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【精選】最美的風(fēng)景作文九篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的最美的風(fēng)景作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的風(fēng)景作文 篇1
仙境世外桃源，是一處別致的風(fēng)景；人人助人為樂，是一處優(yōu)雅的風(fēng)景；家庭幸福團(tuán)圓，是一處和諧的風(fēng)景；而校照神清氣爽，則是我心底一處最美的風(fēng)景……
在教室的照片欄里，靜靜地躺著一幅校照。當(dāng)我偶然經(jīng)過時(shí)，眼角便瞥見了這幅沉默不動(dòng)的一角，霎然，便止住了腳步。哦！我的腦海里突然閃現(xiàn)出那拍校照的一幕——
那天早晨陽光明媚，碧空如洗。全班58株“小花”，身著體面的西裝，腳踏整齊的步伐，向拍照地點(diǎn)前進(jìn)。排過長龍似的隊(duì)伍，58朵“小花”競相開放，在鏡頭面前彰顯自己最精神，最美的一面！“東華學(xué)子！”“向善向上！”這聲音略帶幾分幼稚，卻又包含著一絲成熟的味道混夾在這朝氣蓬勃的聲音里……
照片上，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著甜蜜的笑容，讓我情不自禁地回憶起了在這個(gè)大家庭里的一點(diǎn)一滴，這些事情似乎成了我人生當(dāng)中不可缺失的美好回憶，化作成了心底最美麗的風(fēng)景。
在這張照片中，所有的同學(xué)都是大家庭中的一份子，男生特顯英姿颯爽，不失英雄氣概；女生則抒綽約多姿，好似窈窕淑女。但不分成績的好與壞，不分相貌的美與丑，只有每位同學(xué)的善心，從而構(gòu)成了這幅絢麗多彩的校照。而這張?jiān)谕馊搜劾锖敛黄鹧鄣男Ｕ�，卻是每個(gè)同學(xué)心中的一份向往和憧憬�？赡茉谌舾赡曛螅蠹彝ゾ鸵苑蛛x，全都分道揚(yáng)鑣，飄蕩五湖四海。但，唯一不變的，卻是心底那份美好的回憶，最美的'風(fēng)景。
清脆的上課鈴聲打響了，我的思路只得戛然而止。走進(jìn)教室，只見同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)炯炯有神，一個(gè)比一個(gè)神清氣爽�？粗鴮ξ磥沓錆M幻想的同學(xué)們，我的眼眶竟變得紅腫，視線變得模糊了……
“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”固然美麗；“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”并也深?yuàn)W；“蜃樓海市落星雨，火樹銀花不夜天”也存激動(dòng)。然而，那張普普通通的校照，才是我心中最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇2
清晨，展開窗和雙眼，卻如同從一個(gè)夢境跌入了另一個(gè)夢境似的，視野仿佛被細(xì)滑的沙包裹成迷蒙的一片。是雪嗎？哦不，是霧吧，雪不曾享有這般夢幻柔然的容顏。
推開門，便怔住了。大街小巷仿佛被霧氣用纖細(xì)嬌嫩的手覆住雙眼一般，行人也浸在這一片這乳白色的畫卷中，寧可摸索著一點(diǎn)點(diǎn)向前行進(jìn)，也不愿揮散微妙與神秘。
腳下的紅磚暈染開來，前方的道路煙霧彌漫。昔日熟悉的街道竟隨這大霧變得驀然生疏了，只好手扶著墻，揣著一絲隱約的緊張與跳躍的激動(dòng)，向未知的前方多了幾分小心地挪動(dòng)著腳步。
此時(shí)，整個(gè)世界都是朦朧的。路燈還未熄，使視野暈染上一角昏黃，溶進(jìn)來的樹葉的淺淺綠意，感覺是這么近，實(shí)際卻又是那么遠(yuǎn)。車也行得緩慢了吧，聲聲鳴笛由遠(yuǎn)及近，再由近漸遠(yuǎn)，帶著幾分試探，而被霧水濾去了喧囂。最巧妙的便是那幾聲調(diào)皮的鳥鳴了，斷斷續(xù)續(xù)，時(shí)而婉轉(zhuǎn)時(shí)而銳利，顆顆飽滿的音符如圓潤的珍珠輕盈地于樹梢彈跳于地面，回旋于耳際，在整條街中飄蕩，卻又分辨不出傳自哪里。除此之外，再?zèng)]有什么多余的聲音了。世界還安恬地睡著，不愿被誰喚醒。
也許是覺得越是美麗就越容易失去吧，不然，為什么在這曼妙的意境中，卻始終有一種莫名的不安籠罩在我的心頭呢？
也不知走了多久，仰起頭，望見幾束稀疏的陽光仿佛散學(xué)歸來的孩子蹦跳著撥開層疊的迷霧，歡快地跳落下地面，他們活潑的影子傾倒進(jìn)我的視線，便忽而覺得像清水洗去了陳舊的窗上積滿塵埃，有些沉悶的心豁然開朗了，原本有些慌亂的'心跳也仿佛找到了歸宿似的沉穩(wěn)了下來。霧氣隨著太陽的光華漸漸升騰，那覆在城市的眼上的手也帶著些許不舍緩緩移開了，城市重新恢復(fù)了心中早已熟稔的模樣。清晰、澄澈及明朗顛覆了似有若無的虛幻、朦朧。觸手可及的真實(shí)令人滿足、心安。相比那輕紗似的夢境，分明是更喜愛這豁達(dá)的真、明朗的現(xiàn)實(shí)吧。而一路柳暗花明，也終于盼來最終的釋懷。前方已是學(xué)校，希望已在不知不沉中到達(dá)了目的地。世界正接受著陽光的洗禮，我亦感覺臉頰被光明、溫暖輕柔地?fù)崦�，心中一片久違的暖意。
原來，神秘的霧只能為一時(shí)微妙的心跳，而那豁達(dá)的晴才是極致、最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景作文 篇3
最美的風(fēng)景在哪呢？當(dāng)然是我們的校園了。
春天，校園的花長出了嫩嫩的小腦袋，從大地媽媽的懷抱里掙脫出來了。桃樹上開滿了桃花，粉粉的，紅紅的。一下課，同學(xué)們紛紛從班里跑出來，好像一只只翩翩的蝴蝶，在花園邊飛來飛去，欣賞著五彩斑斕的美景。
夏天，校園里一排排高大的'樹木，灑下一片片濃濃的綠蔭。炎熱的太陽照著大地，火辣辣的，同學(xué)們在哪里玩呢？當(dāng)然是樹蔭下了。有的跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包……這時(shí)的樹木，就像我們的守護(hù)神，給我們清爽，給我們快樂。夏天的校園依然有美好的風(fēng)景。
秋天，同學(xué)們穿著夾克在操場上嬉戲，校園里不知何時(shí)多了些菊花。還有的同學(xué)“順藤摸瓜”，找到紫藤花。桃樹頂上有幾個(gè)桃子，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說著，看誰去把它摘下來，結(jié)果誰也不敢，但也讓同學(xué)們開心得不得了。
冬天，寒風(fēng)來了，但也擋不住同學(xué)們對冬天的熱愛，一下課，就趕緊跑出來，有的在操場上打雪仗，有的在堆雪人，還有些同學(xué)張著大嘴巴，想吃天上那慢慢飄落下來的雪花。
美麗的校園伴著我們成長，我愛我們的校園。
最美的風(fēng)景作文 篇4
灼煙獨(dú)酌，悠香微釀。時(shí)間再慢慢發(fā)酵，百日的記憶，成了那一刻的香醇烈酒。時(shí)間凝結(jié)的那一刻，別有風(fēng)度。
家中是較為傳統(tǒng)的土著灶，矮矮的一方，堆砌著紅磚，沒有任何華麗的雕飾。自古而今，王朝霸業(yè)，朝易更迭，土著灶養(yǎng)育了多少方土。每每噴制一道農(nóng)家菜？，我總能體味到青苔匍匐落葉靜旋的謙卑盈盈。像極了奶奶那謙遜的為人處事方式。塘中爐火，勾起了陣陣稻香，綿遠(yuǎn)悠長。
七十古來稀，奶奶的一頭白發(fā)書寫著人生，話盡了滄桑。幸福的.沙漏在一點(diǎn)點(diǎn)堆積，卻留不住這韶華。人的容貌易變，可這流波婉轉(zhuǎn)的風(fēng)度卻可永存。奶奶有著一手的好廚藝，總能和這一方土灶碰撞出味蕾的火花。而我最愛的確是土灶煮出來的米飯。
奶奶先用清水漾去米中的稻絮，待水煮沸后，將米倒入，讓米經(jīng)過漫長的時(shí)間，成就那一刻，味蕾的悸動(dòng)。彌漫在空氣中淡淡的清甜之香，沁人心脾。
土著灶煮的米飯，怎一個(gè)好字了得。那可都是享受。可時(shí)間的鍛造，非得生出一片鍋巴來。我每次看見它，都盛至一小碗內(nèi)棄置。而奶奶每次都會(huì)如獲珍一般收起來。
夏日的平房上，載滿了月光，遠(yuǎn)處是凍似的湖，天上的一輪明月，從古照到今，卻依舊那么明亮。
一月，一碗，一老嫗。
于這院中慢慢品嘗。
奶奶這時(shí)面帶笑容，眉頭舒展，額頭上有著整整齊齊的疊紋，像平靜的湖面泛起的漣漪。暗黃色的牙像玉米粒整齊的鑲嵌在暗紅色的牙床上。她靜靜的看著天上的月亮，帶著心中密密麻麻的幸福就跌入了記憶的圍墻。茶越泡越覺苦澀，人越老越愛懷舊。奶奶說啊，幼時(shí)便有這土著灶，冬天圍其旁取暖，這鍋巴可是最為稀之物。家里孩子多，圍著一團(tuán)爭著鬧著喲，好不熱鬧。往日的日子如在眼前………小小土著灶，承載大幸福，從不失風(fēng)度。奶奶對這鍋巴總抱著一份初戀的情，大概是心中有著一座宮殿，慢慢的都是人生，苦樂哀痛，美好韶華。
我也拿出一片鍋巴，只覺苦味悠長。可我卻愛極了那有如土著灶一般的謙卑與不溫不火的風(fēng)度。
韶華流逝，風(fēng)度依舊，悠悠一片香。
最美的風(fēng)景作文 篇5
每個(gè)人心中都有一道最美的風(fēng)景，它讓你記憶深刻，讓你留連忘返。我看過很多風(fēng)景，其中最美的當(dāng)屬心中那抹獨(dú)一無二的背影。
那時(shí)我十歲，還在家鄉(xiāng)住。都說農(nóng)村的孩子早成熟，從小就經(jīng)常幫母親喂豬，跟著父親一起捕魚�，F(xiàn)在想想還挺有趣，畢竟這些都是我的童年記憶。
說起我的家鄉(xiāng)，別的倒是沒有，就數(shù)蘿卜最多。人們把這些蘿卜曬干、切成絲，就成了家鄉(xiāng)最常見的美味佳肴。也因此，家鄉(xiāng)的蘿卜絲出名了。那是我第一次跟著父親去田里拔蘿卜，來到田里，只見父親挑起兩個(gè)水桶，邊走邊澆蘿卜。我脫掉鞋，光著腳踩在田里，看著一畝田滿滿都是蘿卜，就恨不得撲到上面去，因?yàn)檫@一年冬天的收入就靠這些蘿卜了。
父親教我怎樣辨別熟了的蘿卜，說著順手把一個(gè)蘿卜拔起，再把蘿卜上面的泥土洗干凈放到筐里。就這樣，我和父親忙碌了一下午，到了傍晚，父親挑起兩筐蘿卜回家，大汗淋漓地對我說：“上來吧！別走丟了�！碑�(dāng)時(shí)也沒想那么多，就坐到蘿卜上面去。父親挑著蘿卜和我走回家了。夕陽下，女兒高興的坐在蘿卜上面，手里拿著的風(fēng)車隨風(fēng)慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)著，跟著一個(gè)微駝的背影消失在夜幕中。
長大后，我問父親：“以前你挑我的時(shí)候重嗎？”父親卻說：“多大一點(diǎn)兒的小孩，現(xiàn)在挑你的話，我照樣可以挑得起�！蔽铱粗赣H那張被無情的歲月刻下皺紋的臉，很是愧疚了。我知道父親在撒謊，他已經(jīng)老了，頭發(fā)也白了，連走路也一瘸一拐的（那是因?yàn)轱L(fēng)濕引起的）。我問父親：“那現(xiàn)在你肩上的擔(dān)子重嗎？”父親微微一笑：“只要你們有出息就行�！薄鞍�，你把肩上的擔(dān)子放下吧！我們來替你扛起�！泵柯牭轿覀冞@么說，父親總是不經(jīng)意的笑笑——這便是我的'父親！
每個(gè)人的心中都有一道最美的風(fēng)景，而我心中那道最美的風(fēng)景，是歲月帶不走的，雨水沖不掉——那就是父親的背影。
父親那瘦弱微駝的背影，如同一盞不滅的指路明燈，指引我前進(jìn)的道路，它在時(shí)刻提醒著我，那道“風(fēng)景”也是獨(dú)一無二的光芒。
最美的風(fēng)景作文 篇6
梭羅要在瓦爾登湖打撈起一分寧靜的心，成為與夜的私語者。
海子只愿面朝大海，春暖花開，喂馬、劈柴，守候一方的海濱。
是什么讓他們視城市如牢籠？是什么豎起了他們逃脫牢籠的勇氣？唉，差不多忘了螢火蟲的模樣，常不多記不起童年的那段時(shí)光了，且去鄉(xiāng)村尋回那方最美的風(fēng)景吧。
鄉(xiāng)村的湖是最澄澈的。都說湖是地的眼睛，眼睛的天空卻更加明亮了。湖里叢生的綠油油的水草輕輕地在水中蕩漾，湖面更加寧靜了，漣漪浮在水面，霎時(shí)間傳到湖的那一面去了，那是風(fēng)與湖的絮語。
鄉(xiāng)村的風(fēng)箏有著它廣闊的天地。風(fēng)箏是年少的我們與天空的交談，我們沿著那條線窺視天空中的秘密。風(fēng)箏越飛越高，我們的心也隨之越飛越高。我們把笑聲藏在風(fēng)箏里，悄悄地給天公知道。
土地在發(fā)酵，嫩葉在抽節(jié)，綠意鋪滿了整個(gè)田野，一直延伸到天際，有種“空山新雨后，天氣晚來秋”的感覺。舅爺爺說：“雨后的`青山是淚洗過的良心�！闭娴牟恢鼓兀棵慨�(dāng)暴雨過后，枝節(jié)沾染了雨的靈氣，當(dāng)羞澀的陽光悄悄拾走了嫩葉上的露珠時(shí)，它們竟化作了多彩的彩虹。
腳踩著柔軟的土地賺取著沁人心脾的芳香，一路風(fēng)景美不勝收。假若索性匍匐在大地的環(huán)抱中，真的可以探聽泥土中窸窸窣窣的甲蟲的對話，紫羅蘭的囈語。
農(nóng)民扶著犁，彎著腰，悉心地照顧著經(jīng)冬的土地，犁是弓著腰的，牛是弓著腰的，農(nóng)民也是弓著腰的，他們在廣闊的天地中繪出一幅美麗的風(fēng)景。
那湖，那山，那水，它們仿佛都識(shí)得人情，簡單卻內(nèi)涵無窮，輕盈但不卑俗。
簡單，是生命留給生活最美的風(fēng)景。
輕盈，是生活對生命最透徹的詮釋。
行走在田間的阡陌小路，感受到不只是內(nèi)心的微笑，留下的也不只是身后的那一串腳印……
此景，美哉！
最美的風(fēng)景作文 篇7
1.
春天，小草探出了尖尖的腦袋，花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀，在風(fēng)中輕擺。
“是風(fēng)嗎?”我輕輕地問。
“不，是希望。”它微笑著答道。說著，輕快地摘下一片柳葉，放在我的手中，惹得四周的花啊草啊都笑了起來。
哦，原來是希望。
2.
夏天，小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的`池面，蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密，在陽光下閃爍著綠水晶般的光澤。
“是陽光嗎?”我不禁懷疑道。
“不，是熱情�！彼⑿χ鸬�。陽光似乎更強(qiáng)烈了幾分，花兒似乎也更興奮了，在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。
“哦，原來是熱情�！�
3.
秋天，枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠，楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅，果園里飄出的陣陣芳香，引得我也駐足觀望，只見那一顆顆飽滿的果實(shí)一個(gè)接一個(gè)地掉進(jìn)了果筐。
“是碩果嗎?”我小心翼翼地問道。
“不，是豐收。”它微笑著答道。手指劃過一片金黃的落葉，落葉便飆舞了起來。一地的落葉在陽光的照耀下，流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。
哦，原來是豐收。
4.
冬天，北風(fēng)努力地吹著，一株株梅花綻放開來，和它近似的雪花，則在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，繼而緩緩落下。
“是雪嗎?”我捧著一把潔白的雪花問道。
“不，是安寧�！彼⑿χ鸬馈４藭r(shí)一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著，在銀色的天空中劃過一道道美麗的弧線，一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。
哦，原來是安寧。
5.
我問春風(fēng)，它依舊微笑著回答道“希望”;我問夏日，它依舊微笑著回答“熱情”;我問秋實(shí)，它依舊微笑著回答“豐收”;我問冬雪，它依舊微笑著回答“安寧”……
蝴蝶在原地打著轉(zhuǎn)，輕快地掠過臉頰，微風(fēng)輕撫過，明鏡般的湖面微微蕩漾，一只小船緩緩駛近，誤入了仙境……
6.
望著沿岸的花紅柳綠，五彩繽紛，我又迷茫了，不由得問自己。
“是心!”它微笑著告訴我。
哦，原來如此，最美的風(fēng)景原來如此。
恍惚間，我似乎已然明悟。
7.
最美的風(fēng)景，在哪里呢?也許我曾經(jīng)為此迷茫。人生的長河中，有蝴蝶翩翩而過，告訴我，它就在我身旁。也有蝸牛緩緩爬過，告訴我，它就在前方……
最美的風(fēng)景作文 篇8
生活中處處都是美景，你看見了嗎?
看!家內(nèi)，家外……無處不透露出美來：有家庭的溫馨甜蜜美，有社會(huì)的關(guān)愛幫助美，還有人與自然的和諧美……
美景一：家庭之美
星期天，我正在做作業(yè)，媽媽推門進(jìn)來了：“做這么長時(shí)間作業(yè)，休息會(huì)兒吧�！蔽覜]作聲，只顧遨游在“作業(yè)的海洋中”。媽媽又說：“我和你爸陪你去體育場打羽毛球吧。”我正想推托，媽媽說：“你不打也行，帶本書坐旁邊看書，只要你出去呼吸一下新鮮空氣就行，OK?”我想了想：“OK!”到了體育場，媽媽又說：“打嘛，打嘛都來了，就活動(dòng)活動(dòng)啦�！苯蛔寢尩膭裾f，我無奈地拿起了球拍。原來媽媽在一步一步引誘我出來運(yùn)動(dòng)啊!回家的路上，我心生一計(jì)，讓媽媽帶我去超市逛逛，媽媽答應(yīng)了，但不許我買東西，只能逛逛。到了超市，我搖著媽媽的手：“買些吃的嘛，都到了超市，不要白跑一趟嘛!”于是，媽媽也無奈地為那些吃的付了錢，還說：“你這小鬼精!”
其實(shí)，媽媽“騙”我鍛煉也是為我好，經(jīng)過鍛煉，我也很少生病了呢!
我的家庭就是這樣溫馨，讓我時(shí)時(shí)刻刻沉浸在她美的感受之中。
美景二：社會(huì)之美
這次汶川地震，給汶川人民財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，國民紛紛奉獻(xiàn)出愛心，為災(zāi)區(qū)人民筑起愛心長城。這種關(guān)愛與幫助不正是社會(huì)一種美的表現(xiàn)嗎?
美景三：人與自然之美
自然是如此美麗，但屢遭破壞，或許人們明白保護(hù)自然的重要性了吧!看那么多的自然保護(hù)區(qū)，那么多條關(guān)于保護(hù)環(huán)境的法律條例，這不也是美的.展現(xiàn)嗎?
生活中的美無處不在，只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛與追求，感受美的心，生活中就會(huì)隨時(shí)展現(xiàn)出美麗與和諧!
最美的風(fēng)景作文 篇9
山脈可以阻擋彼此，卻不能阻擋深深思念;經(jīng)緯可以拉開距離，卻阻擋不了真摯的感情;歲月可以流逝過去，但是朋友再遠(yuǎn)也會(huì)親密無間。
記得在某一天，我們相約一起去野餐，我們回到家準(zhǔn)備好東西便在她家樓下集合。
我們來到一處沒有人的地方。這里只有幾棵樹，旁邊有條河......她問了一個(gè)很幼稚的問題說“這里的樹木、河流還有這里的一切都不感到寂寞嗎?”我笑著回答說：“樹木不感到寂寞，是因?yàn)橛酗L(fēng)的陪伴;水不感到寂寞，是因?yàn)橛恤~兒的陪伴;天空不感到寂寞，是因?yàn)橛行切堑呐惆?而我不感到寂寞，是因?yàn)橛心愕呐惆��！彼终f：“為什么有我的陪伴，你不會(huì)感到寂寞?”我說：“因?yàn)槟闶俏疑磉呑蠲赖娘L(fēng)景�！彼聊恕＿^了似乎很久很久，她終于開口說了一句：“我要離開城市了�！闭f著便走了......
我默默地站在原地，踹著腳下的石子，望著淡藍(lán)而碧綠的湖面蕩起的水花，就在這時(shí)，我耳邊傳來了悠揚(yáng)的`歌聲。我往后面的亭子看去，就在我看去的一剎那，我震驚了，那人不是別人，而是她......
她慢慢的走過來對我說：“日復(fù)一日，我們依然不改初衷地尋找著，驚喜或驚訝，已經(jīng)變得不那么重要了。重要的是，就算時(shí)光流逝，有些人，有些事，有些感情，從未改變。朋友，記得我對你說的話，雖然我們相隔很遠(yuǎn)，但是我們的心永遠(yuǎn)在一起：”
人生就像一列開往終點(diǎn)的列車，不停的到站，有人下車，有人上車。而我們自己就是那個(gè)直奔終點(diǎn)站的人，迎來送往，愿意也好，不愿意也罷，我們都不得往前看。別再留戀的不肯放手。
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