精選校園風景作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的校園風景作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園風景作文 篇1
清晨，微風拂過，我踏著細雨，漫步走在校園的小道�，F(xiàn)在還早，學生們正在吃早餐，老師們也一樣，只有幾個人同我一樣走在校園里欣賞清晨的校園景色。
我走到了一個小操場邊，操場邊上有一棵樹盛開著粉紫色的花朵，許是經過了一晚上的風吹雨打，花瓣有些怏怏的，似在訴說風和雨的辣手。
我看向小操場，入眼的是一片白，操場上有風和雨來過的痕跡，有雨滴積成的水灘，但更讓人驚艷的是那一片白。
我還記得昨天樹上布滿了白色的花朵，雖是美麗，但看久了就讓人有幾分厭煩。而現(xiàn)在，大樹經過了一晚上風雨交加的摧殘，樹上只剩下稀少的幾朵花朵，看著讓人有幾分憐惜。而樹下，那一片由花朵組成的白，剎那間印入了我的腦海，讓我忍不住地驚嘆這大自然的奇妙。
后來有些遺憾那時沒有用相機拍下來，但又覺得相機拍不出我那一刻的震撼，還是記在腦海中最為珍貴。
中午放學，雨兒的氣息已經完全聞不到了，烏云早已散去，太陽高高地掛在天空上，如同火爐一般讓人感到悶熱不適。我向校園門口走去，看了眼天上的太陽，陽光非常刺眼，我連忙往樹下走去。
這條路上兩旁都種滿了大樹，夏天可以遮擋炙熱的太陽光，雨天也可以阻攔淅淅瀝瀝的小雨，在樹下，夏天似乎也變得涼快了。
我沿著路往前走去，漸漸的走出了那片陰地，太陽照在我的`身上，我向前方看去，看見了幾棵盛開著粉紅色花朵的樹，剎那間，我想到了日本的櫻花。
我沒有見過櫻花長什么樣子，也忘記了是怎么知道櫻花是粉色的，我只是覺得那花非常漂亮，而當時我又迷上了日本的小說，于是第一時間就想起了櫻花，可是我知道那不是。
我認識的花兒真的很少，大多數(shù)也只是聽過那些花的名字，或是從書中知曉它們的樣子，至今我也不知道那是什么花。
這就是我校園的景色，美麗而動人，不過，更重要的是我們這些學生和老師，是我們讓整個校園充滿了活力。
校園風景作文 篇2
我們都愛自己的校園：它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。
我們學校最有特色的是兩個青花瓷大碗，碗面朝上的是代表海納百川，碗面朝下的是代表自覺守紀。在校園右邊有白色的玉蘭花，那玉蘭花就像穿著潔白衣服的亭亭玉立的少女，婀娜多姿，美不勝收。
校園左邊是操場，在操場四周是香樟樹，那一棵棵筆直的樹就像是一位位戰(zhàn)士，守護著操場，呵護著我們。
瞧！教學樓后面的是誰呀？哦，那是我們害羞的桃花，一朵朵開得粉紅粉紅的，那粉紅的花朵躲在綠葉下，顯得特別害羞。微風徐徐吹來，花瓣兒翩翩起舞，下起了桃花雨。
我們的教學樓被這些美麗的花圍繞著，顯得更加漂亮了。我們生活在這美麗的`校園里感到十分榮幸。
校園風景如畫。如果我是畫家，我要用最美的色彩畫下她；如果我是詩人，我要用最美妙的語言贊美她；如果我是音樂家，我要用最動聽的音符演奏她。
校園風景作文 篇3
在我們校園的西南角，有一個美麗的小花園，那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天桂樹飄香，冬天白雪一片。
在小花園的周圍，有很多小葉女貞圍著，像一堵綠色的圍墻。一棵棵魁梧的'楊樹站在花園邊上，你挨著我，我挨著你，他們能給人以朝氣蓬勃，挺拔向上的感覺。花園里有一顆金絲柳和一棵垂柳梳洗著長長的辮子，花園里還有許多五顏六色的花花草草。沿著彎彎曲曲的小路往里走，你會看見紅紅的玫瑰、色彩明麗的康乃馨。下課了，小朋友們跑到花園里玩耍。在夏天，這里是同學們乘涼的地方；冬天，這里是同學們堆雪人、打雪仗的地方。
走在校園里，看著小花園里的植物奮發(fā)出生命不息、奮斗向上的激情，正是我們校勤奮、團結、向上的教學精神的體現(xiàn)。
這就是我們學校美麗的小花園。
校園風景作文 篇4
朋友，你去過我們的學校——解放南路小學嗎？它坐落于德州的南部，別看學校面積不大，但是那里環(huán)境優(yōu)雅，風景美如畫。
黃橙相間的教學樓的兩旁是時時刻刻守護著校園的綠色士兵——一排排的法國梧桐樹。他們無論刮風下雨，無論天寒地凍，無論嚴寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學樓的兩邊展覽著同學們多姿多彩的繪畫作品，給原本就美麗的校園又增添了幾分色彩。
我們的教學樓矗立在學校的中央，教學樓的.大門上有一塊液晶顯示屏，它可是我們學校的百事通，從這里，可以了解到學校的最新信息。從教學樓兩側的過道走過，就來到了后操場。后操場是我們上操升旗參加活動的重要場所。以前學校后操場的地面都是水泥的，現(xiàn)在，為了我們的安全，學校鋪設了塑膠跑道，讓我們更安全地玩�；顒�，享受更快樂的童年。后操場的圍墻上畫著許多有關歷史的畫，有鄭和下西洋、女媧補天、盤古開天等。我們在玩耍時也能欣賞畫作，學到知識。
我愛我的校園，它讓我感受到快樂；我愛我的校園，它讓我們健康茁壯地成長。我愛我的校園，因為它風景美如畫！
校園風景作文 篇5
我們的校園多姿多彩，那校園里的一個個美好的場景，更是一道道美麗的風景線。而在上一學期，有一道最亮麗的風景線，永遠印在了我的腦海中，留在我的心里。
“哇，太棒了!好啊!”那是操場上全班同學的歡呼，還有雷鳴般的掌聲。
幾周前。
“跟上!跳!快點，快!跟上!”陳老師手上邊搖著繩子，嘴上邊說著。幾周后有一個“校園吉尼斯”比賽，其中就有集體跳長繩，陳老師正在給男生們訓練呢!因為一心想著要破5分鐘四百九十個的紀錄，所以在課間操、體育課、自習課，凡所能利用的時間，大家都會去訓練。
訓練的時候，同學們非常認真。有大太陽的時候，同學們常常跳得汗流浹背，汗水順著額頭流下，累得氣喘吁吁，可是大家絲毫不放松。天氣特別冷的時候，同學的手被凍得通紅，腳也冰冷得連走路都難受，這時候在教室里當然是最最暖和的，可是同學們依然選擇在刮著凜冽的寒風的操場上訓練。
最開始，跳得不是很連貫，中間總要斷那么一兩下，慢慢地，男生可以很順利地接上，漸漸地，速度變得越來越快，最后在陳老師的`嚴格訓練下，男生們跳得越來越好。這下一定可以破紀錄的，陳老師一定會很高興吧!大家這樣想著，都期盼著比賽的到來。
終于到了比賽的那一天，只見參加比賽的男生們一個個精神飽滿，臉上掛著自信的笑容，很有信心的樣子。比賽開始了，陳老師和文杰在搖繩子，他們配合的很好，男生們魚貫而出，速度也是非�？斓摹Ｒ环昼�，兩分鐘……場下的同學們一直在加油打氣，心里不免有些緊張。終于比賽結束了，一切都很順利，就等著工作人員數(shù)的結果了。不久，一個消息傳來，我們班的男生5分鐘一共跳了570多個，遠遠的走過了紀錄!
“哇，太棒了!好啊!”同學們聽到這個消息后歡呼著，伴隨著雷鳴般的掌聲。
男生們齊心協(xié)力，他們的精神美，意志美，結果也很美，這是一道多么亮麗、多么美麗的風景啊!
【校園風景作文】相關文章：
校園的風景的作文08-19
（經典）校園的風景的作文12-23
校園的風景作文(經典)12-08
(經典)校園風景作文12-12
（精選）校園的風景的作文11-02
校園風景作文(經典)09-16
校園的風景的作文【經典】09-28
校園風景作文(精選)08-25
校園的風景的作文[經典]11-21
【精選】校園風景作文11-09