實(shí)用的優(yōu)美風(fēng)景的作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)美風(fēng)景的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇1
每天早晨，我都到江邊看日出，當(dāng)時(shí)，湖水深藍(lán)深藍(lán)的，好似那藍(lán)藍(lán)的眸子。不到一會(huì)兒，水天相接的那條交界線上出現(xiàn)了金色的亮光，天空更是一片通紅，那文靜的.白云也被染上了金黃色。天邊，太陽好像負(fù)著重?fù)?dān)似的，一縱一縱地往上升，最后終于跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睜不開眼睛。此時(shí)，只要我們抬起頭，就可以看見雁群在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽染上了鮮艷的顏色：橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍(lán)得似海、白得似銀、黃得似金，它們競相開放，向我們露出燦爛的笑容。在春天，春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬物，隨后又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個(gè)部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫：樹木們又抽出了嫩芽，顯得精神抖擻。這時(shí)漫山遍野都是鮮綠的草襯托著藍(lán)藍(lán)的江水，是那么清澈、恬靜，真令人神往，從旁邊看它，綠得那么純，就要接近天藍(lán)色了;從遠(yuǎn)處看它，綠得仿佛一條翡翠色的綢帶。
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇2
如果你走進(jìn)我們的校園，一定會(huì)感到特別的親切、舒服。
我們的學(xué)校坐落在大王山的山頂。一年四季，景色各不相同。
春天，校園里的`青竹桂樹開花了，一簇堆在另一簇上面，重重疊疊，花兒是淺黃色的，引來了許多既可愛又勤勞的小蜜蜂來采花粉、釀蜂蜜。一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)就好像在向我們招手，有時(shí)歡迎我們的到來，還有時(shí)跳起舞來。在足球場上長出了嫩綠小草，體育課的時(shí)候，綠茵茵的足球場上滾動(dòng)著那歡樂的足球。綠苑里的樹開花了，長出了嫩芽，還有一陣花香！具有一百年歷史的大愹樹長出了嫩芽。
夏天，炎熱的夏天會(huì)讓人不由自主地去那大愹樹下乘涼，只需一會(huì)兒，就覺得十分的涼爽。每一棵樹下都有一些同學(xué)乘涼。有的同學(xué)躲在教室里吹風(fēng)扇，下五子棋、玩撲克和看書、做游戲。有的同學(xué)在樹蔭下跳繩、打羽毛球。“六一”兒童節(jié)到了，早上是文藝表演，下午是游園活動(dòng)和發(fā)禮物。
秋天，滿地落葉，葉子落下來時(shí)猶如一只蝴蝶。風(fēng)一吹，又有落葉了。是那么的浪漫。
冬天，雖然是寒風(fēng)刺骨，可是，一下課的時(shí)候，有的跑步，有的跳繩，有的還在打鬧呢。顯然，同學(xué)們一下課都喜歡到操場去玩耍。
我們的學(xué)校，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
優(yōu)美風(fēng)景的作文 篇3
我喜歡去濮上園，是為了尋找一份安靜，在靜謐中去體會(huì)大自然的氣息。
走進(jìn)濮上園的大門，就與眼前那片水靈靈的綠色撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著荷葉和綠的氣息，使人感覺像是來到了世外桃源。極目遠(yuǎn)望，波光明滅的湖水像一面未經(jīng)過打磨的明鏡，格外耀眼。往近處看一座座假山，綿亙蜿蜒，好不壯觀!無論走到哪里，無論是近處還是遠(yuǎn)處，這濮上園的一切，都是我的游伴!我快樂地與它們交談：
你好!柔軟的草坪。你扭動(dòng)著纖細(xì)的身軀，是邀我與你跳舞吧?你好!晶瑩的露珠，你眨著亮閃閃的眼鏡，是在與我捉迷藏吧?你好!亭亭玉立的荷葉，你擠我撞般，是爭著為我遮陽吧?你好!嬌艷的荷花，你努力舒展著粉紅的花瓣，是在迎接我的'到來吧?你好!飽滿的蓮子，你們從荷葉中探出頭來，是讓我依次品嘗嗎?喂!敬愛的太陽，你全力克制住刺眼的光芒，是要給我一個(gè)溫暖舒適的天氣吧?
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