這里的風(fēng)景作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的這里的風(fēng)景作文6篇，歡迎大家分享。
這里的風(fēng)景作文 篇1
鏡頭一：艱難的自行車之旅
今天是五一黃金周的第五天，從這幾天來，印象最深的是從杜橋一直南下白沙，真可謂是昔日曹操奪江東，我和爸爸騎著自行車，一路無阻，一路有蜜蜂花兒的歡迎，終于渡過了長達10公里的杜南大道，又一直從東海大道，沿著數(shù)以萬計又蜿蜒不息的東海白沙堤壩，又向前行10多公里，便來到了目的地白沙，當(dāng)我們來到那兒，等待的是各各養(yǎng)殖戶和大海啦！
鏡頭二：美不勝收的白沙。
一來到那兒，我聞到了大海的氣息，我聞到了海風(fēng)的氣息，一陣海風(fēng)輕輕地拂摸在我被驕陽曬紅的臉上，好清爽啊！此時的我早己經(jīng)把炎熱和酸痛拋之于外！此時的我再也不是那一個天真的孩童了，成了一個開始步入人生正軌的中學(xué)生了。還有一個月了，短暫的一個月，我把大海當(dāng)做是自己的知心朋友，喜歡跟他說一些自己的知心話，小秘密，小機密。開門見山，海浪從第一行開始升起；然后蔓延，用各種浪花和起伏占滿；每個段落，小船征色半染請不要自來；表演舞蹈，一些礁石和島嶼是觀眾；異常冷靜，拉遠鏡頭或者作云上觀；選一些詞，攪在一起體現(xiàn)博大壯闊；要有聲音，海鷗還有其他一些飛鳥；掠過海面，沒有人知道它的家園呢；要有感情；馴化海浪最有效的方式；情貫首尾，浪花是它們心靈的鏡子；如果耐心，可以靜靜等待海潮退去；默默感受最美的時光從手里掙脫。海是我日夜所向往的，它是一匹看不到盡頭的會變色的綢緞。海面上點綴著星星白浪，微波粼粼，在海風(fēng)的掀動下，迸射出無數(shù)晶瑩的.潔白的浪花兒；水鳥在海面上飛來沖去，勇敢地與風(fēng)和浪搏擊，天和海的界線處，白白地帆隱隱約約，海這就是我盼望已久的大海啊！我們爬過了土坡，眼前忽然一亮，啊！
在太陽照耀下，波光粼粼，遼闊無邊的海展現(xiàn)在我的眼前。在海天相接的海平線上，游著一葉葉扁舟和紅白相間還有紅黑相間的帆船，到了那海邊，只見海灘上有許多許多的各種形狀各種顏色的貝殼和一粒粒小小的海螺！我們沿著海岸的沙灘向前走，邊走邊拾貝殼、石子、海螺。海浪一個跟著一個向岸邊涌來，嘩——嘩——作響，越來越大。它沖擊在岸邊的幾塊大礁石上，濺起了無數(shù)銀白色的浪花，立即飛散開去，落入海中。海水剛退片刻，接著又是一個浪花涌過來……我被瞬間的變化和這無限的力量吸引了，要不是爸爸再三催我走，我真不愿意離開那波瀾起伏的大浪花了！我站在岸邊，放眼望去，一條細細的長線把無垠的大海和蔚藍的天空連在一起！
在海天一色的蔚藍中，點綴著點點白帆。近處一排排波濤翻滾，一朵朵浪花飛濺。大海太大了，大海實在不能用語言來形容它的美麗動人了！
啊！人類的母親，萬物的創(chuàng)世者，生命的天神，你廣闊壯麗，變幻無窮，波瀾起伏，遼闊無際——我愛海洋！
這里的風(fēng)景作文 篇2
步入新校，此校乃正宗門校，里面好生上千。今日我有幸到此校，結(jié)識眾多良師益友，實屬可貴，且聽我一一道來。
進入新校，我很快就融入了新環(huán)境，為避免尷尬是沒有后援，我要快些找來英雄好漢，才能為我保住面子。我在許多課外活動中學(xué)到互幫互助、體諒和關(guān)愛，使我更不忍上中學(xué)后流落他方。這些是因你們而變得歡樂的課程：
生物課：a老師正在講解細胞的變異與葉綠體，同學(xué)b起立說：“老師，那綠巨人體內(nèi)有沒有葉綠體？”同學(xué)c說：“老師我被蜘蛛咬了，會不會成為蜘蛛俠？”a老師戒尺一亮，全班都籠罩在a師威氣之下。你們下課到我辦公室來喝茶。同學(xué)b和同學(xué)c心里想：“完了”。
語文課：同學(xué)b被叫起來回答問題，b老師問：“請說出一句有關(guān)孔子品德的話�！蓖瑢W(xué)b：“我們要為他人著想�！蓖炅�？b老師問。驚現(xiàn)淡定帝，“完了。”b同學(xué)說。那你說說這句話與孔子的品德有什么關(guān)聯(lián)？同學(xué)b說：“都是為他人著想�！北娨研�，唯a老師獨自腦細胞大戰(zhàn)中……
體育課：sport teacher說：“男生跑五圈，女生跑四圈�！蔽覀冞�沒來得及喊“why”，就已經(jīng)開始跑了。跑完這一圈不容易呀，別說五圈了，四圈下來不跑岔氣都是問題。我當(dāng)時的表情是：（$@$）。那場面，那氣勢，那叫個壯觀。我的嘴都成：“O”了。在這里我學(xué)帶了有意義的人生第一課——互幫互助。
從學(xué)校內(nèi)傳出來的是讀書聲，但更多的是笑聲、和你們在一起一起高興歡悅的笑聲。和抱怨作業(yè)多的煩惱聲。從另一個角度看，這里是天堂、是仙境，是學(xué)生們的樂園。因此，我們從不低頭，從不面目煩愁，從不爭執(zhí)，從不也從不。在這個世界中每個人的'友誼，是寶貴且真實的。
我們在這里。
“朋友的心依然比天還高比地遼闊—”。這一句句歌詞，記錄人生中的所有的友誼，不是我們損你，而是我們這里有你。
這里的風(fēng)景作文 篇3
烏云密布，本該屬于繁星的閃耀和月光的皎潔卻被深藍的帶著灰色的夜吞噬。從外公家的喧鬧中退出，牽著媽媽走在凹凸不平的路上，回想那美麗的風(fēng)景。
高中的緊張生活像一張閃著金色的網(wǎng)，外表華麗，可你越掙扎它綁得越緊。中秋節(jié)終于來臨。上午在家趕作業(yè)，下午隨父母去看望外公。
在零碎的記憶中，似乎外公家的中秋只是我家、我小姨家和外公外婆一同過。這些年也從未有變化，心里平靜的像波瀾不起的湖面，照映出一座冷的、硬的橋——一座用作業(yè)和教科書砌成的橋。
走進了外公家的院子，依然是那條路。未砌平整的井蓋，路過時總想踩一下，聽那彈起時的'“咚”的一聲，走進那棟樓，習(xí)慣性地抬頭看——果然還是沒有燈。光禿禿的墻襯著那掉了油漆的疤，一如往常。
走在門口就聽到妹妹的聲音。她爽朗的笑總能感染我不自覺的微笑。推開門，板栗的香甜飄來，如絲綢般滿是輕柔的挑逗。有腳步聲漸近，來不及反應(yīng)，一個身綠色的姑娘撲過來拽著我一蹦一跳。有時候我也不明白她哪里來這么多樂子。拉著她小我好多的手向里走。她遞給我板栗，說是她媽媽做的。輕輕一捏，溫?zé)崾管涇浀陌謇醺用厶�，就像她的聲音一樣�?/p>
出乎意料，舅爺也來了。才想起舅爺?shù)膬簩O今年都不在家，難怪外公會邀請舅爺來家里過節(jié)。
外公家的中秋特點鮮明，水果多多月餅卻難吃到。外婆有糖尿病，大家都不敢買月餅。
還是那樣一個棗紅漆的大桌子，桌上總是有我們姐妹倆最愛吃的菜和濃香的骨頭湯。大家邊吃邊聊，話像丹江水庫的水一樣多總也沒完。舅爺也融入其中感受親人相聚的溫暖與歡悅。高齡的他，蠟黃的臉上，皺起的老年紋重疊著美麗的線條。平常母親因為忙于照顧我，很少有空跟小姨聯(lián)絡(luò)，現(xiàn)在她姐倆湊的很近。日益長高的妹妹一舉一動總引得一桌子人笑聲不斷。外公家青花瓷紋理的碗盛上滿滿一碗湯的不輕不重的手感，從手心隨血液灌入心臟，溫暖熨帖。那一刻眼前的景象似乎放慢了拍子，親人的一舉一動就像花兒綻放的過程，恨不能慢到一幀一幀的看。
學(xué)業(yè)的忙碌帶不走親人團聚的歡悅，總有這樣的一桌人站在時間軸的一個點上等你靠近，他們用笑容與關(guān)懷讓你收獲溫暖收獲幸福。
第二天要上學(xué)，媽媽先帶我回家。路，漆黑。中秋佳節(jié)本應(yīng)有的月亮，被大片的、濃厚的云層遮擋。期待的星星也只在我看不見的地方閃耀。但又有何妨，身旁的親人亦如繁星，他們在我心里閃亮，路也越走越明……
風(fēng)景真的很美，它離你很近，就在這里，你看到了嗎？
這里的風(fēng)景作文 篇4
古舊的小院，傾頹的墻邊，種著一叢芭蕉，蓬勃的葉片在陽光下?lián)u晃，暗紅的芭蕉花從頂端伸出，垂掛在空中，這便是奶奶在鄉(xiāng)間的故居。
如果正值煙花三月，暖陽瀲滟，鄉(xiāng)間自是一片好景。遠處開了一山的桃花，紅艷艷的，映得溪山格外“動人”。山窩里探出許多翠竹，又有許多新筍，陡然就鉆出來，綠得十分鮮嫩。大樹隨處可見，到處亭亭如蓋。
我最愛的便是鄉(xiāng)間七月的夜晚。蟬聲陣陣，卻不似白天聒噪。夏天的風(fēng)到了夜晚也是柔軟的，拂在人臉上，格外清爽。一家人圍坐在院里的葡萄藤下閑聊，桌上的葡萄碩大，西瓜甘甜，杏子橙黃，隨便哪一種嘗來都能讓人覺得特別幸福。時間仿佛都慢了下來，奶奶講著夏日特有的`故事，教我們辨認夜空里的星星，仿佛真的手可摘星辰，偶爾搖晃兩下蒲扇，愜意得讓人不思今夕何夕。
鄉(xiāng)間夏天的植物也是熱烈又張揚的。麥子金黃，大片大片金黃色的麥田整齊地搖搖晃晃；向日葵恣意，正午烈陽，它卻直愣愣地迎著，偶爾有風(fēng)吹過，仿佛風(fēng)里都是葵花香；爬山虎翠綠，我家院里起初只有兩三株，哪知它生命力極強，沒過幾年已爬滿小樓西墻，每至夏日便密密匝匝地生出許多枝葉來，西窗都被遮蓋。多虧這滿墻綠色遮擋陽光，我所居的西房在炎夏也清涼了些許。
還有那葡萄藤、雞冠花、月季和奶奶培植的四色木槿，花花樹樹皆夏色，令人深深感念季節(jié)的饋贈。
許多年過去了，不禁想起曾在小院里看過夏夜里最明最亮的那顆星，淋過最急最驟的一場雨，摘過最甜最紫的那串葡萄，也守著清晨，看過五點鐘的太陽，晫晫朗月，風(fēng)中蟬聲，株株夏葵，皆是關(guān)于這小院的記憶。
這里的風(fēng)景作文 篇5
穿過蜿蜒的山路，一路竹子遮天避日，我回到老家。
進屋，木門“吱嘎”作響，小狗“汪汪”叫喚，鴨子“嘎嘎”聲此起彼伏，魚兒“撲棱外棱”上躥下跳，土坯房上斑駁的痕跡，濃濃的鄉(xiāng)村田園氣息撲面而來，這就是我的童年的起點。
順著溪水緩流，我來到了后院的小竹林，抬頭仰望，藍藍的天，白白的云，映得竹林越發(fā)別具一格。踏著凹凸不平的小路，一進竹林，只覺一頓神清氣爽，除了幾處葉縫之間透過的點點光圈，都是綠，是竹子的翠青，是小草的.嫩綠，慢慢走著，伴著竹子“吱吱”聲，綠在我里，我在綠里。
一個踉蹌，我低頭看下那一小叢草。用鋤頭鋤開土凈，竟是一塊竹筍，披著褐色的衣裳，幾片淺綠的葉子點綴著。我拿著戰(zhàn)利品，思緒飄到八年前。那時的村子，人還多，我和小伙伴們總在家長忙碌之時，幾人偷偷扛著一個大鋤頭，“哼哧哼哧”爬上來，唱著“兩只老虎”這樣再簡單不過的童謠。分頭行動，蹲在地上，小眼睛努力辨別是否有竹筍隱藏在地里�！鞍�！快過來！這有，這肯定有！這么突出！”女孩稚嫩的聲音歡呼著。幾人迅速聚集一起，挨個拿著那比自己還高的鋤頭，小心翼翼的除土，淺淺的筍頭露出來了，極大振奮了幾個小人兒的干勁，奮力挖土，卻發(fā)現(xiàn)那早已被人挖過�！爸皇�頭頭啊，害得我白費力，都怪你�！币粋�小男孩嘟囔，有些責(zé)備的看下剛剛那個女孩，女孩一點都不矯情，眼神都沒一絲委屈，微擼袖子，猛拍男孩的背，似笑非笑道“你剛剛說啥？看著女孩一副大姐大的樣子，男孩立馬埋怨便稱贊：“哪有，姐做什么都對�！笨粗泻⒄~媚的笑臉，一眾人哈哈大笑。伴著竹葉“沙沙”響，四是人間最美樂章，而己人嬉戲打鬧的場景，也成了竹林中一抹別樣的風(fēng)景線。
思緒飄回，幾年過去了，我去過了宏偉的長城，看過巍峨的華山，見過壯麗的兵馬俑。但小竹林，卻時時讓我念起，因為它承載著我的童年，因為它擁有著兒時最美的風(fēng)景，它也有別樣的風(fēng)景。
這里的風(fēng)景作文 篇6
我家住在被稱為“魚米之鄉(xiāng)”的岱山。我們這兒的一切幾乎都離不開大海，大海為我們敞開了寬廣，蔚藍的胸懷，將她那經(jīng)過千萬年自然的鬼斧神工打造出來的獨特風(fēng)光展現(xiàn)在我們眼前，那風(fēng)姿綽綽的美景一覽無遺：雙合石壁，燕窩石筍，蒲門曉日……一處處奇特的風(fēng)景令人留連忘返，記憶深刻。但鹿欄晴沙卻是我印象最深刻的。
走上鹿欄晴沙，被太陽曬得溫?zé)岬纳碁┓褐馉N燦的亮光，仿佛沙子更奪目，更細膩了。一踏上沙灘，便會無法抗拒它的魅力而迫不及待地投向它的懷抱。人們在堆沙堡，洗沙浴，騎沙灘車，打沙灘排球……不一會兒，原本平坦的沙灘便因孩子們大大小小的腳印變得坑坑洼洼，仿佛是一幅幅生動的涂鴉。在沙灘上，最吸引人的便是洗沙浴了。當(dāng)被陽光曬得暖暖的沙子鋪在身上時，我全身都被一種暖流包圍著。等沙子把我的身子裹得嚴嚴實實時，我一睜眼，入目的'便是廣闊的藍天，潔白的云朵。此時覺得自己仿佛十分渺小。而沙灘在人們的歡聲笑語，追逐嬉戲中更富生氣和活力了，人與鹿欄晴沙的沙灘，構(gòu)成了一幅人與自然的和諧的風(fēng)景畫，令人心曠神怡。
鹿欄晴沙的海就更加美了。站在波光明滅的海邊，沒過大腿的海水一會兒退下，一會兒又涌了上來，怪舒服的。踩在被海水浸得軟軟的沙子上，望著一望無際的碧藍的大海，海水一陣又一陣的卷來，一朵朵白色的浪花歡快地跳躍著，溫柔地親吻著我的雙腳。而且一浪還沒到岸，另一浪也從視線里冒了出來。海面上波浪翻滾，海鷗成群結(jié)隊，天與海仿佛沒有了界限，呵，真美呀！
鹿欄晴沙，讓人感到一種天然的原始而淳樸的美，它成了我們岱山人的自豪，不愧為家喻戶曉的旅游景點�。�
啊，這里風(fēng)景獨好！
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