有關(guān)地方風(fēng)景作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的地方風(fēng)景作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
地方風(fēng)景作文 篇1
當(dāng)?shù)谝黄瑮魅~飄落的時(shí)候,我的心感到一絲絲的涼意,我知道秋天來(lái)了!當(dāng)最后一片楓葉墜落的時(shí)候,我的心卻莫名地?zé)┝似饋?lái)。是啊!秋天來(lái)了,
冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
春去秋來(lái),我在陪著蓬私一起長(zhǎng)大,而當(dāng)蓬私的一切都印在心海時(shí),我又有了一種厭倦,心里有個(gè)聲音不斷傳來(lái),到遠(yuǎn)方去,到遠(yuǎn)方去,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景?也許熟悉的地方真的不會(huì)再有風(fēng)景……
望著講臺(tái)上滔滔不絕、口若懸河的老師;望著埋頭苦干、翱游于書(shū)海之中的同窗;望著不斷飛舞的楓葉,我有點(diǎn)傷感,只是靜靜地發(fā)著呆,好友卻不容分說(shuō)拉起我出了教室來(lái)到了新落成的文化長(zhǎng)廊。本無(wú)意瀏覽這些在我看來(lái)極為無(wú)聊的東西,但轉(zhuǎn)念想了想,反正閑著也是閑著,還是別掃好友的興吧!
首先映入眼簾的是各色各樣的照片。我放開(kāi)好友牽著的手,駐足在各優(yōu)秀畢業(yè)生的照片前。我忽然感有一種力量在我的心中加劇,因?yàn)樵谒麄兡樕衔铱吹搅嗽S多久違的東西。那是勝利者的微笑、滿足的微笑,也看到了曾經(jīng)夢(mèng)想中的.大學(xué),更看到了他們的驕傲,而他們的驕傲僅僅是因?yàn)樽约涸?jīng)是蓬私的學(xué)子,蓬私造就了他們……我終于又有了幸福的感覺(jué)!
我隨好友轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。望著照片上一張張熟悉的面孔,猛然我又覺(jué)得是如此的陌生。曾經(jīng)我僅僅知道他們來(lái)自五湖四海,偶然地成了我的老師,平凡的老師,卻從沒(méi)想到他們?nèi)怯泄适碌娜,這帶給我太大的震撼。曾經(jīng)心中有許多許多的明星偶像,我知道從此刻起這些可愛(ài)的人將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地住在那里,和我一起呼吸、一同心跳!
上課鈴響了,我最后望了一眼這短短的長(zhǎng)廊?墒牵覅s怎么也望不到盡頭!夕陽(yáng)將它拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng),我仿佛又看到了一道最炫的風(fēng)景……
在那一瞬間,我忽然明白原來(lái)熟悉的地方也會(huì)有風(fēng)景,不是嗎?當(dāng)你漫步于長(zhǎng)廊時(shí),或許你也成了別人眼中獨(dú)特的風(fēng)景!
地方風(fēng)景作文 篇2
在我們教學(xué)樓前面,有兩座花壇,這里一年四季的景色都十分優(yōu)美。
秋天,有許多花都凋謝了,可是月季花還挺立在花壇里,它的顏色是粉色的,絢麗奪目,一朵朵月季競(jìng)相開(kāi)放千姿百態(tài)。
菊花也不甘示弱,開(kāi)得十分熱鬧,它的顏色有粉色、黃色、白色、紅色,粉的像霞、黃的賽金、白的似雪、紅的如火。它們有的是小花苞,有的含苞欲放,有的昂首怒放,它的形狀有的像把傘、有的.像空中燃放的煙花,形態(tài)各異。
在菊花的旁邊有一棵不算太高的桂花樹(shù),它的葉子是深綠色的,桂花的顏色是淡黃色的,桂花只有米粒那么大,我聽(tīng)過(guò)一句話叫:“桂子花開(kāi)十里飄香”,我走到桂花樹(shù)邊聞一聞?wù)媸敲惶搨靼?花叢中有一些蜜蜂在采蜜,像一個(gè)個(gè)勤勞的農(nóng)民在耕地,還有許多蝴蝶在花叢邊飛舞,像是在跟花比誰(shuí)更漂亮。
啊,校園的花壇真美呀!
地方風(fēng)景作文 篇3
我是一個(gè)十分喜愛(ài)旅行的人,每一年暑假我總會(huì)吵著讓媽媽陪我出去旅游,這其中的原因,也正是我覺(jué)得外面的世界風(fēng)景是那么的優(yōu)美,有那么多的稀奇古怪的東西吸引我的眼球。
久而久之,我也對(duì)外面的世界充滿興趣,總是迫不及待的要一探究竟,卻對(duì)自己的家鄉(xiāng)風(fēng)景全然不感冒。在這假期,媽媽邀請(qǐng)她的一位老同學(xué)來(lái)平陰玩,他們一家住在肥城,好不容易來(lái)上一趟自然是要好好招待一下了。媽媽精心為他們挑選了平陰幾個(gè)有名的景點(diǎn),我想了想,覺(jué)得這幾個(gè)地方?jīng)]有什么好玩的東西?腿丝隙ú粫(huì)喜歡。
約定的日期終于到來(lái)了,我們一大早就迎接了他們一家三口,便按照預(yù)定的計(jì)劃開(kāi)車(chē)前往瑪鋼公園。到達(dá)目的地后,我們帶著客人進(jìn)入了公園,開(kāi)始帶著客人參觀起來(lái),雖說(shuō)是帶著客人,但我覺(jué)著更像帶著我參觀。因?yàn)橛捎谖铱偸钦J(rèn)為家鄉(xiāng)里沒(méi)有什么好地方,每次媽媽叫我出來(lái)玩我總會(huì)找個(gè)種借口來(lái)拒絕,就算我迫不得已出來(lái),也只是掃上幾眼就吵著要離開(kāi)。現(xiàn)在靜下心來(lái)仔細(xì)的觀察公園,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)公園透露出來(lái)了清靜與淡雅,由于來(lái)的時(shí)間比較早,公園里沒(méi)有平時(shí)那么多的人,也正適合我們游覽。這一次,我看到了自己從來(lái)沒(méi)放在眼里的`風(fēng)景:碧綠的柳條輕垂水面,蕩起了一圈圈的漣漪,魚(yú)兒歡快的在水面上游動(dòng),太陽(yáng)光照射在水面上,閃閃發(fā)光。
隨后我們有前往賢子峪,我心想這個(gè)地方我總熟悉吧以前我跟奶奶去這里散步好多次了,沒(méi)覺(jué)著有什么好看的呀。等到了地方,我才真正感受到了這個(gè)地方的感覺(jué),是那樣的滄桑,房子一棟棟破舊不堪,雖然里面已經(jīng)是沒(méi)有一個(gè)人助理但還是那樣有歷史感。
我深深地感動(dòng)了,原來(lái)最好的風(fēng)景就在我們的身邊只不過(guò)我們從來(lái)沒(méi)有注意過(guò),最熟悉的地方的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。
地方風(fēng)景作文 篇4
生活在這個(gè)雖叫“城市”,但卻偏遠(yuǎn),塵土飛揚(yáng)的地方,總會(huì)有一種失落的感覺(jué)。覺(jué)得找到生活的皈依是一件相當(dāng)困難的事,即便我費(fèi)盡九牛二虎之力卻始終是一陣徒勞。
一直向往充實(shí)快樂(lè)的生活,可是在幾天難耐的高溫下,我就變的消極,懶散,做事情也失去了激情。放假有一個(gè)月了,我?guī)缀醮蟛糠侄际窃跁?shū)桌和鍵盤(pán)前度過(guò)的。很想出去走走,感受一下大自然的清新味道,可出門(mén)后,你就會(huì)看到空氣中彌漫的全是塵土。哎…沒(méi)辦法,只能怪自己出生在這樣一個(gè)窮地方:沒(méi)有海風(fēng),沒(méi)有海潮。這一切似乎都是一種奢侈的.追求,取而代之的是一堆黃土和幾座光禿禿的大山。
我的身體像是被一把無(wú)形的枷鎖緊緊鎖住。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,而失去了在這個(gè)年齡應(yīng)有的自由。本以為兩個(gè)月的假期可以讓我盡情放松一下身心,酣暢淋漓地玩兒一場(chǎng),可這個(gè)看似美麗的泡影已經(jīng)在不經(jīng)意間破滅。這破滅悄無(wú)聲息、毫無(wú)聲響,只有弱小的心靈在抽泣,默默地忍受這世間的一切,一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)太不公平的事。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),在枯燥,平淡如水的生活中加點(diǎn)糖,就會(huì)頓時(shí)覺(jué)得海闊天空,有種雨過(guò)天晴的感覺(jué)?晌揖拖褚恢皇軅奈伵#池(fù)著重重的軀殼,在雨后充滿泥土清香的大地上尋覓了好久,卻看不到彩虹的一點(diǎn)影子。
我在想:是我自己很笨嗎?不夠聰明才沒(méi)找到那塊對(duì)我來(lái)說(shuō)致關(guān)重要的“糖”嗎?還是有人把這塊寶貴的糖偷偷地“拿”走了?
我不懂……
地方風(fēng)景作文 篇5
上學(xué)時(shí),我總是匆匆跑入教室,害怕遲到遭到批評(píng)。哦!一眨眼就放學(xué)了,我隨大家奔出校門(mén),匆匆告別校園,就為了早點(diǎn)回到家。
校園,只不過(guò)是我短暫停留的地方,每天匆匆地來(lái),又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬了,五個(gè)春夏秋冬就這么過(guò)去,我卻何曾在意過(guò)校園的風(fēng)景?
一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午,我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷!我陷入灰暗的世界中奔騰,再也不愿意趕快回家,我真不知道該怎么面對(duì)這個(gè)事實(shí),我打著傘,在雨中漫步,走著走著,無(wú)意間,抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有個(gè)池塘。
那是一個(gè)池子,但它下雨時(shí)竟不會(huì)滿出水,水兒靜靜地待在池子里,池子的中間,有一個(gè)高大無(wú)比的石頭,它可能遭到過(guò)暴雨的襲擊,它可能被威力巨大的臺(tái)風(fēng)吹穿過(guò),它也可能被風(fēng)化過(guò),被捶打過(guò),可是它從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)!記得我入學(xué)起,它就在這兒,聽(tīng)老師說(shuō)它站在這里守護(hù)校園已有一百個(gè)年頭之多,它代表著我的小學(xué)的百年校史!現(xiàn)在,它的身上已千瘡百孔,像一位飽經(jīng)滄桑的老者,又像昂首挺立的戰(zhàn)士,每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上,一盆盆五彩斑瀾,爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,眾星拱月般圍繞著它,煞是好看。
巨石,它一直矗立在我的校門(mén)口,每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué),從不因大家不曾注意而氣憤,仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫,是啊,人生就如這塊大石頭,一定經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)和暴雨,一定受到過(guò)嘲笑與無(wú)視,但是它從來(lái)都是勇敢地去面對(duì)!不逃避,不退縮!我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的'大石頭,穩(wěn)穩(wěn)妥妥,堅(jiān)定不移!
這樣想著,我的嘴角不禁微微向上揚(yáng)起……是的,我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī),再靜下了心來(lái),好好反思出錯(cuò)的原因,找到改進(jìn)方法,堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)攀登知識(shí)高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景,也許,那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
地方風(fēng)景作文 篇6
樹(shù)葉飄落,大雁南飛,秋姑娘給大地?fù)Q上了金裝,我和媽媽到西湖公園“踏秋”。
站在曲拱橋上,倚著欄桿看湖水悠悠地從腳下流過(guò),幾只游船在遠(yuǎn)處緩緩地順?biāo),有幾個(gè)小朋友還在船上向我們揮手呢!
沿著湖邊有一片很大的荷花池,水面上全是墨綠色的'荷葉。荷花有紅有紫,還有白色的,有的開(kāi)了兩三片,有的全開(kāi)放了,還有的已經(jīng)結(jié)了大大的蓮蓬,看起來(lái)真象是一幅天然的水墨畫(huà)。
回家的路上我想,滿園春色固然可愛(ài),但踏著濃濃的秋意,更是別有一番情趣。
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