美景不是祖國(guó)的名山大川，不是霓虹閃爍的喧囂城市，而是我的老家——一個(gè)有著藍(lán)藍(lán)的天空、飄蕩的白云、淙淙的小溪、綠油油的麥田的美麗鄉(xiāng)村。

　　這里有成群的.小鳥嘰嘰喳喳的在天空中飛來(lái)飛去，高聳入云的大樹下小伙伴們?cè)诳鞓返耐嫠�，魚兒在水里自在的嬉戲，路上到處都有盛開的野花，一路走過(guò)，花香陣陣，沁人心脾；偶爾會(huì)有小販的吆喝傳來(lái)，打破了小山村的靜謐；晴朗的夜空中，一輪金黃的圓月發(fā)出柔和的光，滿天的星星眨巴著眼睛，一閃一閃的，好像在調(diào)皮地跟我說(shuō)：“哈哈，你數(shù)清楚我有多少顆了嗎？”這時(shí)候也是我最“繁忙”、最樂在其中的時(shí)候，我一遍一遍不厭其煩的數(shù)著星星，卻總是數(shù)得眼花繚亂。秋天，一陣微風(fēng)吹過(guò)，金色的麥浪沙沙作響，似乎是一首優(yōu)美的音樂，勤勞善良、熱情好客的人們?cè)谛燎诘膭谧髦行蕾p著這眼前的美景，這是曾經(jīng)播種的希望，是豐收的喜悅。

　　這，就是我心中的美景！

最美風(fēng)景作文400字篇2

　　欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。那么秋天的西湖又有什么樣的風(fēng)景呢？

　　我們來(lái)到了斷橋，橋上人山人海，熱鬧非凡。橋的右面，是田田的荷葉，雖已枯萎了一些，但還是挨挨擠擠的。有的荷葉，還沒枯萎，依舊翠綠翠綠的，挺拔地站立著，絲毫不畏瑟瑟秋風(fēng)；有的蓮蓬都枯萎了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)螞蜂窩掛在彎曲的枝頭上；還有的竟然還是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，非常惹人喜愛。忽然，我在荷葉間看見了一條閃閃發(fā)光的大魚，它在荷葉間悠閑地穿梭著，好一副“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北”的景象��！

　　走過(guò)斷橋，我們來(lái)到了孤山。相比斷橋而言，這里安靜了許多。湖面上波光粼粼，像一塊巨大的'皺皺的布平鋪在眼前。遠(yuǎn)處游來(lái)的一群鴛鴦，就像一把鋒利的剪刀，裁開了這塊布，瞬間打破了湖面的寧?kù)o。

　　瞧，一只只鴛鴦，雙雙結(jié)對(duì)地站在木桿上，互相梳理著羽毛。那些公鴛鴦渾身五彩繽紛，特別引人注目。它們的頭是紫橙色的，頭上還夾雜著幾道白色花紋，黑白的翅膀上豎立著兩片橙色的羽毛，就像兩片小小的帆布。突然，一只鴛鴦從水上“撲棱”一下飛了起來(lái)，鵝黃色的腳蹼在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地降落在一根木桿上。它靈活地甩著自己的小尾巴，身上的水珠像一顆顆珍珠灑落到湖面，蕩起了層層漣漪。那樣子俏皮極了，逗得我們哈哈大笑。

　　秋天的西湖真是生趣盎然啊，不愧是杭州最美的一道風(fēng)景線。

最美風(fēng)景作文400字篇3

　　上個(gè)星期天，我去平海學(xué)畫畫，媽媽因?yàn)榕R時(shí)有事在家沒來(lái)接我，我只好自己坐公交車回家。

　　上了車，我靠車窗坐下，發(fā)現(xiàn)旁邊坐著一位阿姨，她的長(zhǎng)相一般，衣著樸實(shí)。仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)她的衣服上還打著幾個(gè)補(bǔ)丁，黝黑的臉上長(zhǎng)滿了斑點(diǎn)；一雙突突的眼睛，仿佛一不小心就會(huì)溜出來(lái)。我心想：世上竟然還有長(zhǎng)得這么難看的人。這時(shí)，售票員讓大家買票，我往口袋里掏，忽然發(fā)現(xiàn)只有兩元錢，本來(lái)準(zhǔn)備好三元車費(fèi)還有一元錢不翼而飛了？我真恨自己太粗心，為什么不看看車費(fèi)夠不夠再上車？售票員走到我跟前收錢，我低著頭小聲地說(shuō)：“我的錢少了一元，可不可以到西柯了再還給你？”售票員生氣地說(shuō)：“你這小子，沒錢還想坐車？”售票員正要叫司機(jī)停車，想把我攆下車。在這千鈞一發(fā)之時(shí)，一直坐在我旁邊的.那位丑阿姨突然對(duì)售票員說(shuō)：“我?guī)退跺X�！闭f(shuō)著她從口袋里掏出一張一元的錢給了售票員，售票員這才肯罷手。我連忙對(duì)這位阿姨說(shuō)：“謝謝您，等下車后，我一定叫媽媽把錢還給您！”那位阿姨只是笑了笑，什么也沒有說(shuō)。

　　下車了，媽媽剛好來(lái)接我，我急忙跑到媽媽身邊，拿了錢正要還給那位阿姨�？晌宜奶帍埻�，哪里還有阿姨的影子？她的背影早已消失在我的眼簾……

　　回到家里，我放下書包靜靜地躺在床上，回想起剛才的一幕，心頭不禁涌起一股暖流——我會(huì)牢牢記住這位熱心的阿姨，她的容貌雖然丑陋，可是她的心靈是那般美好。在我眼里，她就是一道最美的風(fēng)景！

最美風(fēng)景作文400字篇4

　　正值五月，整個(gè)村長(zhǎng)都被蔥蔥郁郁的綠所裝飾，刺槐花也趁機(jī)羞澀的綻放花蕾，一簇簇白色的花朵將整個(gè)蔥綠的畫面點(diǎn)綴，濃郁的次槐花香味彌漫著整個(gè)村莊，可是比村莊景色更美好的是街坊鄰里的那片情。

　　我的'鄰居是一位老奶奶，她在潛移默化中給我的生活以及后來(lái)的價(jià)值取向都帶來(lái)了有益的幫助。此時(shí)此刻，芳草萋萋，白云悠悠，撥動(dòng)著我那善感的心，思緒的軌道將我引向她的內(nèi)心世界。

　　老奶奶雖生活清平，卻安之若素，在她看來(lái)，世界上的一切都是可愛的、有價(jià)值的。在生活的小路上，她不緊不慢的品味著人生的酸甜苦辣。她的家就像一本古老的書，在向人們講述著她的生活，她家沒有電視，卻有一幅幅陳舊的照片;沒有沙發(fā)，卻有古樸的太師椅;沒有昂貴的裝飾物，卻有郁郁蔥蔥的植物。她猶如一位看破紅塵的隱士，安然的歸居于令人神往的田園。

　　老奶奶雖不善言談，卻有一顆樂于助人的心。他懂得贈(zèng)人玫瑰，手有余香的道理。記得那年冬天，我發(fā)高燒，是老奶奶幫忙把我送進(jìn)了醫(yī)院。他也懂得退一步海闊天空，讓三分風(fēng)平浪靜的道理。我小時(shí) 候很頑皮，曾三番兩次把她家的太師椅踢壞了，踩到了他家的花花草草，然而她卻沒有怨言，總是說(shuō)：“你還是個(gè)孩子�！�

　　我感謝上天給了我這樣一個(gè)好鄰居，她對(duì)我的那份情是多么美好啊!這份情將永遠(yuǎn)留在我的心中。

　　春天的田野上，綠草紅花編織起了一塊塊鮮艷的地毯，中間閃爍的幾縷

最美風(fēng)景作文400字篇5

　　大自然是奇妙的，旭日東升，夕陽(yáng)西下，小橋流水。其中，我最喜歡的是秋葉。

　　我漫步在棲霞山，聽著鳥兒歡快的鳴叫和樹葉的沙沙聲。我無(wú)意中抬頭看見一棵高大的松樹站在我面前。抬頭望去，那幾十片綠色的甲片葉子像將軍一樣連結(jié)在一起裝飾著松樹，不畏嚴(yán)寒，意氣風(fēng)發(fā)。

　　突然，遠(yuǎn)處的一只蝴蝶以優(yōu)美的姿態(tài)從樹上飛了下來(lái)，像一個(gè)天生的舞者一樣翩翩起舞。仔細(xì)一看，原來(lái)是銀杏葉，銀杏樹的`孩子。它最初的綠葉已經(jīng)變成了黃色，就像黃燦燦的蝴蝶。我不禁嘆了口氣:秋天來(lái)了！

　　嘿，那些是什么葉子？走過(guò)去看看。哦，這些是楓葉！它的形狀像一個(gè)小手掌，周圍布滿鋸齒。在陽(yáng)光下，楓葉是火紅的，好像被刺破的葉子里的血會(huì)流出來(lái)。雖然這楓葉含有不同層次的紅色，但秋姑娘以一種非常和諧的方式將他融入其中，這是任何畫家都難以做到的。這美麗的風(fēng)景讓我放松和快樂。這讓我想起了唐代詩(shī)人杜牧的一首詩(shī):駐足坐在森林之夜，與風(fēng)相戀。霜葉在二月開花。

　　腳下有一層柔軟的樹葉，我的心情很愉快，紅色是無(wú)情的，變成春天的泥保護(hù)花朵。是的，我希望這些葉子能給他們的母親更多的營(yíng)養(yǎng)，這樣她母親明年就能長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，更茂盛。

最美風(fēng)景作文400字篇6

　　幾年前，麗江沒有今天那么有名。當(dāng)時(shí)，麗江為了融入流行的元素，像一個(gè)古色古香的少女一樣安靜地睡在祖國(guó)的西南邊陲。

　　深巷古宅

　　在印象中，麗江大部分都是蹣跚的街道，青石板路蜿蜒，但看不到盡頭，胡同兩旁大部分是古代香磚房，有時(shí)是大房子，關(guān)門，看起來(lái)不可侵犯的嚴(yán)肅模樣，走到哪里，木藤椅，手里坐在蒲公英上微笑，多年半老人

　　流水蘭花

　　那時(shí)是冬天，北國(guó)大雪紛飛，南國(guó)的土地是另一番景象。清澈的河水沿著水道慢慢流向遠(yuǎn)方，有幾條紅鯉魚在水里游來(lái)游去，坐在小椅子上悠閑地釣魚。但是這些垂釣者賣了那釣魚的樂趣，但沒有拿走釣魚的魚。街道兩旁放著很多蘭花，有些已經(jīng)開放，看起來(lái)像淺黃色的花。

　　雪山湖安

　　麗江另一座雪山，遠(yuǎn)望，山景很好，山頂終年積雪，云霧之間徘徊，混沌不清，山腳卻是一片常年不變的蒼翠。就像傳說(shuō)中的'蓬萊仙境一樣，當(dāng)我到達(dá)雪山底部時(shí)，那莊嚴(yán)的景象真的讓我大吃一驚。寶藍(lán)色的湖穿過(guò)白色的立交橋，另一邊就是幾年后，無(wú)意中在電視上看到了在麗江一起的節(jié)目，一瞬間，那漫長(zhǎng)而深邃的胡同，蕩漾的流水，高聳的雪山突然浮現(xiàn)在眼前，那交錯(cuò)的畫形成了美麗的畫卷，成為心中最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文400字篇7

　　天涯何處無(wú)風(fēng)景，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，那么，絢麗多彩的風(fēng)景將在你的心中駐足。晨讀時(shí)，會(huì)聽到您糾正單詞的聲音；上課時(shí)，會(huì)看到您書寫學(xué)習(xí)目標(biāo)的身影；放學(xué)時(shí)，會(huì)看到您坐在辦公桌批作業(yè)的樣子。在我的心中，您就是那美麗的'風(fēng)景！

　　六月，湛藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)的炙熱燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。炎熱的天氣讓人難以提起精神，每個(gè)人都心不在焉。但邱老師認(rèn)真地為我們講課，努力使我們的注意力集中，即使她的額頭流滿汗珠。在課上，邱老師爭(zhēng)取讓每位同學(xué)都學(xué)到知識(shí)，就會(huì)一排一排回答問題。

　　邱老師總是鼓勵(lì)我們，有不會(huì)的題就要問同學(xué)，問老師，她不怕我們不會(huì)，就怕我們不問。那天晚上，邱老師留了家庭作業(yè)，熟讀九單元單詞。但是，我遇到了不會(huì)讀的，想要問邱老師，但是有一絲怯意，猶豫不決。但最終還是問了，邱老師發(fā)了一段語(yǔ)音，讀了這個(gè)單詞，從那以后，這個(gè)單詞我印象特別深刻。

　　有一個(gè)詞是“不恥下問”，我們學(xué)習(xí)就要這樣。只要問了，老師會(huì)很欣慰。邱老師講課時(shí)的身影，深深刻在我的腦海中，成為了一道最美的風(fēng)景。

最美風(fēng)景作文400字篇8

　　親情如雨露，滋潤(rùn)了心田；親情如太陽(yáng)，溫暖了心田；親情如響雷，喚醒了心田。

　　曾記否？那高大的軀體。

　　那一年，我五歲，在一個(gè)酷暑難耐的天，我和爸爸去礦務(wù)局騎自行車，由于我是初學(xué)者，讓爸爸推著我。有一次我沒把穩(wěn)，摔了下來(lái)。正在那時(shí)，爸爸用那高大的身軀擋住了我，我才沒摔在地上。當(dāng)我側(cè)過(guò)臉看他時(shí)，他那痛苦的'樣子沒了，馬上變得像什么事也沒發(fā)生一樣。

　　親情，是最美的風(fēng)景。

　　曾記否？那溫柔的目光。

　　每當(dāng)考試之前，媽媽總會(huì)領(lǐng)我背副科。每當(dāng)我背錯(cuò)時(shí)，她用溫柔的目光看著我，媽媽每天拖著疲憊的身子領(lǐng)著我背題，還不是為了我能考個(gè)好成績(jī)。每當(dāng)我看到這溫柔的目光，我就努力地記，最終背了下來(lái)。

　　親情，是最美的風(fēng)景。

　　曾記否？那瘦骨嶙峋的身體。

　　每天早上，姥姥都會(huì)給我做飯。她那瘦骨嶙峋的身子，彎下腰時(shí)，像一片樹葉在空中跳舞。姥姥天天這么早起來(lái)，是為了我的身體，而她，卻不顧一切。每當(dāng)這么想，我的眼睛便模糊起來(lái)。

　　親情，是最美的風(fēng)景。

　　落葉無(wú)聲，親情無(wú)言。

　　親情如風(fēng)景，點(diǎn)綴了整個(gè)世界。

　　親情，是最美的風(fēng)景！

最美風(fēng)景作文400字篇9

　　傍晚，美麗而又幽深，媽媽帶我去廣場(chǎng)上看她練排舞。

　　一聲聲優(yōu)雅的音樂在文化城門口響起，晚風(fēng)牽著我們的手來(lái)到了排舞廣場(chǎng)。排舞廣場(chǎng)老少婦女皆有，但是旁邊的石亭更可以觀賞這宛如群鳥爭(zhēng)艷的場(chǎng)面。

　　我靜靜地看著，忽然，在廣場(chǎng)上舞蹈人群中，我發(fā)現(xiàn)了一位坐在輪椅上的老奶奶，她悄悄地?cái)[弄上肢，伸手轉(zhuǎn)身是那么的嫻熟。輪角也在老奶奶的推移下，慢慢地轉(zhuǎn)起來(lái)······

　　我很好奇，走到媽媽身邊問：“媽媽，這個(gè)殘疾老奶奶是誰(shuí)呢？”我邊問邊朝那個(gè)方向指去。

　　媽媽看了看我所指的方向，感慨萬(wàn)千地說(shuō)道：“這個(gè)老奶奶，以前是個(gè)排舞的高手，每天晚上都在這里跳，她跳得可好看了，一人都可以抵消好幾個(gè)排舞者，她還曾代表去參加排舞大會(huì)······可是，最近，老奶奶好像雙腿得了什么病，不能走路，只能以輪椅相伴了�？伤娘L(fēng)華絕代，依然在人們的腦海中保存�！�

　　聽了媽媽這幾句話，我好似看到了老奶奶的'身姿伴隨著音樂畫成了一段優(yōu)美的弧線。

　　這時(shí)，老奶奶在別人的目光下，在輪椅地?fù)u擺下，“跳”出了讓人驚異的“舞”，讓廣場(chǎng)上的人一次又一次震驚，老奶奶無(wú)限的毅力成為了廣場(chǎng)上美麗的風(fēng)景。

　　這個(gè)美麗的風(fēng)景，深深地留在了我的腦海中。

最美風(fēng)景作文400字篇10

　　同學(xué)們，我是你們的地理老師兼班主任，你們的高中生涯從我這里開始。猶記得三年前風(fēng)和日麗的那個(gè)開學(xué)日，臺(tái)下的我懵懵懂懂地看著臺(tái)上笑意盎然的他培潭老師。尚且是新生的我還未意識(shí)到自己將跟隨他步入一段怎樣風(fēng)光無(wú)限的高中旅程。

　　最令我印象深刻的是他的地理課。聽他的課，你不必?fù)?dān)心自己學(xué)不會(huì)地理，倒要小心一點(diǎn)別讓自己沉迷于地理。

　　上至蒼穹之外，下至地核之內(nèi)，從令人目眩的地球運(yùn)動(dòng)，到變幻莫測(cè)的人文地理，他都能化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，以充滿激情和趣味的話語(yǔ)為你打開一個(gè)奇異瑰麗的地理世界。

　　跟隨他的腳步，你能見識(shí)沙漠中的湖泊，探索雨林中的異獸；縱覽撒哈拉的`風(fēng)景，俯瞰戈壁灘的荒涼。培潭老師的地理課帶給你的絕不只是單薄的成績(jī)單，還有開闊的思路，生活的經(jīng)驗(yàn)，前進(jìn)的夢(mèng)想。

　　作為班主任，他在我們的生活上也是關(guān)懷備至。宿舍的休息，他悉心關(guān)懷，嚴(yán)格要求；課外的活動(dòng)，他與學(xué)生打成一片，帶領(lǐng)我們放松身心；學(xué)生有困難，他耐心幫助，用愛引導(dǎo)他用自己的關(guān)心、愛心、責(zé)任心筑成了我們一中里的家，鋪就了我們走向大學(xué)殿堂的路。

　　作為地理老師，培潭老師帶領(lǐng)我們見識(shí)了古今中外的萬(wàn)千風(fēng)景，也在我們?nèi)松钪匾碾A段帶來(lái)了姹紫嫣紅。此時(shí)此刻，作為他的學(xué)生，我更想說(shuō)：謝謝您，培潭老師！您本身，就是我們高中時(shí)代最美麗的風(fēng)景！

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